前所未有的新突破

刚刚颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）．是推进我国教育事业实现历史性跨越发展的重要文件,其中,特别突出了发展职业教育。     

刘延东听取专家对研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要的意见建议

中共中央政治局委员、国务委员刘延东12月23日在京主持召开国家中长期教育改革和发展规划纲要第一次全体咨询专家会议，听取咨询专家对研究制定规划纲要的意见建议。在听取有关专家的发言后，刘延东发表了讲话。她强调，坚持科学民主决策，是党和政府的重要执政理念，也是制定高质量教育规划纲要的必然要求。我们必须尊重科学．发扬民主，充分利用专业力量、发挥专家咨询作用．广泛征求社会各界群众的意见，努力在千头万绪中理出教育改革发展的最佳途径，努力在千差万别中寻求教育改革发展的最大共识，制定一个高质量的规划纲要。     

部委连线

伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年）》的全面实施．教育改革与发展取得积极进展，正在逐渐深入涉及敏感、牵系复杂的攻坚地带。     

教育时政

中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝8月29日主持召开国家科技教育领导小组第一次会议，听取教育部关于制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作情况的汇报，审议并原则通过规划纲要制订工作方案。会议强调，规划纲要应从我国现代化建设的总体战略出发，对未来十二年教育改革和发展做出全面规划和部署，提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的指导方针。科学确定到2020年我国教育改革与发展的战略目标、总体任务和重大部署，对各级各类教育的改革与发展作出专题性规划．系统研究基础教育、职业教育、高等教育的体制改革和教学改革、教师培养、教育发展保障等重大问题，找准症结，提出思路，使规划纲要具有战略性、前瞻性、针对性、操作性。     

从入学机会的均等向教育资源配置公平迈进——教育部教育发展研究机心副主任杨银付答记者问

自去年党中央、国务院召开了全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》），至今已一年有余。这一年来。经过全国上下的共同努力贯彻落实，已取得了初步的成效．受到了社会各界人士的广泛关注。值此《规划纲要》实施一周年之际，本刊记者专赴北京。就义务教育均衡发展的若干问...     

义务教育均衡发展离不开学校特色建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的颁布,整体构建了优先发展教育的良好格局。标志着我国教育事业进入了改革发展的新时期。《规划纲要》将促进义务教育公平作为国家基本教育政策,这是站在以人为本、执政为民高度作出的重大决策．也是推进义务教育高位均衡、优质特色发展,办人民满意教育...     

2011两个“纲要”与人才培养优秀论文征文启事

为了更好地交流人才培养、人力资源开发和职业教育改革发展方面的做法和研究成果．深入落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“两个纲要”）精神,助推国家重大人才工程建设,深化职业院校改革,本刊特面向全国开展“2011两个‘纲要’与人才培养“优秀论文征集活动,具体要求如下。     

绘就教育事业发展的宏伟蓝图——国家教育发展研究中心主任张力解读教育“十一五”规划

国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图，《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注，如何理解制定《规划纲要》的背景？《规划纲要》体现出了哪些理念？“十一五”教育的重点难点工作是什么？围绕这些问题，国家教育发展研究中心张力主任进行了解读。     

以行动见证率先——江苏省全面落实教育改革规划纲要纪实

2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“《纲要》”）正式颁布实施,《纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图．吹响了建设教育强国的进军号。     

解读《四川纲要》探究发展之路

编者按:《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《四川纲要》),在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《国家纲要》)颁布九个月后出台了。《四川纲要》的总体构架、内容条款等基本与《国家纲要》相对接,但又突出了分区战略目标和实施     

重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

教育是兴渝之基,强市之本。为推进教育事业科学发展．建设国家统筹城乡教育综合改革试验区,全面提升市民素质,加快重庆现代化进程,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,制定本规划纲要。     

为《纲要》的完善和落实出谋划策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称《纲要》）的制定动员人员之多，征求意见之广，讨论时间之长是历史上空前的。这充分表明了中央领导对我国教育改革发展的高度重视．同时也体现了我国政府问计于民、科学决策的过程。可以说，《纲要》是集体智慧的结晶。     

上海：让每个特殊学生都获得更好的发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《国家教育规划纲要》）正式发布之后,江苏、广东、上海、青海等省市根据《国家教育规划纲要黼神,结合本地实际,先后出台了本省市中长期教育改革和发展规划纲要。     

迈向创新型城市的行动纲领《上海中长期科技发展规划纲要》五大亮点解读

3万多字的《上海中长期科技发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》；已正式发布。《规划纲要》站在历史的新高度，以增强自主创新能力、提升城市国际竞争力为主线，以支撑创新型国家建设为奋斗目标，对上海未来15年科技发展作出了全面规划和部署，是新时期落实全国科技大会精神、实现“四个率先”的重要指导性文件。     

抓住机遇加大投入实现民族教育的跨越式发展——对《规划纲要》促进民族教育发展的几点建议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）自2009年1月7日正式启动公开征求意见以来,在社会上引起了广泛的关注。《规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是对未来12年教育改革和发展作出的全面规划和部署。     

坚持实施科教兴国战略 增强经济社会发展的核心支撑能力

我们加快实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,制定实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家知识产权战略纲要》,推动科技、教育、文化事业全面发展,为国家长远发展奠定了坚实基础。优先发展教育事业。国家财政性教育经费支出5年累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地     

信心重比黄金

学前教育是基础教育的基础,事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。截至2009年2月28日,中国教育部门户网站征求到各界关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）意见的留言1．1万条,关于“如何发展学前教育”的多达1983条,数量居20个专题之首。《规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是未来12年指导教育改革和发展的纲领性文件。     

大连市教育信息化现状及发展规划

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,信息技术对教育发展具有革命性的影响,必须予以高度重视。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,大连市教育局结合该市教育的具体情况,制定了《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》。本文主要对大连市教育信息化发展情况及发展规划进行介绍。     

教改新政能否走出行政主导

2009年1月4日，国务院总理温家宝在国家科技领导小组会上发表了题为“百年大计教育为本”的讲话，强调了制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》或《纲要》）的重要性，并提出：中国应办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。     

以「文」化人全面提高高等教育质量

近十几年来．我国的教育．特别是高等教育．经过了跨越式的大规模发展之后．提高教育质量这一问题一直受到从广大群众到中央领导的密切关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）集中反映了这一密切关注。