小细节，大隐患——教辅审稿中容易忽视的导向盲区

教辅图书是对教材知识的诠释、补充和拓展，在导向问题上要严格遵守国家的相关规定。文章从目录设置、内容编写、新闻热点、答案解析等方面，结合实际工作中遇到的具体事例，对教辅审稿的导向盲区进行分析和论述，提出教辅编辑依托从业经验，通过端正工作态度、培养政治嗅觉、增强专业知识等一系列的方法，提高导向把关能力，出版更多更好的优质教辅图书。     

批评性话语分析在解读英语新闻中的应用

本文运用批评性话语分析的方法,对英语新闻语篇进行解读,说明语篇中及物性过程的选择、过程参与者位置的安排等因素,都能体现出报道者对新闻事件所持有的态度、观点及其对受众的导向期待,揭示出新闻语篇与意识形态之间的相互作用关系。     

批评性话语分析在解读英语新闻中的应用

本文运用批评性话语分析的方法,对英语新闻语篇进行解读,说明语篇中及物性过程的选择、过程参与者位置的安排等因素,都能体现出报道者对新闻事件所持有的态度、观点及其对受众的导向期待,揭示出新闻语篇与意识形态之间的相互作用关系。     

批评语言学与英语新闻语篇的批评性分析

批评语言学与英语新闻语篇消息内容的提取有千丝万缕的联系。在西方发达国家的政治和习俗的影响下,很多新闻报道在表面本意的背后隐藏着更深层次的含义,合理有效地运用批评语言学进行英语新闻报道语篇的批评性分析,是当前在英语新闻阅读中获取客观消息的重中之重。本文从批评语言学的历史背景和理论内涵出发,通过详细分析批评语言学在英语新闻语篇中批评性使用现状,最后对英语新闻语篇如何进行批评性分析提供一些对策建议。     

运用语篇手段提高新闻英语写作水平

新闻英语写作是英语写作的一个重要组成部分,新闻写作的质量既取决于高品质的素材,又取决于出色的文采。孔夫子“言之无文,行而不远”就是讲文采的重要性。怎样才能使一篇文章流畅自然,衔接方法的正确运用是问题的关键。而“每种语言都有其独特的语篇组织原则”（Connor,1996：5）。外语学习者在写作或翻译过程中,由于缺乏对目的语语篇组织规律的了解,往往把母语的语篇组织原则迁移到目的语中,造成文章或译文的结构偏差”。     

关于教辅图书中导向性问题的思考

图书质量是图书出版的生命,内容导向就是其灵魂.教辅图书直接服务于广大学生,其内容导向的正确与否、内容质量的优势更是直接关系到青少年学生的健康成长.目前,一些教辅图书存在内容导向把关不严、编校质量低劣等问题,给青少年学生造成了不可估量的负面影响.本文分析了教辅图书中导向性问题的重要性、教辅图书中常见的导向性差错,以及防范导向性问题的有效措施,保证教辅出版物的导向性准确性、科学性,为广大读者提供更加优质的教辅图书,不断推动图书出版的高质量发展.     

电视新闻审稿环节并非多多益善

电视新闻稿，是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿。电视新闻稿在记者完稿后，往往要经过编辑和审稿后才能播发。这样做，一是为了把好文字关，二是为了把好导向关和政治关，但审稿环节并非多多益善。过多的审稿环节不但会带来不必要的麻烦，有时还会降低新闻的真实性，甚至影响电视新闻稿的时效。     

英语新闻报道的语篇结构和文体特征

阅读英语新闻报道已经成为人们了解世界的一个重要窗口。英语新闻报道的语篇结构和文体具有鲜明的特征。本文通过具体的例子分析了英语新闻报道的标题、导语和主体的语篇结构,阐述它们在词法、句法和修辞方面的文体特征,以期有助于读者对英语新闻报道的理解和欣赏。     

功能语言学视角下英文经济新闻的语义衔接

根据语篇语言学的研究成果,从自建的小型英语经济新闻语篇语料库中,进行随机选择20篇经济新闻语篇,运用语篇的语法衔接和词汇衔接两大主要手段进行了实证研究分析,试图说明各种衔接机制在语篇谋篇方面的作用,发现经济新闻语篇中的规律和特征。研究结果显示语法衔接和词汇衔接在谋篇方面有显著差异,其中,照应衔接最为突出,其次是连接和词汇衔接;替代和省略手段极少运用。     

英语教辅报纸编辑素养与能力提升策略探究

本文通过分析融媒体时代英语教辅报纸编辑所面临的主要困惑，指出英语教辅报纸编辑需要具备的素养和能力，并对如何提升编辑素养和能力从创新层面、学习层面、融合层面提出创新策略。     

从《英语周报》的成功,看教辅报刊终端服务的重要性

有人预测,在我国每两个高中生和每8个初中生中就有一人使用<英语周报>.如此巨大的发行市场和网络是怎样获得的?同样, <英语辅导报>、<学英语>也是教辅报刊市场的佼佼者,在起步后某一个关键的发展阶段,其发行量远远超出同一时期的其他教辅类报刊,最终占据教辅市场的制高点.     

探讨小学英语语篇教学的有效措施

语篇教学是小学英语教学重要的组成部分,是学生获取语言信息、进行听说读写及综合语言运用的重要素材。探究小学英语语篇教学的有效方法具有十分重要的意义。本文从新课程理念出发,结合教学实践经验,将从指导预习、情景导入、问题探究和拓展运用几个方面入手探讨小学英语语篇教学的有效措施。     

浅议教辅图书的策划和编辑加工

教辅图书的策划和编辑加工在一定程度上决定着图书的质量,能够较为直观地展现图书的精神内涵。为此,想要改善教辅图书质量,充分展现图书优势,就要将策划和编辑加工落到实处。本文简要介绍了教辅图书策划和编辑加工过程中存在的典型问题,并基于问题分析了教辅图书策划的有效途径,提出明确思路、精准定位,关注市场、重视调研,立足教材、区分版本等五个工作思路,同时从注重审稿工作、提升专业能力、科学编排内容等方面概括了强化教辅图书编辑加工质量的有力措施,以期能够达到提升教辅图书质量的目的,从而为教育行业的发展添砖加瓦。     

基于系统功能语言学下新闻英语语篇特点分析--以纽约时报对拉登已死的报道为例

运用系统功能语言学中的体裁和语域分析方法,以纽约时报对拉登之死的报道为例,从篇章结构、语场、语旨和语式几个方面对纯消息新闻英语的语篇特点进行剖析。证实系统功能语言学的实用性和可操作性,以帮助众多新闻读者更深入地了解新闻英语的语篇特点,及时有效地获取大量信息。     

试析英语习语特有的语境意义

语境是人们正确运用和理解语言的先决条件,在交际活动中脱离语境人们很难把握话语或语篇的意义。在研究中我们发现, 英语习语在话语或语篇中具有显著的语境意义或作用。英语习语在交际中能给交际双方提供各种语境信息,使交际双方准确地掌握话语的意义,并使交际获得成功。因此,本文认为,探讨英语习语特有的语境意义或作用具有重要的现实意义和参考价值。     

传播学视域下的英语教辅图书出版“5W”探析

英语教辅图书不仅是教辅图书最为重要的组成部分,更是教辅突出重围的重要突破口,本文拟以英语教辅图书的出版关键点为研究对象,结合传播学“5W”传播理论,分析出教辅图书的盈利方向和发展路径,以便更好地服务于广大学生和读者的英语学习.     

语篇衔接手法及其对英语写作的影响

衔接手法是一种重要的语篇策略,但在英语写作中其重要性并没有得到充分的重视。而一篇高质量的作文要求篇章结构及语义上都具有连贯性。本文通过对各类衔接手段理论和实例的分析,旨在提高学生的语篇意识,从而提高实际写作能力。     

法律英语与新闻英语的异同

法律英语和新闻英语同属ESP（专门用途英语）中的EOP（职业目的英语）,是英语的两种特殊语域;其目的都是培养学习者在一定工作环境中运用英语开展工作的能力,因而在一些方面具有相同属性。但是,由于两者社会功能不同,使用环境迥异,其在词汇、句法和语篇结构等方面也存在巨大差异。本文探讨了两者的异同,以期对学习者和研究者有所裨益。     

乱花渐欲迷人眼 3月份网络销售榜评

一二月份是教辅图书销售的黄金周期，图书的流通销售领域，将所有的精力都集中到教辅图书销售，而无暇顾及其他图书的销售。各个出版社在每年的头两个月，都把精力放在了效益更好的教辅图书上。即使不出版教辅图书的出版社，也因为担心这段时间出版图书得不到销售终端的重视，所以把重点图书放到教辅图书的销售周期以后。     

新闻消息概念主位的结构语义特点

在语义层中,把语言成分组织成为语篇的功能,叫做语篇功能,它指的是语言具有使本身前后连贯、并与语域发生联系的元功能.①语篇功能的体现形式之一是主位系统(thematic),即主位--述位系统(或主位结构).