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相似文献
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1.
随着社会的不断发展和进步,高等学校的社会化水平不断提高,使原来相对独立的学校校园也已经同社会完全接轨.以往单一的校园文化也逐渐被社会这个大染缸染成五彩缤纷,如何在现代社会文化多元化的趋势中开展校园文化建设,是各高等学校面临的重大挑战.本文旨在探讨在社会文化视域中的校园文化建设,如何把校园文化建设成为引领社会文化的排头兵.  相似文献   

2.
校园文化建设是整个社会精神文明建设的重要组成部分。校园文化相对于社会主文化,具有从属性,校园文化建设必须注重从社会主导文化中汲取有益的养分,使之更好地适应社会发展的要求;同时,校园文化又以自身的结构形式和自我发展机制显示出相对独立性,在其自身发展中对社会精神文明建设起着推动作用。在市场经济条件下,面对多样化价值取向的社会大众文化的渗透与影响,校园文化建设在多样价值取向的空间中,必须实施一元化的价值导向,高扬时代主旋律。校园文化建设不仅要坚持环境育人的共性要求,而且要体现学校专业要求,形成自身文化特色。校园文化建设必须继承学校优良传统,同时应根据时代要求,不断发展和创新,创新是校园文化发展的根本。  相似文献   

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一 校园文化,作为教育活动的一种重要因素,与学校相伴而生。近些年来,对校园文化建设的研究可以说是热火朝天,大有建立科学新体系之势。对校园文化建设的系统研究可说是当代教学改革意识转变的体现之一。 校园文化一般由学生文化、教师文化、制度文化、课程文化、环境文化等组成。校园文化是一个多成份、多层次、多内容的复合体。校园文化建设的目标是促进学生的思想价值、审美价值、智能价值、愉悦价值等全面的发展。我们的教育事业除了教书育人、服务育人,还要强调环境育人。校园文化在环境育人中有自己独特的效应,并起着重要作用。首先,具有认识功能。校园文化问社会文化密切相关。它的形成与发展受社会文化大环境的制约和影响,因而经过不断的吸收与发展,它渗透着社会文化和民族的优秀文化。通过校园文化,可使学生得到全面发展,有利于学生提高素质、丰富阅历,形成科学的世界观、人生观和价值观。其次,具有导向功能。校园文化及其所形成的文化环境和文化氛围,对学生的成长具有潜移默化的导向作用,无声地影  相似文献   

4.
校园文化作为社会文化系统的一个子系统,在文化建设中如何适应新时期的发展,可采用借鉴企业文化理论的研究成果以构建独具特色的职业学校校园文化,创新校园文化建设.  相似文献   

5.
校园文化是社会文化的重要组成部分,也是实现教育目标的重要环节。校园文化建设的核心是培育独特的教育理念与文化精神。加强校园文化建设的意义在于:它是新时期全新教育理念的具体体现,校园文化是社会文化发展的一个有机组成部分,文化校园的理论构想与实践是校园文化建设的基本目标,校园文化建设是实现学生素质养成的重要途径,校园文化建设是塑造高校形象的必要举措。  相似文献   

6.
高校校园文化是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,健康向上的校园文化对高校师生素质的发展具有潜移默化的影响作用.在改革开放不断深入,人们的精神文化需求不断高涨的社会背景下,高校的校园文化出现了一些新的特点和发展趋势.研究探讨高校校园文化的特点及其功能,对促进高校校园文化的健康发展具有积极的意义.  相似文献   

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高校校园文化是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,健康向上的校园文化对高校师生素质的发展具有潜移默化的影响作用。在改革开放不断深入,人们的精神文化需求不断高涨的社会背景下,高校的校园文化出现了一些新的特点和发展趋势。研究探讨高校校园文化的特点及其功能,对促进高校校园文化的健康发展具有积极的意义。  相似文献   

8.
大学校园是人才的摇篮,是人类文化传递、发展与创新的重要基地。它既是一个育人环境,同时也是一个文化环境。高等院校的校园文化作为社会文化的一个重要组成部分,它直接影响大学生的健康成长。随着高等教育的改革和发展,如何加强高校校园文化建设,是新世纪高等教育面临的一个重要课题。一、校园文化的含义校园文化是社会文化的有机组成部分,是一种社会亚文化,具有文化的质的规定性、继承性和传播性。既受到社会主导文化的规范,又受到社会非主导文化的浸染,表现出校园文化在一定的历史时期的时代性;由于校园构成要素和活动方式的独特性,它必…  相似文献   

9.
校园文化是一个学校的精神支柱,集中体现了一个学校的文化软实力。学校想要更好的发展,需要从多方面出发,进行和谐校园文化建设。对于校园文化而言,其背景便是社会文化,主体则是全体师生和学校管理人员,其核心是群体价值观念。进行校园文化建设包含了制度文化建设以及物质文化建设,这两个方面的完善能够给校园和谐文化的建设奠定基础。  相似文献   

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高校校园先进文化是一个国家和民族先进文化的重要组成部分。在新的历史时期,高校要积极培育和建设创新性、卓越性、先进性的校园文化,推动社会文化大发展、大繁荣。文章阐述了先进校园文化建设的内涵、发展及现状,并提出了创新先进校园文化建设的方法及途径。  相似文献   

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随着教育改革的不断深入,中学校园文化建设的重要性日益凸现,学校构建宽松和谐、优美恬静、文明健康的育人环境是社会和谐、时代前进、教育发展的需要。文化是一种社会现象,而校园文化则是社会文化的一个重要组成部分,中学校园文化又是校园文化的一个重要组成部分,它由教师和学生在学校的发展历程中创造的精神财富和物质财富,中学校园文化具有校园文化的共性,又有自身的特殊个性。中学校园文化包括精神文化、制度文化、物质文化。具体说就是校园文化环境,校园文化生活,校园文化制度,校园文化行为,教风、学风、校风,校园人际关系等,它既是学…  相似文献   

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校园文化是社会文化通过一种精神上或者思想上的因素形成在政治、道德、心理等多方面对校园学生所产生的一种影响力。校园文化是我国社会主义文化建设的重要组成部分,而且校园文化通过不断拓展和延伸社会文化陶冶学生的情操,促进学生综合素质的全面发展,并为我国的社会文化大环境创造更加和谐的文化氛围,为构建我国的社会主义和谐社会而努力。  相似文献   

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青年大学生的社会化是大学生成长的关键时期,我们理解人的社会化是指一个从出生,从一无所知的生物个体的人,在成长过程中通过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的社会性.把自己一体化到社会群体之中去.从而使社会不断延续和发展下去的基本过程.在人的社会化过程中,校园文化是青年大学生社会化的"中介",也是桥梁和扭带,校园文化是校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化和校园活动文化的总和.社会对高职大学生的要求,就主要是通过高职校园文化来实现的.所以,高职校园文化在青年大学生的社会化过程中起着十分重要的作用.对如何加强高职校园文化建设,促进青年大学生的社会化进行了思考.  相似文献   

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加强高校校园文化建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校校园文化建设是高校发展的有机组成部分 ,加强高校校园文化建设是实施素质教育 ,培养大学生创新能力、实践能力和创业精神 ,普遍提高大学生的人文素养和科学素质的重要保证。随着高等教育的改革和发展 ,如何加强高校校园文化建设 ,是新世纪高等教育面临的一个重要课题。  一、校园文化的内涵  高校校园文化源于社会文化 ,是社会文化在大学校园的折射和反映 ,是社会文化的重要组成部分。它是以高校师生员工为主体 ,以高校校园为主要活动空间 ,以高品位、高层次的校园文化活动为载体 ,以校园精神为主要特征 ,以培养高素质人才为目的的…  相似文献   

15.
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征。构建和谐校园离不开校园文化建设。在校园文化建设实践中,要紧紧围绕学校精神文化核心,不断探索建设规律,丰富建设载体,增强建设实效。  相似文献   

16.
校园文化是整个社会文化的一个支系。加强校园文化建设的作用是使人类优秀文化的精神内核转化为受教育者的人格、气质和修养,从而成为维系人类社会的生存与发展的重要因素。校园文化是培养人文素质的重要内容。教室、校园是提升校园文化的两大空间。  相似文献   

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加强电大校园文化建设是促进社会发展的必然要求,也是促进电大自身发展的内在需求.目前,电大校园文化建设存在物资文化投入不足,精神文化建设匮乏,以及制度文化建设缺乏特色等问题.要有效推进电大校园文化建设,必须加强物资文化、精神文化、制度文化、服务文化和网络文化建设,形成有电大特色的校园文化.  相似文献   

18.
随着经济和社会各项事业的快速发展.群众的生活水平不断提高,广大人民群众对精神文化的需求日益增长。因此,如何在现有的文化基础上,进一步活跃社区文化、农村文化、校园文化,进一步丰富其内容。提高其品位,让广大人民群众成为繁荣文化的主角,这是摆在我们面前一个十分重要的课题。下面就结合我镇近年来加强社区文化、农村文化、校园文化建设谈谈自己粗浅的认识。  相似文献   

19.
邹玉玲 《文教资料》2005,(29):133-134
校园文化是社会文化的一个重要组成部分,对学校现代管理具有重要影响。可是,由于各种原因,现代校园文化建设尚显薄弱,因此,必须加强高品位校园文化建设。通过加强硬件建设,应用现代教育技术,创建现代育人环境;以先进、现代的文化理论教育人;推进开放式校园文化建设;以全面发展为目标建设高品位校园文化等措施,努力营造学校现代管理新氛围。  相似文献   

20.
自人类社会进入21世纪以来,社会文化在发展中表现出了若干新的趋势和特点,从而使社会文化对校园文化的影响范围更广、程度更深、力量更强、途径更广、速度更快,因此必须通过坚持校园文化的开放性、提升校园文化软实力和加强校园网络文化建设等方面来促进校园文化与社会文化的融合,增强校园文化建设的实效。  相似文献   

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