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蔡天 《全国优秀作文选(高中)》2006,(5)
千百年来,竹子高风亮节的品格形象,令人称颂。唐宋以来,竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友”;明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。它们四季常绿,傲霜斗雪,然而三友、四君子中的竹子,却更具有不平凡的气质。竹子挺拔刚正,绿叶婆娑,高雅清幽。人们爱它那“依依君子德,无处不相宜”的品性。山有竹则山青,水傍竹则水秀。竹是美的,长在哪里,便给 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(7)
我喜欢竹子,很小的时候就喜欢。记忆中,单县师范院内就有两园竹子,那是我儿时的乐园。一米高的花影墙里,一棵一棵翠绿的竹子,你挨着我,我靠着你;你抓着我的衣衫,我拽着你的衣角,轻轻地,轻轻地,很有秩序地漾过去,然后再轻轻地,轻轻地漾回来。微风中,阳光里,它们日复一日,年复一年, 相似文献
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钟杨薇 《小星星(作文100分)》2008,(10):27-27
<正>在家乡,有一片郁郁葱葱的竹林。竹林里的竹子很多,密密麻麻的。它们粗细各不相同,有的粗如杯口,有的却细如笔杆。但是,每一棵竹子都是那样青翠,那样挺拔。清晨的竹林十分幽静。整个竹 相似文献
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我们知道莲藕中的孔里有空气,帮助它们在水中呼吸,由此我们联想到竹子里面是空的,是否也有空气或别的气体呢?我们围绕这个问题进行了研究。我们猜想竹子里面的气体可能含有氧气、二氧化碳、氮气。为了证明竹子里有什么气体,我们做了几个实验。首先,我们必须先把竹子里的气体收集起来。我们用锤子把竹筒打一个洞,然后迅速把竹筒放到水里,再拿一个装满水的集气瓶放在竹筒的洞上收集竹子里的气体。收集好气体后用玻璃片盖上,我们收集了十几瓶气体进行实验。实验一:我们根据氧气能支持燃烧的性质,把点燃的蜡烛放进从竹子里面收集的气体中,发现蜡… 相似文献
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张露元 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正今天,我们来到了梦寐以求的北京动物园。动物园好大呀!有猴山、犀牛馆、大象馆、鳄鱼馆……但是让我印象最深的是熊猫馆和水禽湖。一进入熊猫馆,我就看见一只大熊猫正在呼呼大睡呢!样子憨态可掬。还有几只在吃竹子。五只熊猫,三根竹子怎么够吃呢?所以它们你争我抢。有一只个头儿最小的熊猫好不容易把竹子抢到手,就紧紧地抱在怀里,爱不释手,待周围环境安全了,就赶紧把竹子塞到嘴里,津津有味地吃了起来。好像在说: 相似文献
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郭任捷 《故事作文(高年级版)》2003,(11)
点评:对竹子的描写抓住了特征,所以用很少的文字就把竹子写活了。朋友,你有没有见过一种和树一样高的草?没见过?告诉你吧,它就是竹子。竹子虽然看起来像树,其实,它只是一种草。它长得又直又细,枝叶茂盛。雨后,尖尖的竹笋从泥土中探出头来,好奇地张望着这个奇妙的世界。这时候的竹笋是可以吃的,吃起来嫩而脆,美味可口。要不了多久,青青的竹笋就长成大竹子啦!翠绿而修长的竹叶在风中摆动,好像纤细的手指伸出,想要触摸什么东西。竹叶轻拂着屋顶,给人们带来一片阴凉。竹枝密密麻麻的,它们像亲密无间的兄弟姐妹,手拉着手,互相交叉着。一株株的竹… 相似文献
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梁靖 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
我的老家在桃源乡下,是地道的山区,它就仿佛是一幅清澈的水墨山水画。穿行在蜿蜒的羊肠小道上,放眼望去是一望无际的竹林。密密麻麻、层层叠叠;石峰硬壁、溪水两岸到处都是竹子。竹子小时候生长在地下,在春天的雨后破土而出,它们四季青枝绿叶,把大山装扮得如翡翠一般。走完这条 相似文献
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郝克明:有几个原因。首先,熊猫受到全世界人民的喜爱。第二,它是濒危动物。第三,它非常依赖它的栖息地。众所周知,野生大熊猫只吃竹子,所以,要救助它们就必须要保护它们赖以生存的森林。我认为,世界自然基金会的建立者们想 相似文献
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<正>曾经,在我的印象中竹子是一种很普遍,却全身都是宝的植物。当我与班内孩子谈起竹子的话题时,他们告诉我:我家后院种着一大片的竹林,它们笔直笔直的,有大风吹过,就会发出"沙沙沙"的响声,真好听。我家会用竹笋来做菜,竹叶来包粽子,竹节来做"竹筒饭"。我看到电视上的小朋友在玩跳竹竿,跳竹竿真好玩,我也想玩。原来孩子对竹子及竹竿舞充满着美好的记忆。 相似文献
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蔡朝晟 《少年作文辅导(中学版)》2005,(9)
我的家乡崇义,位于赣南西部,是个风景秀丽、空气清新的小山城,尤其是那一片片的竹林,更让人们留连忘返,难怪崇义被人们称为“中国竹子之乡”。春天,贪婪地吮吸着雨露,竹茎在泥土里慢慢长出嫩芽。地面冒出一个个尖尖的小脑袋,成语“雨后春笋”说的就是这一现象。竹笋一节一节往上长,就像歇后语说的一样:芝麻开花——节节高。它们在雨露中发出“沙沙”的声音,好像欢迎春天的到来。几个星期后,竹笋长高了许多,而且长出了枝和叶。夏天,竹子相互拥挤着,谁也不让谁。那郁郁葱葱、重重叠叠的竹子,像绿色的海洋。竹子把暴烈的太阳遮挡着,烈日只能投… 相似文献