高校外事翻译的领域性质和特色

高等院校是对外交流与合作最活跃的领域之一,其对外窗口作用日益突出。作为高校对外交流与合作前沿地带的外事工作部门,承担着与国外院校、科研院所、外籍专家进行广泛的科研合作、学术交流、学者互访的任务。因此,高校外事工作及其工作人员承担着大量的口译和笔译任务。外事     

关于做好高校外事工作的几点思考

高校外事工作是教育走向世界、与国际接轨的桥梁和纽带,是教育对外合作与交流的主渠道.新形势下,高校外事工作必须更新观念, 加大投入,建立宏观调控的管理机制,加强国际间的双向交流,积极引进国外人才,建设高素质外事队伍,实现高校外事工作的科学发展.     

国际化背景下高校外事工作之思考

近年来,随着国家对外交流的不断扩大,我国高等教育正置身于国际发展的大背景中,高校对外交流活动也日益频繁。高校外事部门作为高校对外交流与合作的重要桥梁,如何面对新形势、新机遇、新挑战,与时俱进做好外事工作,更好地让"外事服务与内事",是新时期高校外事工作人员必须深入思考的问题。     

论高校外事档案管理工作中的突出问题及解决方案

随着高校对外交流工作的不断扩大与深化,外事工作部门的业务量逐年递增,这对高校传统档案管理工作的方法和理念提出了新的挑战。本文通过剖析现阶段外事档案管理工作中存在的几点突出问题并提出解决方案,使档案管理工作更好地配合高校外事工作,服务于高校对外合作与交流的发展大局。     

围绕建设目标 推进“强强合作”

新的形势，对教育外事工作提出了前所未有的挑战。从上海看,当前教育外事工作具有三个明显特点。 １、教育外事工作的外部环境已经发生很大的变化。经济全球化和正在被推动的高等教育网际交流对我国的教育对外交流与合作正在产生深刻的影响，自费来华留学生大幅度增加，出国留学的再度升温，中外合作办学兴起等现象无不与此相关。同时国际间人才的争夺在教育领域，尤其是高等教育领域将表现得更为激烈。 ２、教育行政部门传统的外事管理体制和模式将受到挑战。随着社会主义市场经济体制的逐渐完善．政府、社会、学校的关系正在重新调整。教…     

非洲留学生特点分析与招生宣传策略

中非教育交流与合作既是中国国际教育交流与合作的一个重要方面,也是中国对外关系特别是对非洲外交关系的一个不可缺少的组成部分。非洲留学生与西方国家的留学生特点不同,结合非洲留学的特点,调动积极性通过多途径的方法巩固非洲留学生生源,并扩大招生渠道。     

大学国际合作与交流面临的挑战与对策

大学为了提高国际交流与合作的能力与效益，应对新的挑战，应依托学科优势，坚持“强强合作”；营造培育高水平人才对外交流的环境，提高师资队伍与国际学术界对话的能力；转变“引智”工作观念，以“引智”促学科建设和课程建设；主动参与国际规则的制定，加强对国际合作与交流项目的规范管理。     

引进国外优质教育资源 提高国际交流合作水平

开展教育国际交流合作是培养适应未来发展需要的高素质人才的必然选择。提高教育国际交流合作水平,要精心设计项目,营造交流合作的良好氛围;要深化改革,巩固已有成果;要充分利用地缘优势,拓展合作渠道,推进交流与合作;要充分利用教育资源优势,积极开展来华留学生工作;要加强孔子学院建设,积极开展汉语国际推广工作。     

引进国外优质教育资源 提高国际交流合作水平

开展教育国际交流合作是培养适应未来发展需要的高素质人才的必然选择。提高教育国际交流合作水平,要精心设计项目,营造交流合作的良好氛围;要深化改革,巩固已有成果;要充分利用地缘优势,拓展合作渠道,推进交流与合作;要充分利用教育资源优势,积极开展来华留学生工作;要加强孔子学院建设,积极开展汉语国际推广工作。     

高职高专对外交流现状与对策

随着全球经济一体化的深入发展,高等职业教育呈现出了国际化发展的必然趋势。对外交流与合作的途径越来越多,渠道愈来愈宽,对外交流与合作的重视程度与期待值愈来愈高,对外交流与合作的盲目性在减少,科学与务实层面在提升。但是职业教育对外交流过程中,层面上的东西比较多,多数是以教师研修学习,考察学习,留学生的输出为主,校际间的深层交流与合作非常少。解决这些问题要建立稳定的工作磋商机制,编织网络,稳妥渐序发展,全方位、多领域、高层次合作交流,积极大力推广对外汉语改学,开拓国际教育服务市场。     

浅谈做好高校外专外教的聘请和管理工作——以广西师范学院为例

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和国际间教育交流的日益深化,教育国际化也成为高等院校的发展趋势,外专外教在高校国际化办学中的地位和作用日益凸显。如何有效地对外专外教进行聘请及管理,充分发挥他们在外语教学及科研中的重要作用,提高聘用效益,是高等院校外事部门和教学科研部门的主要工作之一。     

应用型本科高校引智工作探究——以合肥学院为例

通过分析我国引智工作的新形势,以合肥学院为例,提出高等学校引智工作应该在以服从与服务于学校办学定位的前提下将服务地方经济发展作为工作重点,以国际合作项目、外国专家为依托,开展教师交流、学生交流、科研合作等有效的合作项目。发挥外籍专家的工作热情,为地方经济发展服务。以国际学术会议及国际学术研究机构为平台,努力实现学术效益、经济效益与社会效益的最大化。     

新形势下外教职业道德风险防范——以某校高级口语课程外教为例

近年来,民族复兴与社会转型使各种关注挑战扑向中国,而"棱镜门"事件的爆发导致国际国内安全形势更为复杂;同时,外籍教师的需求因国际交流的增多而不断增加。在此形势下,外教职业道德风险日益凸显,职业道德不良的外教虽属少数,但大学生对外教有较高的关注度,因此易诱发恶劣影响,带来深刻教训。故高校需谨防外教利用课堂对我国大学生进行不良渗透。据外教职业道德风险的三大层次,防范外教职业道德风险应在劳动合同中明确外教职业道德规范;提供外教系统的职业道德岗前培训和社会支持;坚持跨文化交际培训;建立外教职业道德调控监管机制,将外教职业道德纳入学生评价内容,进一步体现在教师的评聘考核体系中。     

新升本科院校外事工作研究

高校外事工作是高校管理系统中的重要组成部分。专科学校提升为本科层次,外事工作也要抓住机遇,在引进国外智力资源、推进国际交流与合作、建设外事干部队伍等方面加快发展,使外事真正为教学和科研服务,为提高学校的整体办学水平作出贡献,最终达到“外事服务于内事”的目的。     

陕西省职业院校教育国际交流与合作现状综合研究

回顾近年来陕西职业院校教育国际交流与合作成果,对陕西省职业院校教育国际交流与合作的现状和存在的问题进行综合分析和研究,并提出相应的建议：1．政府教育职能部门的统一领导;2．抓好外事机构的建设;3．重视英语语言教学;4．培养国际化的师资;5．设置国际化的课程;6．因地制宜选择国际合作与交流渠道。     

高职院校外籍专家聘用管理工作中的问题与对策

当前,高职院校外籍专家招聘工作中普遍存在地区供求不平衡、供需信息不对称、外籍专家流动性大等问题,而现有的各种聘外办法优势与劣势并存,尚没有一个便捷、顺畅、高效的渠道。建立专门的聘外信息网络平台,是解决高职院校聘外工作中＂意中人＂难寻问题的有效途径。     

江苏高职院校来华留学生教育现状与展望

江苏高职院校一直是中国高职的排头兵,以“一带一路”倡议为契机,江苏高职院校主动服务国家战略,来华留学生教育快速发展,国际影响力日益增强,国际化办学水平不断提高。然而,当前江苏省高职院校来华留学生教育也面临一些现实困境。要从重构全球高等教育布局的角度,充分认识江苏高职院校招收来华留学生的意义;从培养“中国好故事讲述者”的角度,系统谋划来华留学生教育;从服务“走出去”中资企业的角度,建立政府、行业企业和高职院校多元利益主体协同的人才培养机制;从树立中国高职教育品牌的角度,切实把好来华留学生教育的质量关。     

高职高专外事档案管理存在问题及解决思路探讨

高职高专外事工作目前正处在一个前所未有的活跃期,对外交流与合作日益频繁,传统的外事档案管理已经难以适应新的工作需求,为了适应日益发展的外事工作,外事档案工作必须进入一个崭新的管理模式。本文分析了目前高职高专外事档案管理工作中存在的主要问题,并提出了一些解决思路。     

树立七大意识,提高高校外事干部的素质和本领

通过论述高校外事工作人员如何在外事工作中树立七大意识,不断学习,磨练本领,努力把自己培养成高素质、综合型的外事人才,顺应迅猛发展的时代要求,为高校各项事业走向世界舞台发挥更大的作用。     

《外事实务》项目课程设计——基于与商业特色街区的合作

《外事实务》课程旨在培养学生的外事处理能力,在高职应用英语专业课程体系中属于综合实训课程,实践性强。为有效培养学生的综合职业能力,培养从事一线外事工作的高技能人才,真正把职业教育落到实处,特与浙江省具有代表性的商业特色街区合作,共同开发课程,引入商业特色街区的真实项目,作为课程教学的载体。