独立学院高等数学课程教学改革实践

本文从独立学院培养应用型人才的办学目标出发,分析独立学院高等数学教学的现状,提出课程教学改革的方向与思路,从理论和实践角度阐述了独立学院高等数学改革的内容。     

独立学院高等数学教学改革的探索

高等数学是高职院校的一门基础课和必修课,针对独立学院学生自身的特点,因人而异,对以前的教学方法进行改进和探索,主要包括改变单纯的数学知识教学为综合素质教学,丰富课堂内容以强化学习兴趣,改变教学手段以强化课堂教学效果,改革考试方法以加强管理,从而改进学生的学习模式,使学生能够更好地学好高等数学。     

独立学院高等数学课程教学改革的研究与实践

近几年,浙江大学城市学院组织广大教师对独立学院高等数学课程进行了一系列的教学研究和实践,取得了许多教学成果,这些成果主要包括：采用了分层次教育模式;实施了课程＂多统一＂的管理模式;组织编写并出版了满足独立学院培养要求的高质量的系列教材和习题册;实施了多个与高等数学教学相关的教学改革与教学管理课题等。教学成果对提高独立学院高等数学课程教学质量起到了积极的作用。     

高等数学教学改革初探

目前,高等数学教学普遍存在学生学习兴趣低、教学内容单一、与专业课程不配套等问题。要求教师在教学过程中激发学生的学习兴趣、改进教学方法和手段、加强与专业课的结合、培养学生的自学能力,以提高教学效果。     

关于独立学院高等数学教学改革的几点思考

在独立学院中,由于学生的情况差异较大,所以提高独立学院教学质量是当务之急。本文从目前实际情况出发,提出了几点提高独立学院高等数学教学质量的思考方向。     

探索应用型独立学院高等数学教学改革

文章针对新课程改革形势下应用型独立学院的数学学科改革提出新的思路,其目的是有效地针对应用型独立学院学生的特殊性。通过给独立学院学生做好初等数学与高等数学教育的顺利衔接,更好地提高独立学院数学课程的教学质量。同时在数字化环境下加速发展的高等教育技术,飞速发展的在线学习、混合式、协作式学习方式给应用型独立学院的高等数学教育带来巨大影响,在如此信息化时代如何更好地通过数学学科教学改革培养应用型人才,顺应区域经济社会发展的需求成为关注焦点。     

独立学院高等数学教学方法改革初探

本文针对独立学院学生高等数学学习现状,提出了四方面的看法:转变学生的偏见、营造活跃的课堂、创新教学方法和手段、带动学生搞科研.     

独立学院转型下高等数学教学改革的几点思考

在独立学院面临转型这一背景下,高等数学作为一门重要的基础课,在教学上存在很多问题,难以适应新形势下的教学需求。针对独立学院高等数学课程教学中存在的突出问题,本文进行了详细分析并给出了相应的解决思路。     

独立学院高等数学教学以变应变的教学改革探讨

就福州大学阳光学院十届大一学生在学习高等数学时普遍存在的困惑问题入手,讨论一种适合独立学院学生能动的掌握高等数学的教学方法,进而初探如何在独立学院实施高等数学的整体教学变革.     

独立学院高等数学教学改革路径初探

随着现代教育教学过程中信息技术的应用、教学理论的变革,课程教学模式、教学内容和教学手段也随之发生了深刻的变化。当前大学数学课堂教学改革已经成为大学教学改革的重要内容。     

独立学院高等数学教学改革的研究与尝试

独立学院作为我国高等教育的一种新的办学模式,具有灵活的办学机制和科学的办学定位,这些都为推行独立学院高等教育改革奠定了良好基础。如今正值独立学院的快速发展时期,几乎所有的独立学院都在大力进行教学改革。在这样的大背景下,对高等数学的教学改革进行了研究和尝试,针对目前独立学院高等数学教学中所遇到的问题,提出了新的教学理念——过程教学。     

独立学院高等数学教学方法探讨

为提高独立学院高等数学的教学质量,笔者结合自己的教学实践,就独立学院学生的特点,从学生心理教育、教学环节、教学方法、教学细节等四个方面对《高等数学》的课堂教学进行了探索研究。     

谈独立学院高等数学的教学方法

本文针对独立学院及其学生的实际情况,详细阐述了在独立学院开展数学教学的指导思想和具体办法。重点在于能熟练运用,淡化数学知识的理论性,兼顾学习数学知识对思维能力的培养。明确指出了独立学院数学教师管理课堂、管理学生学习过程的重要性,对改革考试方式也提出了极具参考价值的建议。     

独立学院高等数学教法改革研究

作者从独立学院学生培养目标出发,结合独立学院的高等数学教学现状,结合教学实践案例和学生的特点,总结出对独立学院高等数学教学改革的几点建议,并结合学生所学专业,相应给出提高课堂教学质量的教法改革对策。     

新形势下独立学院数学教学改革的一点思

笔者根据自己的教学实践经历,分析了目前独立学院数学教学存在的主要问题,进行了一系列的教学改革,增强了学员应用数学方法解决实际问题的能力,提高了教学效果。     

独立学院高等数学教学改革

通过对独立学院高等数学的课程现状进行分析,在如何更新教学内容,创新教学手段和提炼特色教学方法等方面提出了针对有效提高独立学院的高等数学教学质量和加强教学效果行之有效的相关措施。     

独立学院高等数学教学现状及改革探讨

首先分析独立学院高等数学课程当前的教学现状和学生现状及存在的问题,然后对独立学院高等数学课程教学提出改革的建议。推进目前独立学院高等数学课程的教学改革,能提高学生的综合素质,有利于培养高素质应用型人才。     

独立学院高等数学课堂教学的方法

结合大学独立学院高等数学教学的现状,论述了对高等数学的教学方法和课堂教学的认识。     

独立学院高等数学课程分层教学研究

随着独立学院生源的扩大,学生文化基础和学习能力参差不齐的情况突出.本文通过结合独立学院的实际情况,对高等数学课程展开分层教学的内容和形式进行了分析.并进一步探讨了分层教学在具体教学实践中的实施过程.     

关于独立学院高等数学教学改革的思考

我国近些年新兴了一种办学模式,那就是独立学院,独立学院大部分专业的公共基础课就是高等数学,本文通过分析该科目教学过程中各个环节存在的问题,对如何提高高等数学的教学质量,给出一些建议及思考.