新课标新理念新机遇新挑战

2005年秋学期开始,江苏省普通高中全面进入新一轮的课程改革。这对于全省普通中学来说,将面临的是新的机遇和新的挑战。如何在新一轮的课程改革中,抢占先机,争做改革的急先锋,本人认为应解决好下面几个问题:一、正确认识新一轮高中课程改革的必要性1!高中课程改革是实施人才战略的重要途径,是知识经济时代的挑战,是我国综合国力竞争的需要。党的“十六大”提出到2002年我国全面进入小康社会的重要指标之一是人均国民生产总值为3000美元,而日本目前的人均国民生产总值已经是35000美元,这就是差距。要缩小差距,提高综合国力,最可持续的动力是…     

新课标、新高考

高考临近,我们特别约请西安交通大学苏州附属中学的语文特级教师陈兴才老师,针对新课标下的新高考,命了这组测评题。这虽非完整的高考模拟试卷,但通过此组题型上有所突破的测评题,同学们可以检查自己的阅读与表达现状,从而查漏补缺,在高考中取得佳绩。     

领悟新方案、新课标精神，推进特教学校课程改革

2022年4月,教育部印发了义务教育课程方案以及16个课程标准。此次一体化设计的新方案、新课标提出了课程改革新理念、新概念、新内涵,需要特教学校教师通过认真学习,正确把握课程改革的新方向和新思维,进一步建立顺应新一轮课程改革的知识观、教学观、评价观,不断改进教育教学和质量评价,积累鲜活的、示范性课程实施经验和成果,形成以实践性研究为支撑和基础的课程落实落地的全新格局。     

新课标、新教材、新教法浅析

数学是开启科学知识的一把钥匙,培养学生创造性思维,发散性思维,逻辑性思维,是提高学生智力的关键.     

谈新课标、新理念、新教师

新课程的一改过去“难、繁、偏、旧”的现状，加强了内容与学生生活实际和科技发展的联系，体现了发展个性的理念，认为师生同是课程开发和生成的主体。要求教师变课本知识的传递者为创造者，学生自主学习的促进者。     

新海归 新机遇

1993年我第一次看到了《神州学人》杂志,真是相见恨晚。这是国内惟一一本面向留学生的杂志,我把她介绍给在海外的朋友们,让他们也听一听来自祖国的声音。在国外,关于祖国留学人员的信息不多《,神州学人》鼓励一大批中国留学人员回国创业、发展。在我的家中,书橱上总是放着一本最新的《神州学人》。伴随着阅读《神州学人》杂志和访问它的网站,我也在经历着自己多元化的人生。     

琼港经贸合作:新机遇、新挑战与新发展

一直以来,海南与香港经贸交流频繁,合作关系不断拓展。在CEPA和海南国际旅游岛建设上升为国家战略的背景下,海南与香港深化经贸合作机遇与挑战并存,关键是要找准未来合作的发展方向。     

新目标新机遇新发展

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。全面建设小康社会,需要强有力的人才和知识支撑。教育是发展科学技术和培养人才的基础,只有坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,全面推进素质教育,才能为全面建设小康社会打下坚实的基础。新时期、新目标,不仅为开创教育事业的新局面指明了方向,而且为中小学心理健康教育的各项工作指明了方向。     

新机遇 新目标 新发展

我校是民办校，私立不私有。创立的第一天，市教委领导就提出殷切希望：“希望创出一条新路，并对公立校改革提出一些思路。”为此，我在学校工作计划的开头写了这样一段话：     

抓住课程改革新机遇

当前,教师遇到了一个发展的好机遇,这就是正在迅速推进的课程改革。去年完成了第一阶段的酝酿准备工作,今年秋季开学进一步扩大了实验范围,全省23个实验区进入实验阶段,2005年秋,中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。     

新课程 新机遇 新挑战

新教材一改老教材的知识本位而强调人文教育、重视能力培养。新课程注重学生的发展,“以人为本”。在新课程理念下的课堂也应当是师生共同生活、共同发展的场所,是以学科知识为载体,在师生、生生之间的相互活动和对话中,在学生经历知识形成的过程中,获得知识、技能、情感、态度、价值观的体验,形成良好的个性品质。这其中更多强调的是学生的学习方式。而合作学习是新课程理念下学习方式的新取向。新课程标准把“自主探索、合作交流”提到一个前所未有的高度,这充分肯定了合作学习能从许多方面促进学生更加生动、活泼地学习。现在要进行研究式学习,注重参与、探究、实践、合作、交流、互动的研究式学习。     

新课改新机遇新措施

新课改的实施既是机遇又是挑战,我们如何抓住机遇,迎接挑战呢?笔者现就几年来的教学实践谈谈一些体会.一、新课标,新教材,新特点新课改下,我们都是新老师,因此要认真参加各级培训,了解新课改的背景和意义;领会新课程的基本理念和目标;了解新教材的结构和体系;通过认真参加培训,学习新课标,钻研新教材,明确新旧差异和特点.1.从教学目标来看:旧教材教学目标单一,强调对知识的落实和技能的提高;而新教材强调对三维目标的实现和融合.     

瑞金红色旅游发展的新机遇、新挑战与新对策

近些年来,国家越来越重视原中央苏区的历史贡献及现实发展,出台了一系列扶持政策,这为原中央苏区中心瑞金市的红色旅游发展带来了新机遇.但是,瑞金市在面临新机遇的同时也面临着新挑战.对此,瑞金市需要采用种种新策略.     

新世纪 新挑战 新机遇

新世纪的钟声已经敲响 ,人们迈着矫健的步伐跨进了 2 1世纪。在新世纪 ,经济全球化趋势增强 ,科技革命迅猛发展 ,产业结构调整步伐加快 ,国际竞争更加激烈。新世纪是以知识经济为主要标志的时代 ,经济增长的主要推动力是科学技术 ,经济的发展归根结蒂是高新技术的发展 ,要求人们具有较高的素质。在新世纪 ,我国作为ＷＴＯ的成员国 ,要在国际经济舞台的挑战和竞争中取胜 ,高科技武装的产业是基础 ,高素质的人才是关键。在新世纪 ,我国将进入全面建设小康社会和加快现代化建设的新阶段 ,开始实施第三步战略部署 ,继续实行科教兴国战略 ,大力开…     

转型期民办教育改革发展的新机遇、新向度、新任务

党的十八届三中全会的召开为民办教育的发展带来了新的机遇。在我国经济社会全面转型的新时期,民办教育内涵发展、分类管理、公办及民办相互融通的新向度已成为必然。对此,应制定明确的民办教育发展战略,加快推进分类管理制度改革,完善公共财政扶持资助制度,完善民办学校投融资政策,落实办学自主权,建立资源共享机制,引导民办教育科学、可持续发展。     

新课标 新英语教学

传统上的英语教学强调学生在听、读、写这些方面的能力。然而在新课标的影响下,英语教学的方式、目标和方向有了相应的新变化。新型的英语教学越来越重视学生在听、说、读、写、译各方面的能力。这里的说,是指会用所学的英语来进行交流;译,既强调笔译能力,又强调口译能力。只有当学生掌握了这些技能时,这些技能才能互相作用、互相影响,来促进学生对英语这门学科的能力的真正提高,促进学生综合能力的提高,这才是新课标影响下的新型的英语教学。     

新课标新思索

文章对传统的体育课教学观与新的课标之间的不同进行了对比。并结合自己在实际操作中的实际．说明新的课标所拥有的优点是让学生在学会的基础上，更进一步理解所授内容．从而达到“学与用”的统一．     

新课标新作业

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。“面对新课程改革，我们的作业设计也应打破常规，灵活实用，充分表现出各科间的互相渗透，体现出学生的优异性。因此，在教学中，我做了如下尝试。