论雷蒙·威廉斯早期的传播思想

本文主要探讨了威廉斯早期的传播思想,分析了威廉斯传播理论的特色及其与其他传播理论的异同之处,从而揭示了威廉斯传播理论的独特性和前瞻性。通过对威廉斯所提出的传播主体的角色、传播客体的层次以及传播过程的类型进行分析,本文论证了威廉斯早期传播理论的重要价值及其对传播研究和发展作出的突出贡献。     

文化视域中的传播研究——评雷蒙·威廉斯的传播思想

雷蒙·威廉斯作为英国文化研究的主要奠基人,在传播领域同样做出了突出贡献。本文从三个方面探讨了威廉斯传播思想的主要特色,即对经验主义传播模式的借鉴和超越、文化研究和社会研究的基础作用以及文学批评的根基和文本分析的方法。文章指出,威廉斯早期的文学研究、文化研究和社会研究对传播思想的形成具有重要的影响,从而使他的传播理论独具特色。     

电视的技术与文化分析——论雷蒙·威廉斯的大众媒介观

出于对结构功能主义、媒介技术决定论以及批判理论等传播学研究方法在分析大众媒介上的不满,雷蒙·威廉斯尝试从技术与文化两个层面来建构自己的大众媒介观.关于大众媒介的起源,他否定技术决定论,而是强调作为文化科技的大众媒介的诞生离不开复杂社会形构,而在大众媒介效果上,他指出不能仅从科技的"高低"而露出某种文化悲观主义.在此基础上,威廉斯提出改造大众媒介的两条路径:在对电视文本分析中提出了"流程"理论;同时倡导改变大众媒介所有权,建立一种民主的传播体制.     

借镜威廉斯:现代性叙事与中国城乡问题

与一般马克思主义文学批评不同,威廉斯提出了"情感结构"这一新的分析范畴。作为一种具有连续性和实践性的意识结构,情感结构既能以其对感性经验的容纳能力,将文学的虚构性层面纳入其中,同时又以其对社会历史因素的直接关涉,成为意识形态理论脉络中不可或缺的一环。因而威廉斯虽以18世纪以来的英国文学为对象,却并不以文学审美为旨归,甚至也拒绝将这些城乡表述简单地视为某种"心灵形式"。他在小说、诗歌、回忆录乃至博物学著作等不同类别的文本之间自由穿梭与对比,所关心的是乡村与城市的历史现实,而文学虚构的现实性正在于其所承担的意识形态功能。     

情感类节目的叙事结构

有情节才有情感从结构上讲,情感类节目应该是一篇记叙文。情感类节目最成功之处就是能打动人,而情绪的感染一定得来自于当事人向观众讲述的故事。所以,叙事是情感类节目中第一位的。观众或喜或悲,或笑或骂,都是他们在听完当事人故事后的自然流露,而不是其他手段的刻意营造。比如《欢乐伊旬园》的一档节目,当事人在叙述时很煽情,讲话都带有哭腔,可此时她的故事还没有展开,这就给观众一种莫名其妙甚至厌恶的感觉。所以说,真情的流露是铺垫出来的,而不是煽情煽出来的。既然叙事是第一位的,那么所叙之事就一定要有引人之处,这就要求我们在选题上加倍重视。一个好的选题就是成     

试论图书馆学研究方法论的层次和结构

本文通过对图书馆学研究对象的分析，探讨了图书馆学研究方法论的层次和结构。     

图书馆理论研究的一个重要方法:科学假说--演绎法:兼谈方法论的结构及系统变

本章讨论了图书馆学研究中存在的方法论问题,提出引入演绎法的建议,并就方法论系统的一些问题进行了探讨.     

文化信息资源共享:内涵与视域的拓展——基于雷蒙·威廉斯的文化观

介绍英国马克思主义文化理论家、文学批评家雷蒙·威廉斯的文化观, 并以此为理论基础对文化信息资源共享工程进行反思.对共享工程的"文化"内涵进行重新审视, 指出其不应局限于文化在精神层面的创造活动、表现形式与结果, 而应扩展为人们具有价值和意义的生活方式;文化信息资源建设则应在重新界定文化内涵的基础上进行视域拓展, 关注普通人所创造的文化并关照普通人的生活方式.     

调查研究是马克思主义新闻观的方法论

在党的新闻舆论工作中,调查研究是有“贯穿”性质的方法论,是马克思主义新闻观的重要组成部分。调查研究能确保新闻报道的真实性,抓住舆论工作的规律性,真正体现新闻舆论工作党性人民性相统一。新时代,新闻舆论工作者做好调查研究报道,不仅要有实事求是的精神、为人民服务的立场,还要掌握科学方法。     

割裂的扁平化:网络语言与青少年情感体验

网络语言正日益成为当代青少年情感传达和表征的重要文化符号.文章旨在探讨当网络语言经由数字化传媒的高强辐射性嵌入青少年的日常生活后,青少年情感体验的迁移与改变.研究发现,网络语言使情感的表达方式呈现出"横宽纵短"的扁平化特征.以扁平化的内涵意蕴参照青少年日常生活中网络语言情感表达时,发现其呈现出一系列矛盾特质:一方面,青少年依据全新的情感逻辑权衡情感分寸,敏锐捕捉生活中的谐趣和夸张,灵活调度丰富的情感表征储备;另一方面,对于情感的洞悉、情感虚实空间的转换和嫁接,青少年不可避免地产生了陌生和弱化.这一看似对立的特质相互依傍和制衡,产生出持续的张力,使得青少年的情感体验在互联空间中呈现出"割裂的扁平化".     

民族文物学再探

一、民族文物学的形成民族文物学( 1) 这个概念 ,是在我国民族文物工作普遍兴起 ,尤其是民族文物研究工作逐步深入的历史条件下应运而生的 ,是中国改革开放的历史产物。二十世纪八十年代 ,是我国告别过去、开拓未来的转折时期。正是在这个时候 ,党的民族政策得到恢复和落实 ,我国的民族工作进入了又一个黄金时代 ,民族文物、民族博物馆事业也发生了前所未有的变化和进步。其显著标志是 ,由文化部和国家民委联合召开的全国少数民族文物工作会议于 1 984年 1 0月在北京隆重举行。这次会议不仅是中华人民共和国成立三十五年来的第一次 ,而且是…     

文物功能论

“保护与利用”之争是多年来有关物工作矛盾冲突的一般表现形式；然而细细审视．不管双方的立足点放在哪里，任何一方都不反对保护，任何一方也不反对利用。激烈的实际矛盾与似乎虚假的命题形成反差。不难看出，物的“有用性”已经成为分歧和争议的焦点。     

论国有文物的国家所有权——对文物单位所有权与经营权分离现象的质疑

近年来，一些地方为了发展旅游业，促进地方经济的发展，以所谓“所有权和经营权分离”的名义，擅自改变文物单位的管理体制，把国家和全民所有的文物当作地方经济资源，将之纳入到旅游企业进行市场化经营。有的以“合署办公”的名义将文物单位并入旅游企业；     

图书馆与非物质文化遗产保护

文章简要介绍了非物质文化遗产保护的紧迫性,分析了图书馆在非物质文化遗产保护中的作用,揭示出图书馆在加强非物质文化遗产保护工作的同时,其自身的发展也会有所提升。     

民族文物分期之我见

民族博物馆的建立，为民族物研究提供了良好的场所。但是，民族物的分期，多年来一直制约着民族物的研究，使民族物研究陷入困境。如果要走出这种困境，首要问题是解决民族物分期问题。     

民族文物鉴定诸问题

当前民族物工作，主要有两个方面的问题：一是抢救民族物力度不够，二是对近代民族物鉴定没有提上日程。本想就后一个问题谈一些粗浅看法。     

文物培训工作存在的问题及对策

“八五”期间，文物岗位培训工作不断得到加强和发展，促进了广大文物干部素质的提高，推动了文物工作的开展，保证了文物保护措施的顺利实施和文物保护工作的圆满完成。岗位培训作为提高干部整体素质的重要手段，在“九五”期间乃至今后一个时期都将担负起更加繁重的任务。因为目前的情况决定了它必将如此，文博界专业人才匾乏已呼吁了这么多年，但文博界已面临老专家的逐年减少，中青年人的后劲乏力的尴尬局面，原有专业人才已是青黄不接，新设专业人才又现空缺。虽然近年各级领导部门在各种大小会上纷纷提出要改变这种局面，或是以老带青…     

保护非物质文化遗产:警惕档案机构边缘化

档案机构在非物质文化遗产保护工作中被边缘化。档案机构参与非物质文化遗产保护工作有法可依,非物质文化遗产保护工作实践离不开档案机构,非物质文化遗产保护工作联席会议需要档案机构的加入。政府应尽快把档案机构引入非物质文化遗产保护工作的联动机制,形成保护非物质文化遗产的更大合力,必收事半功倍之效。