赏析有机化学与STS构造信息题

近年有机化学的高考试题,常常以新科技、生产和生活、环保等热点社会问题为背景,考查同学们观察分析生活、生产和社会中各类有关化学问题的思维创新能力．只要你熟练掌握所学有机知识,就能以不变应万变地准确快速解答此类试题．     

以"神舟"六号飞船为背景的生物学试题

背景材料：载有费俊龙、聂海胜两名航天员的“神舟”六号飞船于2005年10月12日上午9时自酒泉卫星发射中心升空,17日凌晨4时33分,在经过115小时32分钟的太空飞行,完成中国真正意义上有人参与的空间科学实验后,神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回。     

图表信息题赏析

图表信息题是通过图象、图形或表格等形式给出信息的一种新题型，这类题立意新颖，解法灵活，能突出对考生的阅读能力、获取信息与处理信息能力的考查，也是近几年高考的热点内容。本文将以2004年高考题为例对图表信息题分类归纳，以供参考。     

2004年高考地理热点扫描（一）

“神舟”飞天 【背景知识】2003年10月15日9时整，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。这是我国首次进行的载人航天飞行。“神五”在太空中绕地球飞行14圈，经过21小时23分、60万公里的安全飞行后，于16日6时23分在内蒙古主着陆场成功着陆返回。     

物理信息给予题归类赏析

信息给予题是指通过题目给出新知识的信息,要求考生利用已掌握的物理知识来解决的一类问题.信息给予题旨在考查考生临场阅读、提取信息、处理信息的能力,以及运用物理基础知识分析问题、解决问题的能力.本文结合2004年各地中考物理试题将其归类分析,供参考.     

新知类信息题赏析

在2006年中考试题中,一类含有新知识的信息题占了相当的比重,这类试题与过去的信息阅读题相比,不再仅仅是阅读有关信息,直接套用信息,而需要学生深入理解其中的新知识和思想方法,并迁移这些知识、方法到新的问题解决过程中,因而较好地考查了学生的阅读理解、运用物理思想方法探究规律获取新知、学以致用等综合能力.一、试题中给予新知识题目中给予的新知识一般为能用初中物理知识     

神舟飞天千年梦圆

2003年10月15日9时整，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空，这是中国首次进行载人航天飞行。乘坐“神舟”五号载人飞船执行任务的航天员是38岁的杨利伟，他是我国自己培养的第一代航天员，飞船在太空中围绕地球飞行14圈，经过21小时23分、60万公里的安全飞行后,于16日6时23分在内蒙古主着陆场成功着陆返回。首次载人航天飞行获得圆满成功，     

背景信息材料题解题策略

背景信息材料题又叫新情景题,它是高考生物的主要题型之一,在2008年高考试题中覆盖面较大。这类试题重点考查学生运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力,以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、交流信息的能力。这类试题在以后的高考试题中只有加强,不会削弱,     

2008年高考中的信息迁移题赏析

所谓信息迁移题,就是给出一定容量的新信息,要求考生在阅读理解的基础上,对题目中提供的各种信息进行观察、分析、概括,再进行解答的问题．2008年高考中的信息迁移题的设置体现了对学生创新意识的考查,也是近年来高考的命题热点之一．这类题目中所给信息是在课本里没有学习过的新知识,要求考生仔细阅读,抓住题目中所给信息的含义,领悟其中的数学本质,理解题目中量与量的关系,从而确定解题思路和方向,立意往往有创新脱俗之感觉．对考查学生的创新能力,提高数学素质,增强学生的的学习能力和发展自学能力都有着明确的指导意义．     

与肼有关的信息给予题的改编与赏析

“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功是我国航天发展史上的里程碑．“神舟飞天”成为社会热点问题的同时,肼也成为化学命题热点．在与“肼”有关的传统试题基础上,笔者对以“肼”为背景的信息给予试题进行改编,以期对备考有所启示．     

以“神舟”五号为背景的信息题举隅

2003年10月10日5时“神舟”五号飞船实现了载人航天，标志着我国的航天技术达到了世界先进水平．而与“神五”有关的化学问题也应运而生，这类问题理论联系实际，融知识性、探究性、趣味性、开放性于一体，全面考查学生综合分析问题、解决问题的能力，故已成为各级各类考试考查的热点．现列举几例，供参考．     

赏析一组以新信息为背景的化学试题

以新信息为背景设计题目是近年高考的热点题型，这充分体现了高考命题信息化的趋势．主要考查学生对新事物的接收能力以及将理论运用于实践的创新能力．这种考查方式不至于把学生思维禁锢于课本上，也是对学生理论与实践相融合能力的锻炼．认真分析此类题目，对高考命题有极大的预测性．     

九天揽胜,中华民族壮美的飞天梦--"神舟五号"成功发射

背景材料一:2003年10月15日9时,在欢庆共和国诞生54周年之后的这个阳光明媚的秋日里,又一枚长征二号F运载火箭从华厦大地上腾空升起,把载有中国第一位航天员杨利伟的“神州五号”飞船送上太空飞行,并于10月16日23分安全返回,圆了中华民族的千年飞天之梦。这项载人航天的伟大成就,标志着中国航天技术的历史性突破,成为中国屹立于世界之林的一座丰碑。中国作为世界上最大的发展中国家和维护世界和平的中流砥柱,无论从发展的角度还是从和平的视野?望,都必须在太空占有一席之地。这是人类历史赋予中华民族的神圣使命。愿我们的“神舟”乘风破浪…     

赏析创新题 如何创新解

近几年的高考数学都会出现一些立意独特、情景新颖的创新试题，其设置都是以“双基”为立足点，进行横向类比、纵向加深或陈题开放，意在考查同学们的数学思维能力和知识转化能力，因此在今后的高考中它们亦会作为“亮点”出现．同学们在复习备考时要夯实基础，注意多总结、多思考，充分训练自己分析和解决问题的能力。     

洞悉历史材料题之“新”

由于“新材料、新情境”能解决不同历史教材之间的差异,适应不同版本教材试题设计的需要,“新材料、新情境”材料题成为近几年高考历史命题者的宠儿。试题使用各种版本教材均未出现过的新材料,创设出新情境,提出新问题,以有效考查考生的阅读、理解和分析能力,是历史课改进程中的标志性题型。     

看似平淡却崎岖--2004年文综第37题评析及教学启示

2004年科综合(全国、浙江等省新课程卷；本刊全国卷Ⅱ)第37题(下称“整体世界题”)，乍看平淡朴实，实则奇巧精致，立意深远：凸显新课程目标和基本理念；隐性考查学科主干知识；突出学生学习能力的考查；介入时事，现实性强。“整体世界题”融材料解析题和问答题于一体，是一道典型的材料型问答题，时间跨度达二十个世纪，空间涉及六大洲，材料丰     

神舟六号综合训练

2005年10月12日9时0分0秒，神舟六号载人飞船在酒泉卫星发射中心升空。在经过115小时32分钟的太空飞行，2005年10月17日4时33分，神舟六号返回舱成功着陆。     

浅谈如何提高学生解答历史材料解析题的能力

材料解析题是一种富有历史学科特色的非客观性试题。此种题型旨在考查考生运用已学过的知识。从未学过的历史材料中发现、汲取、整理出具有史学价值的信息,并由此形成相应的认识、评价等学科能力。并能较好地体现素质教育和新课标的要求,加上它具有材料来源广、信息容量大、能力层次高、考查功能强等特点。自1989年在全国普通高考中首次推出材料解析题这一题型后,历经多年的高考实践,该题型的命题日臻成熟,成为测试考生历史学科诸项能力的一种理想题型。