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追求自由是人类社会最大的幸福目标之一,知识是人类争取自由不可或缺的重要武器,而图书馆则是收集、储存、传播知识的重要机构和制度,是人类追求知识自由的产物。在经历了古代、近代、现代图书馆学人长期而艰辛的实践后,图书馆知识自由的理念最终得以形成和确立。目前,我国图书馆界对知识自由的认识还处于研究与探索阶段,但知识自由已成为图书馆界的研究热点。从某种意义上说,图书馆的发展历史就是一部人类争取知识自由的斗争史。 相似文献
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新时期图书馆员职业道德规范的内容与社会价值探讨 总被引:24,自引:3,他引:21
从图书馆的性质、社会作用方面阐述图书馆职业道德的重要性,重点探讨了图书馆员职业道德规范的内容及其社会价值,将图书馆员职业道德规范的内容概括为职业信念、态度、技能、品德四个方面。 相似文献
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以美国图书馆协会为视角看知识自由的维护 总被引:10,自引:5,他引:10
维护知识自由是图书馆职业的核心价值与精神。文章以美国图书馆协会为视角,介绍了该协会为维护公众知识自由权利所采取的措施。 相似文献
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知识自由与图书馆制度--关于图书馆的制度视角研究 总被引:39,自引:5,他引:39
自由和知识自由都是人类的永恒追求。知识自由障碍的存任,要求社会提供消除障碍的制度保障,图书馆就是人类的知识自由权利的社会保障制度。图书馆是民主社会为了维护公民的知识自由权利而提供的制度产品。所以,图书馆制度是一种合理、合法和正义的制度。 相似文献
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知识分子语境中的图书馆员职业精神 总被引:4,自引:0,他引:4
图书馆员具有许多知识分子的共性和使命,即对普遍的知识和价值的维护及追求,当前图书馆职业精神的缺失与知识分子在现代社会中的变迁和普遍理想的淡化是不可分离的。在另一方面,图书馆员在知识分子中又具有一种特殊的方面,即主要致力于对图书的保管、整理、流通以及对人类图书和知识的发展做历史的研究,因而又需要一些特殊的职业精神、气质和禀赋。 相似文献
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Access and Express: Professional Perspectives on Public Library Makerspaces and Intellectual Freedom
Shannon Crawford Barniskis 《Public Library Quarterly》2016,35(2):103-125
This study examines the roles of makerspaces and librarians in public libraries, as defined by nine librarians instituting makerspace services. It explores their understanding of creative spaces and library policy, specifically the foundational principles of intellectual freedom and access. Using constructivist discourse analysis tools, this study analyzes interview data to illuminate a concept of access grounded in expression, incorporating hands-on activities, tools, and social connections. This study has implications for practitioners and policymakers in reconsidering access as a positive liberty enabled by social contexts, and librarians’ enzymatic roles in facilitating those contexts. 相似文献
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论礼仪与图书馆职业道德的辩证关系 总被引:2,自引:0,他引:2
楚丽霞 《图书馆工作与研究》2007,(3):80-82
礼仪,对于一个图书馆来说,它是一种代表群体形象的道德表征;而对于一个图书馆员而言,则能真实透视出他的文化修养、理想追求、审美观念的差异和整个内心世界的真善美。礼仪与图书馆职业道德的关系是辩证的。较高的礼仪素养有助于树立良好的图书馆员形象,有助于提升图书馆员的人格魅力;有助于实现图书馆职业道德的社会价值,有助于形成图书馆职业道德的重要准则。为处理好礼仪与图书馆职业道德的关系,应着重解决三个方面的问题。首先,制定有效的图书馆礼仪规范,提升图书馆员整体素质;其次,加强图书馆礼仪教育,建立具有时代精神的新型礼育体系;再次,注重培养图书馆员健全的人格,优化性格品质。因此,礼仪是当前加强道德建设,加快实现和谐社会,提升和完善图书馆职业道德的基本途径。 相似文献
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数字时代,高校图书馆的知识信息服务也要顺势而变,与时俱进。高校知识服务型数字图书馆平台就是数字时代下图书馆服务的新形态,较以往相比,其提供的知识应当是更高级的、更多元的、更自由的。因此,在构建高校知识服务型数字图书馆平台时,应秉承知识自由的图书馆核心价值,以个性化原则,隐私保护原则、开放获取原则等服务理念为构建原则,创造高校科学知识服务新环境。 相似文献
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作为图书馆核心价值的知识自由研究 总被引:9,自引:1,他引:8
知识自由包括三个方面:知识持有的自由、知识接收的自由与知识传播的自由.ALA是知识自由的最早倡导者,其<图书馆权利宣言>实际上是知识自由宣言.在图书馆领域,知识自由主要表现为个人获取知识或信息的自由.知识自由是国际图书馆界普遍认可的核心价值,它也应该成为中国图书馆职业的核心价值.知识自由理念与我国图书馆界普遍尊奉的社会教化观念和我国现行意识形态之间存在一定的冲突,但是并非不可调和. 相似文献
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