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管一 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(10)
初中第三册教材中的三处变化□云南宣威管一人教社九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》第三册1996年课本与以前同册课本相对照有三处变化。现试析如下:一“从”字注音的变化对《活板》“其印被予群从所得”一句中“从”的注音,1996年课本注为“cóng”... 相似文献
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人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学教科书《数学》第九册中,我认为有三处错误。第一处错误是封面设计的天平图,从天平的指针上看,天平左右两边并没有保持平衡,而是偏向砝码盘,说明2x<20,封面上是写着2x=20,不妥。请再版时做好修正。 相似文献
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新学年初,笔者认真地学习了修订后的人教版“九年义务教育六年制小学教科书数学第三册”,发现其中一些细微处尚存在编排上的疏漏。现例举如下,与专家、同仁们商榷。 相似文献
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许缦阁 《山西教育(综合版)》1996,(2)
义务教育初中数学几何第三册介绍(续一)第七章圆许缦阁圆是日常生活、工农业生产及各行各业中最常见的图形之一。圆的许多知识不仅有广泛的实用意义,而且是进一步学习数学以及其他学科的重要基础,因此,回也是几何中最基本的几何图形之一。圆的一些基本知识是现代社会... 相似文献
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人民教育出版社出版发行的2001年版初中物理教科书第一册第11页的"图1-8"出现错误.图中所画的细铜丝在铅笔杆上绕法的画法是错误的,因为采用单股逐次缠绕,两端不会同时在正面,而是一正一背,实际缠法图应该如原版教材中的插图所示. 相似文献
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人民教育出版社出版发行的2001年版初中物理教科书第一册第11页的“图1-8”出现错误。图中所画的细铜丝在铅笔杆上绕法的画法是错误的,因为采用单股逐次缠绕,两端不会同时在正面,而是一正一背,实际缠法图应该如原版教材中的插图所示。图1、图2分别是2001年版及原版教材的同一插图。新版初中物理教材中的一处错误插图@井延峰$山东省汶上县南站镇中学!272508 相似文献
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现不少学生反映学习英语时单词难记,遗忘率高,时间一长,说张不开嘴,听有困难,文章无法读懂,试题也不能正确地分析判断。不仅学习成绩掉队,而且越学越没兴趣,有些学生甚至放弃学习英语。因此记住单词是学好英语的重要保证。如何运用科学方法巧记单词,提高记忆单词的效率是很重要的。 相似文献
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本章是全册中的最后一章。主要介绍了概念、命题、公理、定理和证明等逻辑初步知识,编者分成四小节来写,即:第一小节概念、第二小节命题、第三小节公理和定理、第四小节证明。整章教材从概念、命题到公理、定理的编写都体现了教材十分注重基础。在证明和例题选讲中体现对能力的培养。教材中还编入了一些智力 相似文献
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苏州园林是私人宅第,与皇家宫苑不同.它虽不如皇家宫苑豪华、富丽,但是劳动人民在规模较小的有限空间里,发挥了惊人的艺术才智,运用中国国画的传统手法,把山、水、建筑和花木四者巧妙地组合起来,构成一幅幅自然山水画,达到“不出城郭而享山林之乐”的艺术效果。在苏州园林中,宋代的沧浪亭、元代的狮子林、明代的拙政园、清代的留园分别保留着宋元明清这四个朝代的不同风格,各有其独特的美,被誉为“苏州四大园林”。 相似文献
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去年暑假开学,我担任了学校的教导主任工作,为了开展好工作,我认真研究了各种教材,其间,我发现人民教育出版社编辑出版的九年义务教育六年制小学教科书《自然》,有以下三处错误。其一,第十一册第30页《细胞》一课,课插图为一个小女孩使用显微镜用右眼观察洋葱表皮细胞。这里,编的意图无疑是教给学生使用显微镜的方法。关于使用显微镜,生物学里要求的规范方法是:用左眼观察,右眼看着画图。作为小学生,虽然不要求边观察边画图,但也应教给学生正确的使用方法,以便从小养成良好的行为习惯。因而笔认为课本插图有误,应为左眼观察。 相似文献
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三年制初中几何第二册第三章──三角形(节选)傅安高(新余市马洪中学)一、知识结构图二、小节学习目标及其说明说明:1.三角形的边角计算用了代数方法,在几何问题中,应向学生渗透这种设元和方程的思想。2.三角形全等的判定题目图形变化较多,实质只是两个三角形... 相似文献
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马鹏飞 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 160页 :“生活在南朝的祖冲之 ,是我国古代又一位大数学家。……他最突出的贡献 ,是继刘徽的成就之后 ,在世界上第一次把圆周率的数值 ,精确地推算到小数点以后的第七位数字 ,也就是在 3 14 15 92 6和 3 14 15 92 7之间。这比欧洲早了近一千年。从课本可以看出 ,祖冲之的这一贡献比欧洲早了将“近”一千年 ,也就是说还不到一千年。祖冲之于南朝宋齐年间算出这一数值 ,他在 5 0 0年离开人世 ;欧洲直到 15 73年才由德国人鄂图 (或译为奥托 )重新算出这一数值。由此可看出 ,“这比欧洲早了近一千年”的说法 ,是不准确的 ,应为 :这比欧… 相似文献
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这是一个很大的单元,共有六篇课文:《读报常识》、《消息·通讯》、《评论》、《副刊·文摘》、《答记者问》、《积累资料学习办报》。 本单元是针对九年义务教育初中语文教学大纲规定要“养成读报的习惯”的要求而精心设置的。六篇课文内容非常丰富,几乎涉及了有关报纸的各方面知识,有理有例,有报刊知识介绍,有读报方法指导,还有积累资料和学习办报方面知识的详细说明,是一个具有很强的实用意义的说明文单元。从本单元着力培养学生阅读报纸的能力这一目标出发,教学本单元时,教师对课文的处理应以学生自读为主,老师在关键的方面加以点拨、指导,以培养学生的阅读能力, 相似文献
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陈子君 《中国小学语文教学论坛》1992,(9)
[作文范围] 报道先进人物或有意义的事情 [作文要求] 用典型事例突出中心思想 [作文提示] 通讯较之消息,其反映事物要更详细更完整,着重表现“全过程”。因此,在进行这一文体的写作训练中,要注意培养学生的三种能力:观察能力、发现能力和捕捉能力。并且,学生写人物通讯常犯的毛病之一是就事论事,虽然把一个人的事迹写了不少,但是,这些事例缺乏一定的贯穿和组织,往往淹没了人物的思想,使人看不见人物所以要这样做的动力、思想、追求和希望。所以, 相似文献
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冯维铬 《中学语文(读写新空间)》1988,(11)
汉语拼音选出字形、注音全对的一组。(tn.心姗晶莹。109)浦。。丛莽(。压ng)②颓(t。皿)唐 灼(z五。公热摹(m。)地⑧用趁(血)校(j iao)场阴晦(hol)2。写出跟拼音相应的汉字。①凝zhl()②打d如()⑧种n()称④邱h色()⑥1五。()峋⑥好妞i()⑦dian()污⑧96“()火二,词语1。选择加点词的正确义项,在题前的方括号里城上它的序号。色魏告神沿劝 〔c、色彩 〔c、根据 〔c、戒除 〔〕①无精打孚〕②因地制宜〕⑧闻者足枣〕④错落有致‘选取6.因为坑替娜b、‘精致b、情趣c,景致 2。完成词组,并解释城入的字。 ①面面相()_ ②()遵功令_ ③巧妙绝()_ ④无… 相似文献
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“制台”、注解“就是总督,清朝地方上的最高长官,管一省或几省。”既然“台,当时对做官的人的尊称”,那么,“制”是什么意思呢?据清人梁章钜的《称谓录》所释,总督,有总制、经制的别称。为了表示敬重的称呼,一般多以“制台”尊谓总督,与“大帅”相同。 相似文献