规范管理 提高办学水平

五指山市教科局．在今年4月举办了一场“校长论坛”。与会校长对怎样发展五指山市的教育事业展开了热烈的讨论。现择其中几住校长的发言予以发表，以供研讨。[编者按]     

向教育科研要质量 稳步提高幼师办学水平

近几年来,我校深入贯彻党的教育方针,明确提出“向管理要质量、向教学要质量、向科研要质量”的办学思想,加大科研工作力度,努力以科研促教改,以教改促教学质量提高,取得了较好的效果。一、领导重视,决策到位（一）科研工作成为“一把手工程”校长、主管教学副校长不仅切实担负起对教育科研工作的领导责任,参与制订近远期学校科研工作发展规划,对科研课题确定、实施和科研常规管理工作给予指导,还分别在首都师范大学和东北师范大学研究生班进修,丰富理论,充实头脑,指导教研,同时又亲自承担起国家级课题的组织实施工作。（二）将科研工作作为…     

以评估为契机规范办学行为提高人才培养工作水平

高职高专院校人才培养工作水平评估是高职高专教育质量水平的价值判断。通过评估,规范教学条件、教学过程和教学结果,实现“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,最根本的目的是提高教学质量和人才培养工作水平。     

加强教材建设提高办学水平

教材建设是高职院校重要的基本建设之一,提高教材的的更新率和选优率不仅是深化教学改革、提高教材学质量的重要保证,而且也直接影响着学校人才培养的质量和人才规格及发展方向,并在一定程度上反映了一个学校的办学水平,因此,我院高度重视教材建设。     

培养良好校风提高办学水平

校风是一所学校特有的作风，是师生员工精神面貌和学校办学特色及办学水平的集中表现。它具有客观性、时代性、传统性、独特性、综合性、层次性等特点。它是互相交织综合构成的，既反映着时代的精神、教育的任务、办学的方向，又体现出与其他学校相异的个性特点。在创建文明学校中，我校围绕“内强素质、外树形象、全面发展、争创一流”作为总目标，努力培育“尊师守纪，勤教勤学，文明团结，勇于创新”的优良校风，提高办学水平。一、加强领导班子建设成员因素论认为：学校成员的思想行为是构成校风的思想因素。学校领导者的言行举止直接影…     

谈成人高考招生市场的规范建设

每年的3月中下旬,是成人高考招生报名的日子。在招生现场,各种宣传版面层层叠叠摆放在招生场地四周,各类学校的宣传摊位犹如车水马龙;各种招生宣传资料,使报名的考生如雾里看花,不知所措。甚至现场工作人员比考生还多,都拿出了看家本领吸引考生的注意,希望考生能填报自己的学校,可见成人教育面对面招生的市场竞争激烈化程度。既然招生这一行为被视为市场行为,那就应该被视为商业行为。“以质量求生存,以信誉求发展”是商家必须遵循的行为规范。可是,在今天的成人教育的招生市场上,并不是每位商家都按这个游戏规则办事的。少数办学单位奉行“…     

对网络教育规范办学问题的思考

现代远程网络教育从2000年起至今,全国已有64所高校在进行试点。特别是2002年以来,网络教育试点工作发展迅速。在校学习和参加校外学习中心学习的学生人数达到近百万人。不论从试点高校所办的校外学习中心数量上,从参加学习的学员人数上,在提高教学质量上,都有了突破性进展。2004年2月,国务院、教育部发布《2003—2007年教育振兴行动计划》,从全国教育振兴、     

招生竞争要规范

今年职校“生源大战”比往年更为激烈,为争夺有限的生源,很多职校绞尽脑汁,想尽办法,以至在招生竞争中出现一些不正常现象：①滥发广告。为了使广大考生及家长了解学校,部分招生学校开学初就苦思冥想富有吸引力的招生广告,充分利用报刊、电视、宣传牌、广播等媒体对广大考生和家长进行“狂轰滥炸”。这些广告,形式多变,内容同一。严重影响了人们的精神生活,很多考生及家长对此深表厌恶。②不实宣传 。有些职校“王婆卖瓜,自献自夸”,做招生宣传广告时把办学水平任意拔高,把学校条件吹得天花乱坠,以此吸引不明校情的学生。③贬…     

一切为了学生 提高办学水平

江泽民同志在十六大报告中指出:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。我校是一所具有50余年历史的省级示范学校;如何贯彻落实十六大精神,提高办学水平,我认为关键是要坚持以发展为主题,做到“四个不动摇”:     

抓学风建设,创优良校风、教风、班风提高高等教育教学质量和办学水平

学风是高等学校办学的生命所系和荣誉所在,是考察一所大学是否优秀的重要指标。近年来,学风问题是高等教育界的热门话题,并都在进行积极的探索。本文就抓学风建设,创优良校风、教风、班风,提高高等学校教学质量和办学水平进行深入探讨。一、深化对学风的认识,不断提...     

张晓敏：规范合作办学的招生管理

除对合作办学机构的设立和组织管理提出明确规定外,还必须对办学机构的日常办学活动加以监管.比如,个别办学机构招生宣传时"挂羊头,卖狗肉",打着与国外某大学合作的旗帜,实则没有聘请一名外籍教9币,也没有引进一本国外教材,或者中外合作办学机构和项目在招生时宣称,学生结束在中国的学习后,出国留学的签证率是100%,即使学生没有达到相关要求,学校也会想办法让学生出去.     

规范社会力量办学管理的思考

国务院颁发《社会力量办学条例》以来 ,各类社会力量办学机构如雨后春笋般迅速发展。这些培训实体 ,不占用国家财政性教育经费 ,采取灵活的办学形式 ,支持了国家教育事业和职业技能开发事业 ,活跃了培训市场 ,拓展了培训渠道 ,增加了就业岗位 ,促进了劳动者素质的提高 ,已成为社会主义培训教育事业的重要组成部分。但现实中 ,我们也看到处在自发阶段的培训实体受市场盲目性的局限 ,出现了令人担忧的情况。有些人借办学之名敛财 ,误人子弟 ,扰乱了培训秩序 ,产生了不良后果。代表政府对社会培训机构负有规范、指导、服务与监督检查职责的劳动…     

重视管理保证质量提高整体办学水平

重视管理保证质量提高整体办学水平云南财贸学院副院长李有庆省教委统考或抽考，适当时候，成立成人高教考试委员会，专司考试工作。对教学的各个环节采取切实措施，保证人才培养的质量水平，教委定期组织检查。９、改善投资环境，增加对成人高教的投入。过去规定职工教育...     

规范办学突出特色努力构建独立学院创新教育体系

新疆农业大学科学技术学院根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(8号文件)精神,结合学校实际情况,加强规范管理,并在办学模式上进行了大胆的尝试与探索,走出了一条规范办学、改革创新、建设与发展之路。四年来,学院完善的教学计划、严格的教学管理、富有特色的学生工作和良好的学风获得了学生、家长和社会的认可与好评。     

加大改革力度 提高办学水平

江西的成人中专教育是从1983年起步的，随着改革开放的不断深化，我省成人中专教育事业得到了迅速发展。在这片革命老区的土地上，目前已初步形成了多渠道、多门类、多形式、多功能的成人中专教育办学体系。全省有独立设置的成人中专校（不含教师进修学校）69所，开设了180多种专业。我们从省情出发，采取了一系列措施，加快了成人中专发展步伐。一、努力适应建立社会主义市场经济体制的需要，改革不适应经济建设的办学模式（1）办学形式多样。从单一脱产办学形式发展为业余（包括函授、广播电视录像）、半脱产分段及脱产并举的办学形式。（…     

抓好教学管理提高办学水平

当改革开放带来的经济繁荣改变了我们的生活时,市场经济对当代劳动者的素质提出了新的要求,也给特殊教育学校的管理工作提出了更高的要求.     

规范办学不简单

走马观花地参观过一些发达国家的中小学,与他们相比,我们并不逊色,我国的许多中小学都已达到国际一流水准。如果说有差距的话,我国中小学的校际差异太大,均衡水平还不高。