箴言是生活的兴奋剂和镇静剂——读陈伯安的“说字系列”

古代有一种以规诫他人或自己为目的的文体谓之箴言 ,陈伯安的“‘说’字系列”就属于这一类。箴言一种是有韵的 ,一种是无韵的 ,陈伯安的“‘说’字系列”属于后一种。大凡写箴言的人 ,都对人生 ,对世事 ,看得比较透。只有看透了 ,才能用三言两语概括出来。高度的概括性是箴言的魅力所在。一语破的 ,一针见血 ,一言九鼎。箴言能够让人豁然开悟 ,笃信不疑。很多弄不明白的道理 ,让它几句话就说明白了。一旦明白了 ,就终生难忘。箴言是生活指南 ,人生向导 ,处世哲学。箴言是生活的兴奋剂和镇静剂。在不同的历史时期 ,箴言表达的都是当时的精英…     

主办“今日箴言”专栏的体会

近年来,我遵循“文以载道”和“教书育人”的原则,坚持在黑板一角主办“今日箴言”专栏。日久天长,一学期便可集录一百余条。这种学习形式,深受同学们的欢迎。可供作箴言的文字主要有以下几种。一、名人诗句。如董老的诗:“逆水行舟用力撑、一篙松劲退千寻。古云‘此日足可惜’,吾辈更应惜秒阴。”二、名人文句。如莎士比亚的话:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他自己。”三、谚语。如:“上山方知山高低,下水才知水深浅。”四、对联。如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”此外,文章中富有哲理的语段,也可作箴言。因此,箴言的来源是相当广泛的。     

箴言书院简述

箴言书院位于湖南省益阳县石笋乡东南隅誌溪河畔的瑶华山,为清太子少保、兵部侍郎、湖北巡抚胡林翼首创。从主室中梁上书有“咸丰三年修建”六字看,书院正式奠基应是1853年,动工于咸丰十年(公元1860年),同治三年(公元1864年)落成,同治四年(公元1865年)正式招生。该院原有房舍四进,共十栋九十六间。绵延到清代末废书院后,曾一度改为农校(约二年)。后因县统一部署,遂改为县立第二高等小学(即箴言高小)。至1924年停办。抗战时期,长沙私立育才中学迁此,借箴     

河南省濮阳市油田十九中以“课题”助推飞跃

河南省濮阳市油田十九中学,10年前是当地最薄弱的学校之一,如今却是河南省教育教学改革最突出的学校之一如此大的飞跃如何在短短几年内得以实现？2010年5月16日上午,中国教育学会＂十一五＂规划课题《新课程教学法的理论与实践研究》阶段总结暨＂引领式教学法＂成果展示会在濮阳油田十九中召开，     

爱是人生最大的幸福

从来没有一所学校如此牵动社会的心;从来没有一所学校如此改变着家庭的命运;从来没有一所学校能让人如此真切地触摸爱、传递爱和播撒爱……在全国第一所免费中学——上海市久隆模范中学的校园里行走,你会慢慢感悟到＂爱是人生最大的幸福＂。     

强化集体家访 推动教育公平——南宁市第十四中学“集体家访”系列活动纪实

近年来,为构建学校教育、家庭教育和社区教育有机结合的平台,推进学校教育教学向更高层次拓展,南宁市第十四中学确立了＂家庭是基础,学校是主体,社区是依托＂的大德育观,实现了学校、家庭、社区＂一体化＂的教育。经过9年的不懈努力,南宁市第十四中学努力探索出了一条独具特色的德育创新之路一“集体家访”系列活动。     

基于手机短信的新的语文课程资源——从重庆市短信传箴言活动引出的思考

自2008年6月以来,在重庆市委书记薄熙来同志的大力倡导下,全市相继开展了唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动,简称＂唱读讲传＂活动,在全国产生了积极反响。其中＂传箴言＂活动主要是以手机短信的形式展开,而且薄熙来书记首发红色短信——＂我很喜欢毛主席的几句话：‘世界是我们的,做事要大家来’,‘世界上怕就怕认真二字,     

走进“爱、阳光、幸福”——北京市西城外国语学校侧记

很多人知道,北京市西城外国语学校是一所外语教育特色鲜明、综合教育成果突出、走向国际化办学的完全中学。很多人知道,从一所基础薄弱校到市级普通高中示范校,北京市西城外国语学校仅仅用了十几年的时间。可是,很多人不知道,在短短的十几年间,北京市西城外国语学校还构建起了以＂和谐与发展——爱、阳光、幸福＂为主导的学校核心文化,以＂五大阳光法则——微笑、感激、享受、选择、美丽＂为重点的人文文化。今天,本刊记者走进这所学校,走进300多名教职员工和2800名＂阳光姑娘＂、＂潇洒男孩＂中间,亲身感受了他们拥有的爱、阳光和幸福。     

跟着“贵爷”看学校

“贵爷”,是北京市十一学校学生们对校长李希贵的尊称,既透着京味儿,又不失亲切随和。在过去的一年半时间里,上海有15位校长也习惯了像这样称呼他,他们就是“上海市双名工程李希贵校长基地班”的学员。11月6—7日两天,“贵爷＂终于成行上海,亲临迎园中学、育才中学、洛川学校和大境中学四所学校现场把脉。     

我当校长的“一、二、三”

我当校长的“一、二、三”斋堂中学王智慧斋堂中学是门头沟区最大的一所山区完全中学，也是区属重点校。我于１９９１年开始主持学校全面工作。作为校长中的＂小字辈＂，不敢妄谈学校管理的经验，只是想把这两年走过的路程回顾一下，谈谈自己在工作中值得记忆的＂一、二、...     

“做中学、做中教”内涵刍议

＂从做中学＂是现代美国教育家杜威提出的一个重要的教育理论,在教学思想和方法上起了改革和创新的作用,对于学校教育具有现实意义。本文结合职业教育工作实践,对＂做中学＂理论有新的解读和反思,分别从职业教育＂做中学,做中教＂的＂做＂、＂学＂、＂教＂三个方面进行了探讨。     

爱的箴言

那编织在六瓣雪中的美梦,那年少轻狂的负气,那句说不出的＂我爱你＂,许多年后,坐在光阴的对岸,静静看老去的年华,多少爱的箴言,遗失在光阴的另一边,再触摸不到。所幸,还有这样的一天——2月14日——给爱情一席之地。     

“宽容”之外的思考

＂这种变味的教育,学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……＂＂我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!＂估计没有人能够想到,如此犀利的言辞竟然出自众目睽睽之下,且是严肃的国旗下讲话之中。前几日,江苏省启东市汇龙中学经历了一场不小的风波,一名学生将之前老师把关过的演讲稿,悄悄换成了...     

“唱读讲传”在学校推进社会主义核心价值体系建设中的作用

重庆市＂唱红歌、读经典、讲故事、传箴言＂活动构建了学校推进社会主义核心价值体系建设的＂重庆模式＂。＂唱读讲传＂进学校,实现了社会主义核心价值体系的＂价值引领＂与＂价值转化＂双重功效,同时发挥践行载体的可视性、教育形式的生动性、先进文化的主导性、学生的主体性优势,推动了社会主义核心价值体系在学校的普及和提高。     

徐匡迪：心系久隆

走进校园,首先映入记者眼帘的是校门前＂久隆模范中学＂这6个大字,满是遒劲有力的气势,一如题写校名之人,耿直坦荡、干练务实。在久隆模范中学的校园里,较之于全国政协副主席,或是中国工程院院长这样的头衔,师生们更愿意称徐匡迪为＂学长＂,似乎只有如此,久隆与他的距离才更近,也更为紧密,而一句＂学长＂,也更能让师生们感受到徐匡迪的人格魅力,以及他8年来对久隆模范中学的持久仁爱。     

“硅谷”总协调刘党生

刘党生有很多粉丝。 在华师大张江实验中学,他是不自知的科研明星,带社团、搞创新、指导校内外科研探索……直到师生向记者自爆拥趸身份,刘党生都没想到这些看来理所当然的事为他积累了如此人气。     

班主任“四字箴言”

在陪伴学生长大的过程中,班主任不但演奏出了自己生命的旋律,也在倾听学生青春的欢快乐章。在我作为班主任这“痛并快乐着”的过程中,收获了不少的感悟。我总结出了班主任工作的“四字箴言”。     

箴言书院山长

箴言书院位于湖南省益阳县石笋乡东南隅志溪河畔的瑶华山,为清太子少保、兵部侍郎、湖北巡抚所创。同治四年招生,实行山长负责制。山长一定要是“品学兼优”的名儒,现介绍二位,以飨读者。 (一) 黄自元 黄自元,字堇虞,一字觐虞,号敬舆,湖南安化人。清同治七年(1868)殿试中一甲第二名进士——榜眼,授翰林院编修,历充顺天、江南乡试副主考,后官河南道、陕西道监察御史,转甘肃宁夏知府,清光绪年间致仕回湘,曾主讲益阳箴言书院多年。他能诗文,擅长书法。撰书有《殿试卷》、     

不可忽视的空间——“中小衔接”时期的心理辅导建议

“恐惧,紧张,焦虑,兴奋,好奇,犹豫,逞强,退缩,无所谓,进退两难……”是谁？遇到了什么事？会有如此复杂的心情？相信大家都会产生疑问。其实,这是我在自己的班中组织题为＂我心中的中学＂的调查时,一群即将升入中学的小学六年级学生说出的内心真实感受。     

“减负高质”的鞍山道小学

天津市和平区鞍山道小学,一所被誉为＂数学摇篮＂的名校,在新课程改革倡导＂高效益轻负担＂的现实中,在素质教育旗帜的指引下,坚持自身的学科特色,实施＂减负高质＂的教育策略,实现了学校的科学发展和学生的全面发展。在长期的办学实践中,＂减负高质＂一直是学校秉承的办学方向。本期＂报道＂栏目,引导您跟随本刊记者走进这所学校,了解这所学校。