那年高三

相信,有花开的绚烂,也会有花落的寂寞,而点点滴滴汇成的,是人生之花的花开不败。     

那年高三

人生中,时间的久远或短暂和记忆的模糊或清晰并不对应。有些事情过得再久,也仿佛就在昨天,譬如高三。十几年来,在郁闷心情下做的梦,多是高考,而且都是考不好。这就像是意识的病毒,在你无意识而且最真的时候发作。我和高考斗争到今天,我先把它打败又最终被打败。     

快乐高三，你我同行

【设计理念】考试焦虑主要是由学生一些不合理的认知、外界压力以及缺乏相应的减压技能而引起的,这种心理上的焦虑会引发一些生理上的问题,比如,头晕头痛、食欲下降、睡眠质量变差等。对于考试焦虑的解决一方面需要学生调整认知,学习减压技能,另一方面也需要家庭、学校等外部环境的支持和鼓励。     

高三，要命的高三

“跟你说句实话,我现在的日子是生不如死。每天都是作业、考试、考试、作业,我都快崩溃了!如果不是怕蹲大牢,我一定会去绑架出高考题的老师,条件很简单,只要他把高考题告诉我,我就立马释放他!”小可说。     

高三那年的爱情奇迹

从进入高三的最初那段时间开始，本应是学习紧张时刻的来临，他却全心注意上了她的出发时间，他发现，大约在早上六点出发，自己就能碰到她。他于是把出发的时间提前了10分钟，然后在门前的路上慢慢地骑着，终于看见她从一户人家出来，他装着漫不经心地样子跟在她的后面。     

高考,三人同行

刚入高三时,我曾向父母谈及自己对高三的担心.当时,父母很有大将风范地说:"放心吧,你还有我们呢."后来,在自己去上大学的前一天,一家人又在一起照了张相.     

高三那年,高考那月

令人又爱又恨的高三生活结束了,令人魂牵梦绕又总想逃避的高考也尘埃落定。自己能成为高考状元是有些意外的,还有些恍若隔世之感。写下自己的感受,算是总结,也是一种分享。     

那年高三的成长

开学了,老班重新调了位子,一向不受重视的羊紫诺竟出乎意料地被老师从后几排调到了黄金地段——第一排。     

高三那年写日记

若不是我近乎偏执地不断向人讲述我的高考故事,记忆早已尘封了我的日记本。我的讲述总是这么开始:高考时把数学给考砸了,刚走出考场就意识到把原本做对了的给改错了,当天晚上失眠了,第二天的历史和英语也因此考得很差,历史甚至有一道问答题完全给答反了,做英语试卷完全在走神。我都作好了读高四的准备,也就是第二年再考。不过,那年运气还不错。向别人讲述的时候我也总是这么说。     

孩子，我与你同行——教育随笔四则

孩子，今天是你的生日 刚当初二·六班的班主任时，我发给学生一个表格，让学生把自己的有关信息填上，看着孩子们填的出生年月目这一栏，我心里不禁一动：这些孩子年龄大多在十二三岁，和我的女儿同龄，我是他们的老师，也可以做他们的母亲，他们也需要我的呵护和鼓励，那么，我怎样做才能走进这些孩子的心灵呢？[第一段]     

我与老师同行--庆祝第二十个教师节

这首赞美老师的歌曲不仅被广为传唱，而且它还震撼着每个人的心灵。     

高三无间道

班主任终于痛下决心将我和我的死党分开,把我流放到这个人生地不熟的地方!更倒霉的是,这里有两个很难缠的家伙。其实我心里有一百二十个不乐意,可为了老师的面子,只好委屈自己。老师当时喜笑颜开,拉着我进行了一番思想教育,并给了我一项光荣而艰巨的任务。不过他要求我坐在两人中间的企图未能得逞,他俩说什么也不分开,我只好被撂到一边。我初来乍到,两人显得很不乐意。一个像木头一样     

那年,我们高三

有人说:没有经历过高三的人生是不完整的人生。记得,当时对这句话是颇为不屑的,心里很是愤愤不平地想:那些没有经历过高三的人,不也活得有滋有味,有颜有色的吗?凭啥说人家的人生不完整呢?事隔两年,当我已算大学里的半个旧     

高三，不怕！

高二下学期期末考试过后．各班便开始统计成绩．紧接着分班．然后放假。最后一天的自习课．我低头奋笔疾书语文老师留下的背诵抄写作业．班主任进来了：“下面我点到名字的同学请到外面来．”没有色彩的声音在安静的教室里显得有些突兀。     

高三啊，高三

当我站在母校的大门撕开手中的录取通知书对，我明白．我的高三已经画上了句号。高三的一切．呐喊、彷徨、伤逝都已成为追忆。     

致教师同行

莫给学生留下一个“老师=麻将精＋扑克鬼”的错觉。 不要把垃圾扔在垃圾桶以外的地方。 嘴巴不是用来提取尼古丁的。     

与教育同行

“要我选择职业，我还是选择当老师。”一句朴实的话，却给了我们师大学子向前的无尽动力。这也是在我迷茫无助时一直坚持着的理由。 历来，我都不是个安分的人，从祖国温润的西南来到干冷的北方，复又来到寒风凛冽的塞北，其动力都源自我驿动的心在渴望——要以青春、热血为笔书写灿烂的人生。     

高三！高三！

今年教高三,化学老师章异群发现自己不知不觉发生了变化,好像越来越能够理性地看待成绩。好像不那么焦虑了,不急,不燥,不埋怨,不抱怨,能够给学生空间和时间,耐心等待。学生也发现一向严肃有余的章老师,心态变了许多,温和了许多,与学生的关系越来越近。     

与爱同行

每个教室里,都有一张三尺讲台。你站上去了,我站上去了,他站上去了……轮流登场,周而复始。其实,站在这里的人,都拥有同一个名字——老师。如果是一名班主任,他还有更多如“班妈”“班爸”之类的昵称。     

博客高三

倔强那天测验的试卷发下来,我傻眼了,数学居然没有及格,看着试卷上密密麻麻的红叉,我的泪水禁不住流了下来,滴在试卷上,眼泪慢慢蔓延正如我悲伤的心情。我不敢抬头,怕看见老师,怕看见同学,手中的试卷已经被我抓得不成样子……我是带着紧张兴奋的心情进入高三的,因为这一年我要完成人生中重大的选择,我要付出努力的汗水,我要拿着大学通知书向全世界炫耀。可无情的分数却给我当头一棒,我的数学算一