社会尊重教师教师为社会服务

在第二个教师节——一九八六年九月十日这天,为了感谢家长和各界人士对教育工作的热忱关心和支持,为了与家长、社会一道培养出“四化”建设的合格人才,成都市东城区教育局组织了全国     

积极开展电化教育,为培养合格人才做贡献

随着“四化”建设的进展,人们愈来愈认识到教育的重要,它已成为实现四化的关键问题之一。教育必须多出人才,出好人才,方能满足“四化”的需要。而教育的现状,无论从人才培养的质量上、数量上、速度上距离“四化”的要求都有较大的差距。为了改变这种局面,党中央发出了教育改革的号召。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,为我们指出了改革的方向。“三个面向”的核心是教育要现代化,设有教育现代化就无法实现     

“四有”教育的哲学探讨

我们正处在“四化”建设的新时代,需要大批的优秀人才,而培养大批的优秀人才,需要进行“四有”教育。如果没有“四有”教育,就不能培养千千万万的优秀人才;如果没有数以千万计的优秀人才,就不能开创“四化”建设的新局面。而要开创“四化”建设的新局面,建设社会主义的物     

关于“片面追求升学率”的经济思考

所谓“升学率”,就是指毕业后升上高一级学校的学生人数占毕业生总人数的百分比。“升学率”这本是学校、教育行政部门和教育统计学上最普通、最常用的一个数字和概念。如今却成了学生和家长、教师和学校,乃至整个社会非常关心的大事。它已经牵动着整个社会,影响着人才的培养,关系到民族素质的提高和“四化”的成败。事关重大,值得深思。 由于“升学率”的高低一度成了衡量教育质量高低的唯一标准,不少学校和教育行政部门     

隰县“四化”学校建设成绩斐然

隰县在1998年“普九”通过评估验收后,及时把教育工作的重点转移到巩固‘普九’成果的轨道上来,并响亮地提出了“创建‘四化’学校,大办规范教育,启动教育‘二次创业’工程,争创省级教育先进县”的口号,成立了“创建教育先进县”领导组。同时,制定了相应的规划和目标,将“四化”学校建设作为教育“二次创业”工程的核心内容,作为每一位教办主任、校长的重点任务、目标来抓紧抓实。在短短的两年时间内,共投入656万元,使全县学校的“四化”建设工作全面展开,蓬勃发展,成效显著隰县“四化”学校建设成绩斐然@张朝霞     

推进“四化学校”建设 全面提高办学水平

近几年来 ,曲沃县从本县实际出发 ,实施了大力推进校园园林化、教育技术现代化、学校管理规范化、校舍建设标准化的“四化学校”建设工程 ,使全县教育基础设施全面改善 ,办学水平明显提高。搞“四化学校”建设 ,关键是要加大投入 ,他们采取县、乡两级政府投入 ,群众、教师集资 ,向厂商借贷的办法 ,较好地解决了“四化学校”建设的投入问题 ,县教委压缩一切开支 ,拿出 10万元 ,以奖代补 ,奖励“四化学校”建设先进单位 ,从而使“四化学校”建设工作取得了突破性进展。近两年来 ,该县共投入 30 0 0万元用于“四化学校”建设 ,取得了丰硕的成果…     

川北之声

营山县委书记王永平同志热心教育;关心教师,被人誉为“富有远见的县委书记”。一个好带头营山县过去办学条件很差,危房占校舍面积的40％以上,缺教室和教师宿舍四万七千多平方米。面对这种现状,王永平同志主持召开了县委常委扩大会议。会上,他心情沉重地说:“实现四化,教育是基础,人才是关键,学校象这个样子,不     

成人高等教育教学改革需实现“四化”

“四化”是指教师本身专家化、教学方法个性化、专业教育人文化和学生学习研究化。“四化”措施可以使成人高等教育的教学质量得到大幅度的提升,从而使成人教育在整体教育事业中具有良好的竞争态势和发展前景。     

正确分析教学过程的矛盾 按照教学的客观规律办事

随着全党工作着重点的转移,学校教育工作已经走上以“三好”为目标,以教学为中心的轨道.在这样一个新的形势下,如何切实有效地提高教学质量,为“四化”培养大批优秀的建设人才,巳成了全党、全民和广大师生共同关心的问题.要提高教学质量,就必须认真研究教学过程的原理,分析教学过程的矛盾,按照教学的客观规律办事.     

太原市北城区举办“家庭教育讲习班”

<正> 为提高全市人民的家庭教育水平,使每个家庭都能配合学校,社会肩负起培养“四化”建设人才的重任,太原市北城区教师进修学校,去年举办了两个每期二个月、每班二百余人的“家庭教育习班”。“讲习班”开办以来深受家长们的欢迎,收到了显著效果:第一,“讲习班”强调了家庭教育的重要性,阐明了家庭教育在社会中的重要位置,唤醒每个家长都来关心孩子的教育问题。第二,“讲习班”为加强学校与家庭的联系开辟了新的途径,促使学校、家庭紧密配合,形成一个有力的教育阵     

从教育的生产性看教育与四化的关系

自从粉碎“四人帮”以来,党中央对教育事业十分重视,采取了一系列重要措施。十一届五中全会又把“确定适合国民经济发展需要的教育计划和教育体制”,作为“需要不失时机地加以迅速解决的重大问题”。在中央的重视下,我国教育战线的形势越来越好,全国上下对教育与四化关系的认识正在不断提高。但是也不能否认,对教育认识不足或不重视的情况,依然存在。有些同志总是把教育看作软任务,在他们的心目中,教育是属于单纯的消费部门,只化钱而不创造物质财富,于是可以慢慢来。有的地方甚至把本来就少得可怜的教育经费“宰割”一部分,用于其他事业。也有同志口头上说教育重要,但实际行动是“一工二农三财贸,文教工作排不上号。”所有这一些,都是大力发展教育事业的障碍,也将是影响四化步伐的阻力。“实现四个现代化,科学技术现代化是关键,教育是基础”。没有教育就没有四化,要实现四化,必须发展教育。这是党中央反复强调的方针,也已经被越来越多的同志所接受。     

论技术教育——马克思主义的技术教育思想与中国教育的现实

“四化”建设需要科学技术。加强青少年一代的科学技术教育,直接关系到“四化”建设,关系到国家的盛衰。现在教育不适应“四化”要求的一个突出问题,就是中学生缺乏科学技术教育。中学毕业生百分之九十以上的人要就业,因为他们没有受到必要的科学技术教育,在工作中遇到很多困难。现在必须设法改变这种状况,必须从社会发展的需要,用历史的眼光来研究对青少年一代实施科学技术教育的问题。不仅要改革中等学校的结构,增加职业中学的比重,而且还要改革普通中学的教学内容。要认真学习马克思主义经典作家关于技术教育的思想,对照我国的实际,切实加强技术教育。     

少年班十年实践

1978年3月,在经历了十年动乱后,正当我国人民迎接“四化”欢呼科学的春天到来之际,在人民群众的推动下,在各级领导的关心支持下,在勇于改革的中国科技大学这块教育园地里,少年班应运而生了。十年来,少年班以其特有的生命力,开拓前进,茁壮成长。少年班的建立填补了我国超常教育的空白,为我国教育史谱写了新的篇章。十年来我校少年班     

干四化,心里不装教育不行

抓好教育对发展经济具有十分重要的意义。对这一点,我们在长期的工作实践中深有体会。党的十二大后,我们进一步认识到,实现十二大提出的翻两番的战略目标,建设两个文明,必须大力发展教育,自觉地把教育作为战略重点来抓。县委书记孟金元同志十分重视教育工作,亲自召开教师座谈会,进行调查研究,常说:“干四化,心里不装教育是不行的。”他教育那些只注意投资办工厂,不愿花钱办学校的干部说:“要办好出产品的工厂,先要办好出人才的学校。”县委、县政府分管教育的负责同志经常深入中小学,检查工作,了解情况和解决问题。其他负责同志也关心教育,积极处理教育方面的事。他们说:“过去讲兵马未动,粮草先行;现在是发展经济,教育先行,对教育人人要关心。”在解决思想认识问题的同时,县委、县政府把教育放在经常的议事日程上。今年年初,县委决定,精简了其他部门打算召开的一些会议,扩大召开     

二论苏联中小学校管理——劳动教育的管理

管理学,作为一门新兴的科学,正在人类社会生活的许多领域里,有如一轮智慧的红日,在地平线上冉冉升起。管理学的分类甚多,在下面的、以及今后陆续发表的一组文章里,将着重地论述苏联中小学校的管理。我国举国上下已经到了透彻地认识教育、尤其是基础教育的头等重要性的关键时期,因而也应该深刻认识中小学校管理这门科学的重大意义。对于我们来说,学校管理学远远地谈不到“方兴未艾”,而只能说是“初出娘胎”。我刊由衷地希望一切关心祖国前途和“四化”大业、因而也必定要关心基础教育齐心协力培养祖国花朵的一切同志,贡献出智慧的乳汁,精心培育教育领域里的新生婴儿——我国中小学校的教育管理。     

新课改呼唤在教学中建立"关心型"师生关系——诺丁斯关心理论的启示

诺丁斯的关心教育思想认为:“关心是一切成功教育的基石”,教育的目标是培养会关心的人。新课程改革要求建立师生互动、民主平等、和谐融洽的新型师生关系。本文以诺丁斯“关心理论”为理论指导,提出了立足“关心理论”建立新型的“关心型”师生关系。     

开拓“第二渠道”要从实际出发

实现“四化”的目标和迅猛发展的科技形势,要求中小学教育的教材,教法,体制等作一系列相应的改革。在“第一渠道”上发展起来的“第二渠道”,能起到及时传递信息,扩大学生知识面、启发求知欲,更好地培养想象力、分析归纳能力及动手能力的作用,是“四化”对人才的     

祝贺《兰州教育学院学报》创刊

在全国各族人民认真贯彻党的十二届三中全会精神,深入进行改革之际,《兰州教育学院学报》创刊了。我对它的问世表示热烈的祝贺。邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”我们要实现现代化,必须尊重知识,尊重人才:知识靠教育传授,人才靠教育培养。因此,教育是“四化”的基础,没有教育的普及和提高,就不可能取得“四化”的胜利,也不可能进入世界的先进行列。由于种种历史原因,我省的教育还很落后,小学教育没有普及,中学的质量与当前“四化”建设的要求还有很大差距。要改变这种状况,除了各级党政领导必须高度重视教育工作,认真解决存在的问题外,关键是要建设一支又红又专的教师队伍。没有思想高尚、知识     

学会关心学生——教师面前的一大课题

要教会学生“学会关心”,教师首先自己要学会关心学生,这是实现“学会关心”教育的关键环节。主要论述“学会关心”教育中教师存在的问题,提出学会关心学生的几个教育策略。     

家长学校应当“四化”

家长学校应当“四化”●江苏建湖县实验小学朱兆华家长学校，可以使家庭教育潜能得到充分的发挥，增强家庭教育与学校教育的一致性，形成教育合力，充分发挥育人的整体效应。要办好家长学校，须做到“四化”。一、办学目标化家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校...