教育的悖论？穷人上不起学是因为学费太低

“为什么穷人上不起大学，因为学费太低”。什么意思？世行的研究、欧洲的研究都发现，我们用低学费的办法实际上补贴的是富人，而不是补给穷人。那我们把学费适当地提高，然后规定学费多少比例必须用于助学金，这些问题就可以很好地解决。[编者按]     

在英留学费用及部分奖学金计划

一、学费英国大学的学费主要分为本国学生学费(含欧盟学生)和海外学生学费两大类。享受本国学生学费的条件包括:在课程开始当年的9月1日或1月1日之前,必须在英国定居(而不是作为访问者或     

欠学费不是贫困生的“专利”

5月12日《北京晨报》有一则标题是《曲阜师大近千毕业生欠学费,欠费者多不是贫困生》的新闻,大意是说到现在曲阜师范大学还有近千名毕业生没有交齐学费,经过调查摸底,发现欠费的绝大多数学生并不是贫困生。倒是有很多生活条件不错的学生,几年来都拖欠学费。     

论高等教育的学费

:基于高等教育机会的公平和收益 ,受教育者应缴纳学费。作为准公共产品的高等教育服务 ,其学费不是高等教育服务的价格 ,而是高等教育服务的成本分担。高等学校培养学生的成本 ,大多数居民收入水平决定的支付能力 ,是确定学费标准的基本依据。学费听证会是政府确定学费标准的有效形式。当学费达到一定水平时 ,学费减免。助学金、奖学金、学生勤工助学和学生助学贷款等形式的学生资助政策 ,是缓解高等教育机会不公平的重要手段     

我校作好征收学费工作的几点体会

最近几个学期,我校都按期完成了征收学费任务,我校在作好征收学费工作上有以下几点体会。一、做好宣传动员工作征收学费工作要做得好,必须使学生和学生家长对缴纳学费的意义有足够的认识,因此在征收学费以前的宣传动员工作就显得十分重要。我们不论在什么场合,一有机会就谈:集体谈(开会),个别谈(访问),甚至搭船在船上谈,洗澡在浴室里谈,走路在路上谈,由于我们认真地向家长宣传了征收学费的意义,这就为征收学费打下了一定的基础。二、正确执行学费减免政策要使学费征收工作能够顺利进行,必须及时做好减免工作。每逢     

现行美国大学的学费分布、特点及近年变化态势

在今日的美国,最使一个高中毕业生及其家长头疼的事,不是高考,不是入选,而是学费。美国现有各类高校3601所。各所大学之间入学要求不同,学费数额也不相同。对一个高中毕业生来说,成绩好且家庭富有可进那些声高位重的大学,成绩差且家境贫也可有校可读,有学可上,选择那些没有任何入学成绩要求的学校。但是,不论你想上哪所大学,公立还是私立、州立还是社区,有一点则是无法避免的,那就是学费。能否付得起学费已成为今日美国学生能否读得起大学、读哪一个档次大学的决定性条件。     

Excel在学生交费统计工作中的应用

高校学生不能按时足额交纳学费不是个别现象,学校要掌握学生交费的详细信息也就不是一项简单工作。虽然学校电子注册收费系统为交费统计工作提供了极大的方便,但受财力等诸多因素的影响,电子注册收费系统还不能够得到普及应用。现在,我们运用Excel统计学生的交费数据,以达到较理想的效果。     

高校的学费折扣与学费定价

给予付费学生的各种奖(助)学资金被称之为学费折扣,其高低可以用学费折扣率来衡量。从财务管理的角度看,高校更应该关注实际折扣率,而不是一般折扣率。在学生质量不变的情况下,存在着使学校财力均衡、合适的招生规模和生均折扣额。学费应该按照平均培养成本定价,而不应该按照边际培养成本定价。     

解决高校"学费贵、上学难"问题的对策研究

"学费贵、上学难"的舆论是在我国高等教育跨越式发展中产生的问题,但并不是我国高等教育发展中的主要矛盾.政府和社会各界对待舆论要保持一定的理性,时"学费贵、上学难"要作认真、具体的分析.当前,"上学难"已不是问题,而解决"学费贵"的根本出路在于制度的创新.解决"学费贵、上学难"的问题.必须以科学发展观为指导,以发展为中心,以全面协调可持续为基本要求,以统筹兼顾为根本方法,以人民群众是否满意为终极目标.政府要进一步增加对高等教育的投入,高校要把筹措资金作为一项重要工作,各项收费,尤其是学费要尽早引入价格机制,要进一步深化高考制度改革,进一步完善助学贷款制度,使贫困家庭子女上得起学、上好学.     

笑也是一种运动

学费真贵大一新生报到,同宿舍的相互介绍。一位来自内蒙古的同学说:"大学学费真贵,家里卖了头牛才交的学费!"另外五个同学听了都挺同情他,在生活上就对他多加照顾,能请他吃饭就请他吃饭,毕竟人家为了     

论微观政治视角下的高校学费抵制

从微观政治的视角考察,当高校实际收取的学费超出了合理范围时,就会导致学费抵制现象。高校学费抵制现象可以分为"显性的"或"隐性的","即期的"或"远期的","放弃式的"或"利己式的"等不同类型。高校学费抵制较少受到关注,但影响深远,学费听证制度为克服这种现象提供了可能。对高校学费抵制进行分析,最终目的在于构建和谐的高等教育。     

学费对我国高等教育个人投资的现实影响

从世界范围看大多数高等院校都已收取学费,并在不同程度的提高学费标准。提高学费会对高等教育个人投资产生影响,学费和高等教育个人投资问题目前已成为学界关注的热点问题。本文研究了高等教育收费的理论,解读了高等教育个人投资的内涵,阐述了我国高等教育扩招的情况,探讨了我国高等教育学费与居民经济收入水平的关系,就我国高等教育学费对高等教育个人投资的现实影响问题进行了分析。     

综观德国大学的收费情况

留学德国一直以其免学费的特点吸引着众多的中国学生,哪怕语言这一关得重新学起,每年仍是有大批的中国学生前往德国求学。但有关德国大学收费的问题,最近传的是沸沸扬扬,早在2005年初,我们就了解到德国第一次官方性批准德国大学可以向学生征收学费的消息。目前德国16个联邦州中,5个已经决定征收学费,5个反对征收学费,还有4个联邦州仍在观望,剩下的2个联邦州实行“第三条路”。本篇就这一问题我们来看看关于德国大学征收学费的具体情况。     

大学学费是高等教育服务产权的价格

大学学费不是高等教育服务的价格,而是高等教育服务产权的价格,即凝结在高等教育服务载体之上的一组权利束的价值。就其构成来看,主要包括平等接受高等教育的权利、接受合格高等教育的权利、获得高等教育人力资本私人产权的权利,其中高等教育人力资本私人产权的界定是高等教育服务产权的核心,它不仅影响着高等教育服务产权价值的变化,即学费价格的变化,而且还影响着学费制度的改革。     

我不在时你要好好活

看过一篇文章,讲述一个在异乡求学的女孩,放假从来不回家,她并不是利用假期时间去打工赚学费,也不是刻苦用功温习功课,而是去旅行——一个人去远方。母亲常常会在牵挂中收到女孩的来信,很长,手写的那种。女孩每到一个地方,就会给母亲描述美丽宜人的风光,描述当地的风土人情,欣喜欢快的心情跃然纸上。这让心生牵挂的母亲,多少有些安慰。     

发展高等教育产业要正确认识若干问题

为了促进我国高等教育的健康发展,我国在大力发展高等教育产业的过程中,应该正确认识以下问题:高等教育不是企业,不能实行企业化经营;高等教育服务不是用学费可以购买的商品;高等学校不是"教育工厂",高等学校毕业生不是商品,高等学校不能通过出卖作为商品的毕业生而营利;高等教育不是最赚钱的行业,不能办成最赚钱的行业,不得以营利为目的;不能过高估计我国居民的高等教育投资能力;不能不适当地提高高等教育的学费;受教育者和家长不是高等教育经费的主要提供者,靠居民投资高等教育不能从根本上解决高等教育经费不足的难题;不能过分夸大发展高等教育产业对经济的拉动作用.     

MBA，价高才显质优？

重点大学的MBA教育是紧俏资源,令众多考生心向往之。大家集体涨价,会造成一种垄断——学生想读比较优质的MBA,只得咬咬牙掏钱。学费越贵,就越显示教育质量优异？当然不是。北大、清华的本科学费在全国本科院校中,肯定不算贵,但照样是中国一流大学。     

大学学费是高等教育服务产权的价格

大学学费不是高等教育服务的价格,而是高等教育服务产权的价格,即凝结在高等教育服务载体之上的一组权利束的价值。就其构成来看,主要包括平等接受高等教育的权利、接受合格高等教育的权利、获得高等教育人力资本私人产权的权利,其中高等教育人力资本私人产权的界定是高等教育服务产权的核心,它不仅影响着高等教育服务产权价值的变化,即学费价格的变化,而且还影响着学费制度的改革。     

高等教育公平与学费政策选择

高等教育学费政策取决于政府效用与教育公平的匹配情况,当存在完善的贫困生资助制度时,二者能在一定程度上得到兼顾,高学费、高资助政策是满足激励相容条件的最优选择.但就我国当前而言,由于资助制度不完善,高学费仍会冲击教育公平,政府必须通过高财政投入来控制学费水平.此外,高等教育的个人收益率有较大不确定性,应据此制定差异化学费政策.     

免除高职学生学费刍议

目前,我国偏高的高职学费加重了学生家长的负担,不利于社会公平,也造成了严重的学费拖欠问题,影响了高职的发展.而国家在减免学生学费方面的政策实际效果并不明显,要想从根本上解决这个问题,就应该免除高职学生学费.在这方面中央财政应该有所作为,这样也有利于国家长远发展.