永恒的偶像

我已是教育战线一名老兵了 ,回想我的读书生涯 ,曾有三十多位老师教过我。这些老师 ,没有惊天动地的伟业 ,没有腰缠万贯的富裕 ,有的只是以自己智慧和品行的火花点燃学生心灵火炬的热忱。小学四年级 ,教语文课的是位男老师。他是我心中的“藤野先生” ,课堂上从不婆婆妈妈无休止地磨时间 ,而是让我们在“七嘴八舌”“七手八脚”的参与中学到知识。一次说话课上 ,他让同学口述讲台上的情景。我简单思考后以老师、黑板和讲桌为观察点 ,说了一段话 ,其中一句是“讲桌上零乱地摆着教科书、教案、黑板擦、粉笔盒等教学用具”。同学听后频频点头 ,…     

儿子挨批评之后

儿子上四年级时,一天下午没按时回家,我去学校找他。刚走近教室,就听到老师严厉的训斥声。隔着玻璃窗可以看见,教室里散乱地坐着几个学生,个个茸拉着脑袋,屏声静气,儿子也在其中。我不知一向循规蹈矩的儿子犯了什么错。这时,老师从讲桌上拿起一本作业本,对着儿子厉声训道:“你这是写     

情感在信中交流

前段时间,我在班里组织了一次美工活动“送给亲人的礼物”。孩子们有的画,有的剪,做出了各种各样的礼物,非常漂亮,非常生动。我让他们把做好的礼物装进信封,回家后送给自己的亲人。第二天来园时,梦玲递给我一封信,说:“老师,寄给您的信。”信封上画了一张漂亮的邮票。我打开一看,里面写着几个字:“祝老师快乐。”虽然字写得不漂亮,图案也不精美,但信中包含着一份纯真的童心,比什么都珍贵。于是,我也给梦玲回了一封信,上面写着:“愿梦玲小朋友在以后的日子里不挑食。”梦玲拿到这封信后,掩饰不住一脸的惊喜。孩子们看到梦玲收到了老师的信,都…     

护花人——记景德镇七中优秀班主任沈正义

沈老师下课回到办公室,被放在办公桌上的一封信吸引信了。信封上写着“沈正义老师亲启、内详”几个字。一眼看上去,里面的信还挺厚的,用手一掂,沉甸甸的。沈老师信手一撕,“唰”,十张崭新的“大团结”出现在眼前,信封中还有一纸短信:“沈老师,我是高二(3)班的一名学生,我非常想转     

座右铭里的“情仇”

老师站在讲台上,拿着教鞭啪啪地敲着讲桌:"安静!安静!"讲桌上的灰尘扬起来,前排的同学痛苦地捂住嘴巴。"近来,我们班的学习风气不浓,我要求每个人写一句激励自己的句子贴在课桌上作为座右铭。"说完,她把手背在背后,走了。     

讲桌借走之后

那天走进教室 ,突然有一种异样的感觉。但一时又感觉不出什么变化。看着我迷惑不解的目光 ,同学们悄悄说起来 :“老师 ,讲桌被借走了。”“老师 ,你的东西放在我桌上吧！”“老师 ,没有讲桌很舒服。”没有讲桌真舒服 ,我心里有一丝感动。教室里变得亲切而热烈。没有了讲桌 ,我干脆抛下了手中的备课本 ,与学生一起学习探讨。气氛变得异常热烈 ,很多人都想举手 ,很多人都想发言。我站在同学中间 ,兴致勃勃地听着 ,不时点头微笑。讨论时 ,我走进同学的身边 ,摸摸这个孩子的头 ,拍拍那个孩子的肩 ,不时插进点什么。中午 ,我走进教室 ,想批改作业…     

老师们爆笑的经典语句

有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会,就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”　“你给我站到黑板上面去!!”初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!......一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到     

红烛

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每当我听到这熟悉的歌声与旋律时,老师在家伏案批改作业的情景便浮现在我眼前。亲爱的同学,你见过自己的班主任老师在家工作的情形吗?我是幸运的,我与我的班主任谢老师就住前后楼,我就看到过歌中的情景。记得上二年级时一个深秋的夜晚,我做完了当天的作业,到院子里玩。当时已经九点多了,这时一个熟悉的身影走进院中。我滑着直排旱冰,到了近处才看清是谢老师,忙说了声“谢老师好”。这时,老师手上的一个大提包引起了我的注意。我好奇地问“:谢老师,这是什么?”谢老师微笑着说“:你们的作业…     

我爱听孙老师讲作文

桌子的左边摆着一个黄中透红的芒果、两颗剥去了皮的白色荔枝、几颗绿豆、一个绿色鸭梨和一个白色的大圆盘子,右边放着一摞作文本,我很奇怪:孙老师今天的作文课又要亮什么高招儿?一阵清脆的上课铃声响过之后,孙老师就开始讲课了。“同学们,看黑板,请把今天的作文题目读两遍。”“肖像描写!肖像描写!”我们的齐读声刚停,一位同学举手说:“老师,写肖像是不是写脸?”孙老师说:“不光是写脸,还包括人的声音、体形、穿着、表情、姿态等方面。写作文时要把人物的特征写出来,千万不能把AONIANZUOWENFUDAO20大家都写成一个模样。”停了一会儿…     

老师您很像妈妈

丈夫的微微鼾声渐渐融入月夜，我半倚在床头透过桔黄色的窗帘，望着犹如一潭静水的月夜，劳累一天的倦怠、睡意竟悄然离去。也许这是缘于那一声“老师，您很像妈妈”。今天早晨，我如往日一样早早地走进教室。偶然间，发现讲桌上有一封没有写一个字的信封。我诧异地捡起信，信没有封口，显然是写给我的。我抬头巡视了一下，学生像往日一样静静地学习着。我的目光不由得落到一个空位上。我问了一声，王杨怎么没来得涌出眼眶。一个正值花季、对未来充满希望的女孩，一个坚韧顽强、不肯向命运低头的女孩，就这样再也走不出我的视线。上完两节课…     

家校沟通零距离

今天批阅学生日记时,看到朱名的妈妈在朱名的日记本上写了两封信,一封是写给朱名的,一封是写给我的。在写给我的信中,朱名的妈妈是这样写的:老师:今天晚上与孩子交流时,孩子说家长也可以给老师写信。我便想借她的日记本与老师交流。从上四年级开始,朱名回家的第一句话就是:“妈妈,我这语文老师太好了!”这样的话几乎每天都有,有时还求我说:“妈妈,你给老师写个信吧!就让他一直教我们到小学毕业。”这样的话她说了好几遍。后来,我问她:“你老师怎么好法?”她说:衣老师尊重我们,理解我们;他的教学方法好;还没有架子,还帮我们打扫卫生……”这…     

这也是一种赞美

那是我上小学四年级的一节作文课。杨老师在黑板上写下作文题：《我的嗜好》。 他拍拍讲桌,大声地宣布：“同学们,作文明早交给我,放学!” 我回到家,草草地用过午饭,便伏在桌上写起来。     

一封不同寻常的来信

3月8日,我刚进教室,一眼就看到讲桌上那一摞厚厚的来信。我迫不及待地一封接一封地拆开来读,十分得意地享受着同学们的夸奖和祝福:“老师,您那和蔼可亲的面容和清脆悦耳的讲课声时刻萦绕在我的脑海中,您是滋润幼苗的春雨,您是整枝剪叶的园丁,您是照亮别人的蜡烛,您是我心中最伟大的老师……”我读着读着陶醉了,我是太阳底下最幸福的人,我是学生心中最优秀的老师……我不知用怎样的词语来形容我心中的骄傲和自豪。当拆开下一封信时,我脸上的笑容消失了。信中有一段很刺眼的话:“您脾气太大,动不动就训斥我们,甚至骂我     

仔细推敲 严密论证

题目1.请以“从一场球赛说起”为题,写一篇600字左右的议论文。2.语文老师在指导同学们写信封时,要求一定要把邮政编码写在左上方的小方格里,并要求把寄信人的地址、邮编、姓名也都写上。林红在下面嘀咕:“真唆!我就不这么写,又怎么样!”老师听见了,说:“你不这么写就寄不到!这可不像上课随便说话一样自由。”过了几天,语文老师收到了一封邮局送来的、邮编写在小格外、寄信人地址处一片空白的信。只是本市的信一般只需一天寄到,这封信却迟到了四天。请从上面材料中提炼出一个观点,写一篇不少于600字的议论文。学生:我们写议论文时,论点、论…     

多走一点“弯路”

有这样一个故事：小丫老师刚接手一个新班，当她第一次走进教室，就发现黑板上画着一只漂亮的鸭子，五色斑斓，栩栩如生。只是样子有些沮丧，耷拉着脑袋。旁边醒目地写着：“欢迎小丫老师快滚。”面对全班学生的目光，小丫老师走到黑板前，高兴地说：“今天我第一次和大家见面，有的同学就把黑板装扮得这样漂亮来欢迎我，我很高兴。可是这句欢迎词却有一处明显的错误，不知大家看出来了吗？”教室里顿时安静下来，学生们都不知该怎么办。小丫老师看了一下讲桌上的座次表，“刘芸芸同学你来说一说。”刘芸芸小心翼翼地站起来说：“句子中的‘…     

心理健康教育讲座(四) 血书的背后——孩子心中的嫉妒之火

一位班主任老师接到班上一个女孩的信,打开信封,最先见到的是信笺背面的几个鲜红的大字:“我想入团。”这是谁写的信?怎么回事?几个大字怎么这样殷红?     

我有了自己的电子邮箱

一天晚上,爸爸一回到家,就发现茶几上有一封我写的信,便问我:“这是给谁写的信?”我神秘地笑着说:“是给杂志社寄去的有奖答题。”爸爸很感兴趣地说:“参与精神很强嘛!不过,信太慢了,寄到编辑部要三四天时间,发电子邮件几秒钟     

在起跑线上

“燕,你的信,报社来的。”面对着周围数十双好奇的眼睛,我不动声色地将信塞入书包,装作毫不在意。近两个月,我不知怎地迷恋上了写作,几乎把业余时间全赔上了。写得多了,我就一份份地往报社、杂志社寄。寄得多了,收得也多,那一页公式化的退稿信早就懒得再去读了。只是仍马不停蹄地写,写了投,投了退。因为在我的心中,还存着一线希望:老师说.我的作文还不错。回到家,我从书包里摸出信来。同往常一样.几分期待,几分害怕。我突然失去了勇气,真怕再一次面对失败。颤抖的双手撕开了信,我闭上     

儿子挨批评之后

儿子上四年级时,一天下午没按时回家,我去学校找他。刚走到教室前,就听到老师严厉的训斥声。隔着玻璃窗可以看到,教室里散乱地坐着几位学生,个个耷拉着脑袋,屏声静气,小儿子也在其中。这时,老师从讲桌上拿起一本作业本,对着儿子厉声训道:“你这是写的什么作业?潦潦草草,涂涂抹抹,简直像鬼画符,撕掉重写!”说完,随手将本子递给儿子,转身又去训另一位学生。我这才松了一口气;原来儿子被留下只为作业写得差。     

初夏的这个中午

“你不要写我。从我接到你的来信时我就这样想。这一段时间里我的眩晕病又犯了,几次提起笔来都无力地搁下了。你不要写我,我实在太普通太平常了。” “不!老师,我认为我应该写,应该写您。” “我实在太……” “不!老师,您知道,伟大的事业常常是平凡的人来干的,普通人正具有普遍性。而且,我只是写您对我人生的某些影响。” 我面前的阎淑琴老师闪着睫毛微微地笑了:“我真有那么大的魅力?可以影响你的人生?” “是的。老师,这是实实在在的,” 细密的竹帘外,初夏的阳光均匀地洒落着一种暖意。有一只鸟儿站在树枝上轻声地鸣叫,声音十分好听。 老师……” “嗯?”