提高化学实验教学效果之探讨

传统的化学实验教学处于从属地位，并且模式陈旧、内容单一、方法僵化。为了提高化学实验课的教学水平，必须优化组合、推陈出新，因地制宜地进行化学实验教学的改革。     

强化实验原理提高生化实验教学效果

在生化实验教学中,教师重视实验原理的教学,在教学过程中强化实验原理的教学对于学生实验基础的加强,科学思维能力的训练和创造力的培养,实验操作技能的提高,生化实验教学效果的改善有很重要的作用与意义。本文在这方面做了一些探讨与总结。     

哈佛大学实验教学及其对我国物理实验教学的启示

哈佛大学实验教学非常注重低成本物理实验,充分利用生活用品和废旧物品开展实验;非常注重社会实践,引导学生通过社会实践发现问题;积极开展科学探究,引导学生通过实验探究解决问题.相反,我国实验资源较为缺乏、学生缺少社会实践、科学探究开展较少.因此,我们可以从实验资源、社会实践和科学探究等方面大力改进我国的理科实验教学.     

计算机控制技术综合实验及其效果

为了培养学生对所学知识的综合运用能力，我们开设了计算机控制技术综合实验教学环节。本文阐述了综合实验的内容以及在实践中取得的效果。     

实验教学中设计性实验的应用及效果

基于设计性实验在实验教学中的重要性,介绍了设计性实验的思路、实验装置、实验方法以及教学效果.由于设计性实验采用自主设计、自主实验模式,激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的动手能力,培养了学生的创新思维.在实际教学实践中取得了较好的教学效果.     

提高生物实验教学效果之我见

中学生物教学大纲提出,生物学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学,可以巩固和验证理论教学中所学的知识,让学生的观察、思维等能力得到很好的培养与发展。兴趣是实验、学习的动力;正确的实验方法,是实验成功的关键。在平时的实验教学中要有意识地对学生进行科学实验方法的训练,让学生的学习达到事半功倍的良好效果。     

加强生物实验教学 提高课堂教学效果

实验是生物教学的核心部分,实验教学不仅能摆脱传统课堂"重理论,轻实践""重记忆,轻动手"的束缚,而且能引导学生在动手中思考、在实践中探究,逐步培养学生的实践能力,提升学生分析和解决问题的能力。在实验教学中,教师应规范操作,科学演示;加强学生动手操作,鼓励学生探索;激发学生灵感,鼓励学生创新;有效运用多媒体强化学生认知,从而提高生物实验教学效果。     

中学化学实验研究视角的分析及其启示

从已有研究及其存在的问题出发,从实验本体和实验教学两个方面,针对已有问题,结合国外研究进展,分析了中学化学实验研究的诸多视角,拓展了中学化学实验研究的思路,提供了实验本体和实验教学创新设计的途径,为中学化学实验研究的提升奠定了理论基础.     

充分发挥仪器效能 提高实验教学效果

在自然实验教学中，正确、合理使用好现有仪器，能充分发挥其效能，有效提高实验教学效果。     

提高实验教学效果之实践

实验教学是培养学生能力和素质的重要环节。实验教学中，教师严格要求，培养学生实事求是、认真严谨的科学态度，提高学生分析问题和解决问题的能力，实验教学的效果大大提高。     

建立实验教学中心,改革实验教学方法,提高实验教学效果

本文针对当前实验教学资源管理及应用中存在的问题,立足不同学科或课程在实验教学的特点和实际,提出了建立实验教学中心、改革实验教学模式、提高实验教学效果的途径,提高实验教学效果和实验教学资源的合理利用。     

优化学习动机的实验教学模式

教学设计专家斯皮策说过：“很多人都知道动机对学习的重要性，但常常说不出它是什么以及怎样地加以利用。”以前，我们很少在设计和实施实验教学时考虑学生学习动机的优化，这是实验教学效果不理想的一个重要原因。因此，倡导和研究实验学习动机的优化设计，改革实验教学，发展知、情、意、行综合兼顾的实验教学模式具有十分重要的意义。     

对中学化学实验教学的探讨和研究

化学是一门以实验为基础的学科．化学实验既是中学化学教学的重要内容，又是学生学习的重要内容和创新的源泉所在。如何通过教学来体现化学实验的功能（尤其是育人潜能）？这需要化学教育工作者进行充分的挖掘和研究。从化学教育现代化来看，化学实验是个突破口和生长点，现代化的新方法、新手段、新教材都可以在化学实验中得到体现和应用，这同样需要不断地进行引进和研究．在教育新理念下的化学教学，应该是以化学实验为基础和核心、以学生的学习实践和主动探索为主要特征的教学，也是着眼于全面提高学生整体素质和个性发展的教学．实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助他们形成化学概念、巩固化学知识、获得实验技能、培养实事求是的科学态度和训练方法具有重要的意义，在培养学生创新能力方面具有不可替代的作用．     

提高内地高中新疆班物理实验教学效果之我见

实验是高中物理教学的重点也是难点,也是考试中易错点.只有加强实验教学,增强实验教学效果,怎样进行实验教学,才能取得突破这一难关呢？笔者在平时的实验教学中,发现好多教师一般遵循这样的方式,先在教室里讲解实验原理、实验步骤、     

数字电子技术实验教学改革探讨

数字电子技术实验教学改革是一项复杂的系统工程,通过分析传统的实验教学所存在的问题,从改革教学方法,在实验中引入仿真软件,加强设计性和综合性实验等方面着手,阐述了数字电子技术实验教学改革的措施。     

美国MIT现代光学实验教学模式及其启示

实验教学在创新型人才培养中具有重要的地位和作用。大众创业、万众创新的新形势对创新型人才的培养提出了更高的要求。实验教学是培养高素质创新型人才的必要环节。当前的高校实验教学远不能承担起培养创新型人才的任务,需要进行进一步的实验教学改革。只有积极借鉴国外著名高校在实验教学环节的优势和特色,努力探讨科学有效的实验教学改革路径,切实加强实验教学在培养学生综合能力中的地位,真正提高实验教学质量,才能体现出实验教学应有的作用和价值。     

提高实验教学效果的方法和措施

指出本科阶段，实验教学的重要性，尤其是对理工科类高等院校的学生。根据多年来从事实验教学的经验，对提高本科实验教学效果的一些方法进行了探讨。并对实验内容和方法的改进及实验室的建设提出设想。     

浅谈如何提高物理化学实验教学效果

物理化学实验是化学学科中的一门独立的基础实验课程,是化学科学的理论基础,提高课程的教学效果对学生有重要意义.本文分析了目前物理化学实验教学过程中存在的问题,并提出了提高物化实验教学效果的几点措施.