每个孩子都是天使

每个人都有一双隐形的翅膀。我一直相信孩子是上天派来的天使,他让我们在繁杂的尘世中,感受天真与淳朴。与孩子在一起,我们应该是快乐的。但现实的教育却是让老师与学生都难堪的,我们要做的就是不断地提高孩子的学习成绩。因为在很大程度上,成绩是衡量一个教师教学好坏的标杆。我喜欢文学,无论是在教学中还是生活中,     

每个孩子都是一块璞玉

那一年,我接手了一个四年级班。班里有个叫朱欢的孩子,非常聪明,但玩心太重,整天闲不住,真是让我欢喜更让我忧。但有一件事改变了我对他的看法。 班干部竞选时,朱欢也报名参选组长。我心里一动,想不到平时贪玩的他也想当组长,真是让我眼前一亮。我问同组其他学生：“朱欢想当组长,你们觉得怎么样？”大家有的说他总是贪玩,有的说他纪律不好……听到这里,朱欢揪着红领巾一角,不安地看着我。我感受到了他的渴望,于是说道：“朱欢主动竞选组长,他一定是认真的,大家给他一个机会好不好？”学生们想了想,说：“就是嘛,给他一个机会试试,不好再换人。”听到这里,我郑重地宣布朱欢当选组长。他高兴地坐下,身板挺得直直的。     

让每个孩子都感到自己重要

去年修完产假回校,学校安排我担任二（5）班班主任。 上班之前,我拿着孩子们的照片和姓名一一比对,把他们所担任的职务分辨清楚,努力把他们一张张小脸映人脑海,还把孩子们一年级以来所获得的荣誉记录表翻看了好几遍。     

每个孩子都是最好的自己

晓晓在学校的厕所里切开了自己的手腕。好在,有惊无险。老师只说,好长一段时间了,她越来越不愿意跟同学们交往,没想到发生这样的事。作为妈妈,我也不能理解。在同龄孩子当中,她的路很平坦,从小学到中学,学习成绩维持着中等。对此,我们不太满意,但也没抱怨过。     

博客记录孩子生活点滴

儿子,如果不把你童年的这些趣事记下来,还真对不起你成天屁颠屁颠地叫我爸爸。只是爸爸有点晚熟．我意识到这一点时,你都上一年级了。     

每个孩子都是天使

大家在热火朝天地游戏着．巡回观察的我发现娃娃家门前的人特别多。一眼看去．恰好见到站在一旁的子淳用右手猛地打了自己一个耳光!咦？万分诧异的我赶紧走过去了解情况,只见他一副泪眼汪汪、万分懊恼的样子。于是我询问和子淳一起游戏的小志,了解事情的原委。     

每个孩子都是一个惊喜

从教多年,一批批学生成了我生命里的匆匆过客,却留下了许多拨人心弦的足迹,感动与希望便不断酝酿、滋长——一、童话王国里的公主雨雯是我任教过的一个六年级女生,成绩很一般,上课不爱回答问题,还老是发呆,作业也经常迟交,甚至缺交。说真的,当时我对她的确毫无好感。     

教育的最高境界——让每个孩子都成功

刚上小学一年级的儿子放学后有些不高兴,平时有说有笑的他,独自走进了自己的房间。细心的我发现了这一情况,知道他遇到了一些小问题。我把他叫出来,说：“宝贝,今天怎么不高兴啊？”一连问了好几遍,他才嗫嚅着说：“爸爸……今天我们考试了。”然后他小声地对我说：“爸爸,如果我考得不好,你能不能说我呀？”我知道孩子话中的意思,说：“没事,你说吧,爸爸不说你。”     

每个孩子都是宝贝

有这样一则故事,说的是一所大学里有一位口碑极佳的老教授,风度翩翩、满腹经纶,他的课几乎是全校上座率最高的,有时甚至座无虚席。教室最前排最左侧有一个采光最差、视角最偏、最不起眼的座位,每每上课铃响后,一名匆忙赶到的学生会坐在那里。一天,一位遭遇"满场"的学生看中了角落中的空位,老教授笑着说,     

每个孩子都是一朵最美的花

小威是我班上的一个孩子,我教他数学,不是班主任．一年多了,在我的印象中,他总是一副诚惶诚恐的样子．因为学习成绩不太好,见了老师很是胆怯,平常上课很少举手答问,就连老师跟他谈心的时候也有些结结巴巴,像是大气都不敢出．我以为他从来就是这样的,并没有怎么在意．说实话,还真有些怀念以前当班主任的时光,跟孩子们走得那么近,才体会到当老师真正的味道．现在不是班主任,跟孩子就越走越远了,感觉老走不进他们的世界了,时间越长,越发感觉到有些失落．或许也是我越来越懈怠了,开始对周围的事物习以为常,所以才徘徊在孩子的心门之外．     

每个孩子都是一朵花

教育应该是个性化的。但分数却奴化了教育。其实，只要放平心态，用心感受，每个孩子都是一朵花。虽然不是朵朵色艳苞圆，却都有自己独特的芳华。吐露着淡淡的芬芳。     

每个孩子都是骄傲

“每一个孩子都是我的骄傲!”这是著名特级教师霍懋征生前的一句话。这句朴素的话，让所有只把“尖子生”视为骄傲的教育者感到羞愧!要承认，只要是选拔洼考试，就必然有落榜者——如果人人成绩优秀，这样的选拔考试绝对是失败的；但从做人的角度说，从以后的人生来说，落榜者不一定就意味着失败者，未来的路还长着呢!只要孩子在学校学会做人，...     

每个孩子都是一个惊喜

从教多年,一批批学生成了我生命里的匆匆过客,却留下了许多拨人心弦的足迹,感动与希望便不断酝酿、滋长——     

每个孩子都是宝

<正>作为一名教学一线的教师,大家一定会有这样的感受,当你特别喜欢一个学生时,你会觉得这个孩子全都是优点,并且越来越出色。同样,当你不喜欢一个学生时,就算拿出放大镜也找不到他的闪光点。所以,很多教师一说到优生就喜笑颜开,说到学困生就摇头叹气。这个学期我接了一个新班,一切工作准备就绪后,     

每个孩子都是独一无二的

如果你的价值观是：盯着精英,关注分数,希望孩子成功,希望孩子成为人上人,那么,大多数家长一定会在家里发火,眨斥孩子,因为孩子离你们的要求相距太远。     

是生活丰富了孩子的语言

《语文课程标准》明确指出，小学低年级写话要达到的目标：对写话感兴趣，写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想。我在教一年级学生写话时，由于面对的是六、七岁的孩子，如何指导他们进行写话，让我陷入了沉思。后来，我还是慢慢发现了孩子们想说的话很多，他们的想象力极为丰富，只是语言表达能力小太强，怎样才能让孩子们把自己看到的、想到的，用流畅的语言表达出来呢？[第一段]     

帮助孩子适应小学生活

每当接手一年级,我都要及时召开家长会。和家长沟通,让他们明白做家长的责任,帮助自己的孩子尽快适应小学生活。     

每个孩子都是优秀的

新学期我班转来一学生叫成浩,他刚来时性格内向,课堂上表现不积极,学习习惯差,书写不认真,本子总是用的半截半块,桌凳里满是垃圾……     

每个孩子都是100分

老师们在一起聊天时，总会习惯性地谈到“家长”，今天也不例外。事情缘于老师们批改学生作业时的闲聊。