河南省高校体育师资队伍建设研究

文章对当前河南省高校体育教师的现状进行了综合分析,对师资队伍建设问题进行了深入的探讨,指出了目前河南省高校体育师资队伍建设存在的问题,并在此基础上对河南省的高校体育师资建设提出了相应的对策,以期为促进河南省高校体育师资队伍建设提供参考。     

高校体育师资队伍建设探究

师资队伍是高校教育发展的重要力量.根据高校体育师资队伍建设的实际,结合高校体育师资队伍现状,用科学发展观指导高校体育教学工作,强化师资队伍建设的主流意识,加强师德建设;着力提升体育教师的教研水平,造就一批教学大师;建立健全体育教师的学习机制;高度重视师资培养工作,保证师资培训经费;提高体育教师信息技术和现代教育技术的应用能力;提高体育教师综合素质,优化体育教师队伍结构.     

论高校体育教育转型背景下的体育师资队伍建设

我国高校体育在悄悄发生着变化,高校体育教学任务和职能也发生了相应改变,即由原来以技能教学为主的目标取向转向参与运动、养戍习惯、掌握技能、学会保健、提高素质,增进健康的目标取向,由单纯体育课程教学、课外体育活动、业余运动训练,转向更多承担体育科学研究、服务社会的职能.这些变革要求加强体育师资队伍建设,以适应新形势的需要.     

高校体育师资队伍建设存在的问题及对策研究

文章针对当前高校教师师资队伍建设中存在的主要问题展开论述和分析,通过研究思考,有针对性地提出了相应的解决措施,为当今高校体育教师的师资队伍建设提供了一定的参考.     

关于高校体育师资队伍建设的思考

高校体育教师是体育教学改革的主力军,教师的管理问题是学校体育教学改革和创新向纵深方向发展的重要问题。文章对高校体育师资建设存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决办法和建议。     

河南省高校体育师资队伍建设研究

师资队伍建设是高校体育工作的一个重要方面,关系到高校体育教学、科研、群体活动以及运动竞赛等其他各项工作的顺利开展。文章从数量、年龄、职称、学历、专项、工作状态6个方面调查了河南省高校体育师资队伍的现状,分析存在的问题,并提出解决问题的对策,以为河南省高校体育师资队伍建设提供理论参考。     

辽宁省高校体育师资队伍建设现状与发展对策

当前,辽宁省高校的体育师资呈现年轻化,存在高学历（硕士以上）所占的比例偏低、业务水平与科研能力偏低、师资使用和管理上存在着严重浪费、选聘状况还不合理等问题。因此,要加强高校体育师资队伍的人性和需求研究;坚持优化引才,努力加强选聘制度化建设;加快实行真正意义聘任制的进程;强化高校体育人力资源职后教育;重点强调科研能力的培养,把职称评聘制度落到实处。     

辽宁省高校体育师资队伍建设现状与发展对策

当前,辽宁省高校的体育师资呈现年轻化,存在高学历(硕士以上)所占的比例偏低、业务水平与科研能力偏低、师资使用和管理上存在着严重浪费、选聘状况还不合理等问题。因此,要加强高校体育师资队伍的人性和需求研究;坚持优化引才,努力加强选聘制度化建设;加快实行真正意义聘任制的进程;强化高校体育人力资源职后教育;重点强调科研能力的培养,把职称评聘制度落到实处。     

基于科学发展观视野下的高校体育师资队伍建设

拥有较好政治素质、知识丰富、业务扎实、开拓创新的高质量体育师资队伍不仅是高等院校需要解决的重要问题,也是高校贯彻落实国家人才强国战略的关键问题。文章主要从科学发展观的角度分析了目前我国体育师资队伍建设存在的差距以及所面临的高校体育教师人才分布不均匀、学生规模和体育教师比例失衡、青年体育教师的培养等问题,提出了强化思想政治教育、更新观念、加速中青年骨干体育教师的培养、加强师德建设等高校体育师资队伍建设的途径,以期为加强高校体育师资建设,促进教育的全面、可持续发展提供参考。     

关于新时期高校加强体育师资队伍建设的思考

新时期高校加强体育师资队伍建设,是大力发展高等体育教育、提高高等教育质量的重要途径。当前,高校体育师资队伍建设在教学理念、教学模式、理论知识传授、评价体系、教师素质方面仍存在问题。据此,文章提出了增加教师数量与确保教师质量、注重教师的师德教育、建立健全的教学机制、加大资金投入力度、加强教师的培训等对策。     

高校师资队伍建设刍议

众所周知,九十年代初我国高校的教师处于新老交替的关键时期,退休高峰来临,人才断层日趋严重。为了尽快扭转这种局面,国家、地方政府、各部门和高校纷纷制定相关政策,大力培养青年人才。在社会主义市场经济的大潮下,如何加强高校师资队伍建设,如何培养跨世纪的优秀人才是目前高校面临的一个共同课题,应引起各方面的足够认识。     

素质教育视域下高校体育师资队伍建设

在如今高校广泛实施素质教育的大背景下,文章探讨高校体育教育在素质教育中的地位,认为体育教育在高校实施的素质教育中有不可或缺作用,而加强师资队伍建设,又是完善素质教育、配合高校体育改革的先决条件。文章分析了高校体育在教学内容、指导思想、理论知识等方面所存在的一些代表性问题,并在素质教育范畴中提出高校体育师资队伍建设的合理建议:树立全新的教育观念、强化体育师资队伍的基础专业素质建设和思想道德建设、强化考核制度、培养教师学习和创新能力等,为素质教育和高校体育改革的可持续发展提供理论支持和可靠动力。     

引入竞争机制 促进人才流动 推进高校师资队伍建设

随着市场经济体制的建立和人事制度的不断深入,外部人才流动的环境日益宽松,在新形势下,高校师资队伍建设首先应强化竞争激励机制,推行全员聘任制度促进教师有序流动;其次,要更新观念,拓宽进入渠道,改善学缘结构;第三,加大投入,营造良好环境,减少人才流失。     

甘肃省高校体育师资队伍建设的问题与对策

体育教师队伍建设是决定体育教学质量，实施素质教育的重要因素之一.调查现状 ，分析原因，找出差距，提出对策，旨在建立一支跨世纪的高校体育教师队伍，以适应深化 教学改革，全面推进素质教育进程的需要．     

关于高校师资队伍建设的思考

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。建设高水平的师资队伍是新世纪教育发展的关键所在。本文从构建师资管理新模式、教师资格、教师聘任制、绩效评估体系、分配制度改革和用人理念等方面,对高校师资队伍建设进行了思考。     

高校体育师资队伍建设中存在的问题与建议

学校体育是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径,体育教师是学校体育教学工作的主要承担者.文章分析了当前高校体育师资队伍建设中存在的主要问题,并提出了改善的建议.     

试论体育师资队伍建设的科学发展观

文章根据科学发展观的要求,从以人为本、全面协调发展和可持续发展的原则与角度出发,对当前高校体育师资队伍建设的几个主要问题进行了阐述与分析,旨在推动高校体育师资队伍的培养和建设,以适应现代教育发展的要求。     

关于高校师资队伍建设的粗浅思考

全面加强师资队伍建设,打造了一支初具规模、结构合理、素质优良的师资队伍,形成广纳群贤、人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好氛围,为高校的全面发展提供坚强的人才保证。本文就新形势下高校师资队伍自身建设进行了粗浅的思考。     

关于地方高校师资队伍建设的思考

加强地方高校师资队伍建设是提升学校办学竞争力,促进地方经济发展的重要手段。要做好这项工作,首先要对做好它的必要性有清醒的认识,同时要对地方高校师资队伍中存在的问题进行科学分析,并寻求具有针对性的管理策略。     

浅谈高校师资队伍建设

师资队伍的质量关系到教育质量,谁拥有优秀的教师队伍,谁就会有高水平的教育。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,主动适应高等教育加这发展的需要,始终是高等学校建设中的一项根本性的任务。 一、加强师资队伍建设的紧迫性和必要性 在市场经济日益发展的形势下,高等学校正经历着一场伟大的变革。一方面高校通过深化内部管理体制改革主动与市场经济接轨,在为市场经济服务中逐步走上市场;另一方面又自然而然地承受着