语文写作教学中学生自觉性的培养

作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是衡量学生语文水平高低的一个重要尺度,同时它也是语文教学中长期存在的一个老大难问题。     

如何拓展语文教学的“生活化”

语文教学作为中学语文教学的一个：分支,拥有其独特性和重要性。普通中学语文课改已进行得：如火如茶,语文课改才刚刚起步,如何应对当前不断涌现的教育新形势、新问题,如何将实验高中语文教学推向一个新的层次,为德育和专业建设服务,这些都是横亘在每一个实验高中语文教师面前的一个新命题。这需要语文教育工作者更新观念,创新模式,结合实际地将语文教学工作不断深化。而生活化的语文教学模式非常贴近实验高中的语文教学现状,比较容易激活学生语文学习的兴趣,提升语文教学的实效性。     

从动机到技巧——谈小学低年级作文教学

小学语文作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的一个阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。     

遵循特点 顺势而教——谈新部编版一年级拼音教学

拼音教学是小学语文教学的起跑线,是学生学习语文、学习普通话的一个重要工具,是小学生在语文学习中需要迈过的第一道坎。所以一直以来,拼音教学都是一年级上册语文教学的一个重点。     

对初中作文教学现状的思考与探索

作文教学是语文教学中不可或缺的重要内容。是对学生进行语文素质训练的主要环节。写作水平和写作能力的高低,反映了一个人能否较好地运用语文知识,能综合体现其语文素质的高低。＂学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度＂。可见,作文在语文中的意义之大。如今,从现代社会发展对人才需要的高度及大语文教学观的高度来看,作文教学仍为语文教学中的一个重点。然而,因为应试教育思想作祟,现今中小学写作教学,     

小学作文教学的思考

作文教学是小学语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要方式。写作能力和写作水平的高低,是一个人能否较好地运用语文及其语文素质的综合体现。《语文教学大纲》指出:"学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。"可见,作文在语文教学中的重要性。下     

小学语文写字教学的现状与对策研究

语文是一门基础学科,小学语文是学生识文断字的开始,学会写字是小学生学习语文的一个重要目标,因此,小学语文写字教学成为小学阶段语文教学的一个重点。但目前在实际的语文教学中,仍然有着这样那样的问题,严重影响了写字教学的有效开展,就小学语文写字教学的现状进行了分析,针对现今状况提出一些对策,希望能提高写字教学的有效性。     

在语文教学中有效提高学生的写作能力

写作能力反映一个人的认知水平和思维方式,是一个人综合语文能力的集中体现.如何在语文教学中有效提高学生的写作能力,是语文教学的一个重要课题.教师在平时的教学中,要注意语文教学与作文的联系,在语文教学中贯穿作文教学,让学生学会写作的方法,使作文成为衡量学生语文能力的重要尺度,通过提高学生的写作能力进而提升其语文综合能力.     

浅谈作文教学

<正>作文教学是语文教学的半壁江山,是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。     

中职语文教学如何提高学生的写作能力

写作能力是语文教学中一个极其重要的能力,它相对于听、说、读的能力,更能显示一个人的语文学习水平,如何提高学生的语文写作能力往往是职业学校中语文教学的一个难点,为此写作教学应从多个角度进行加强与训练。     

将朗读能力的培养寓于高职高专语文教学中

朗读是语文教学的一个重要体现,也是培养学生语言能力和语文欣赏能力的重要环节。加强语文朗读能力培养,就是语文教师通过自己教学艺术特有的语文教育功能,通过语文教学的各种途径和语文教学的自身特点,将语文朗读教学贯穿于语文教学的始终,达到教学与培养同步进行,完成语文教学整体任务。     

初中语文教学评价的问题与对策

在大力推行课程改革的今天,语文教学评价,却因其相对滞后与流于形式,而成为语文教学改革的一个制约因素。如何改革语文教学评价,使语文教学评价更好地适应和服务于新形势下的语言教学,是我们面临的一个重要课题。     

作文教学中如何培养小学生的写作兴趣

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是语文教学的一大难点,作文也是衡量学生整体的语文成绩的一个重要标志,也是学生认知水平以及语言文字表达能力的综合体现。作文作为整个小学语文教学中的重难点,是每一位语文教师需要关注的一个重要课题。     

中学作文教学的探讨与实践

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题,一直以来我们语文老师对此进行了积极的探讨和不懈的努力。《语文新     

创新是语文课堂教学的源泉——农村学校语文课堂教学探究

语文教学一定要创新,只有创新才能让我们的语文教学在形式上优美,成效上丰硕。就现实情况来说,农村学校的语文教学是改革的一个瓶颈,相对滞后的教学方式是其中的一个原因。我作为农村学校语文教师中的一员,认为农村学校语文教学创新的空间很大。本文就我在语文课堂教学方面的一些尝试做一概述,以期对语文教学有一点贡献。     

激趣 积累 评价——提高农村小学作文教学

小学语文作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出：＂学生的语文水平怎样,     

浅谈语文教学中学生阅读能力的培养

阅读在语文教学中越来越受关注。在学习语文时,学生有一个良好的阅读习惯,能够给语文学习提供很大的帮助,有利于学生语文学习潜力的充分发挥。因此,对语文教学中学生阅读能力的培养进行深刻的分析与研究,促使语文教学有一个腾飞。     

浅谈小学生语文写字教学

写字教学是小学语文教学中不可缺少的重要组成部分。新的小学语文大纲把小学生语文写字教学提到了一个重要位置,针对小学生语文写字教学提出了具体要求。     

谈初中语文现代文阅读教学的几点体会

现代文阅读是语文教学中的一大重点,它承载了现代语文知识,是语文教师传播语文知识的一个关键途径,也是教师检验学生学习成效的一个手段,在语文考试中占据了一定的比例。作者结合实践谈谈初中语文教学中现代文阅读的教学体会。     

信息技术促进语文教学升华

信息技术的现代化,为语文教学的发展提供了一个前所未有的机遇,语文教学即将出现一个史无前例的巨变.随着信息技术与语文教学互相交互、互相整合的"一体化"历程的逐步深入,展现在世人面前的将是一个浩瀚而又绚丽的前景.下面,笔者试就信息技术与语文教学一体化的前景进行粗略地描绘,借此说明如何科学地认识和把握信息技术在语文教学中的作用以及对语文教学变革的方向,促进语文教学尽快走出纯粹的"计算机辅助教学"的误区,加快信息技术与语文教学的"一体化"进程.