新版中等职业学校《英语》系列教材介绍

新版中等职业学校《英语》系列教材以其新颖的面貌、生动活泼的内容和形式于 1999年在几个省暑期举办的师资培训班上受到广大师生的欢迎。该系列教材彩色印刷，设计独具匠心。全套教材包括中等职业学校《英语》 (预备级 )、 1、 2、 3册、及各册所配的教师用书、学生练习册和录音带。 　　该系列教材有以下特点： 　　1.以“活动”为中心的教材容易操作，通过好的导入和充分的 WARM－ UP活动，接下来课堂 (个人、双人、小组 )活动很容易开展起来。活动内容丰富，形式多样。随着一项项活动任务的完成即完成了教学的步骤并实现了教学方法。…     

高等教育出版社新教材介绍

数学第一册（第二版）作者：全国职业高中数学教材编写组估定价：２０．４０元 本书是教育部职业技术教育司委托本书编写组根据《职业高级中学（三年制）数学教学大纲（试用）》编写的职业高中《数学》教材的第一册（第二版）。内容包括大纲规定的集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、向量及复数（选学内容）共七章,供高中一年级两学期使用。 第二版对第一版内容结构做了适当调整和修改,使其更易教好学。 中等职业学校英语（预备级）作者：中等职业学校英语改编组估定价：７．２０元 本系列教材原由英国教师编写…     

高等教育出版社新教材介绍

中等职业学校英语练习册（预备级）作者：中等职业学校英语教材编写组估定价：７．２０元 本书是《中等职业学校英语》（预备级）的配套用书。全书共１０个单元,每单元包括：补充阅读及练习、语法与词汇练习等。 中等职业学技英语统习册（一）作者：中等职业学校英语教材编写组估定价：９．００元 本书与《中等职业学校英语》（第一册）相配套。全书共１０个单元,每单元包括：补充阅读及练习、语法与词汇练习等。可用于课堂教学和学生课下作业。 中等职业学校英语练习册（二）作者：中等职业学校英语教材编写组估定价：７．００元 本书与…     

浙江省中职《英语》

浙江省中职《英语》是依据教育部2000年8月所颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》而编写的，供中等职业学校学生作为文化基础课的教材使用。教材共有四册，以单元为基础，难度按照新课程标准逐步递增。[第一段]     

谈小学英语教材使用中的文化导入

目前．我国小学英语教学大多使用人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书．英语（PEP）》。这套教材根据教育部《英语课程标准》（实验稿）编写而成，共8册．供小学三至六年级学生使用．包括教科书、活动手册、教师用书、教学卡片、教学挂图、磁带。该套教材体系较完整，结构较合理。     

高等教育出版社1998年部分教材介绍

全国中等职业学校国家教委规划教材服装类专业系列教材全国中等职业学校国家教委规划教材服装类专业辅助用书《服装结构制图习题集）、《服装缝制工艺习题集》、《原型裁剪》等将于1998年春季向全国中等职业学校供书。两本《习题集》的内容编排均以相应的教材为序,每章节的习题一般包括：填空、解释术语、选择题、判断题、改错题、填表、填图、简答题及问答题等题型。为了帮助学生掌握教学中的重点和难点,提高综合运用所学知识的能力．每章后增加一节综合练习题。为了便于练习．全部习题均附有参考答案,以便学生对照。《习题集》的主要特…     

论湖南省职教英语教材的特点

自2002年起，湖南省第三套职业教育英语教材，即《湖南省职业教育与成人教育规划教材英语（中等职业教育和五年制高等职业教育通用）》，陆续出版发行并投入湖南省职业技术教育教学使用。这套教材是根据2000年8月教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》及五年制高等职业教育英语课程教学要求。并以新修订的初中英语教学大纲终点要求为起点。组织编写的系列教材，供初中学过英语的中等职业学校和五年制高等职业院校学生作为文化基础课教材使用。     

高等教育出版社2000年秋季中等职教新教材系列介绍(之二)

电子线路教学参考书作者 :周晖估定价 :１２．００元本书是中等职业学校电子电器专业教材《电子线路》（陈其纯主编）的教学参考书 ,也可配合《电子技术基础》（张龙兴主编）使用。本书直接对应教材的章节顺序编写 ,为教师提供教学指导 ,主要内容有 :教学中的重点、难点及其分析 ,典型题型讲解 ,课时分配参考意见等 ,还介绍了一些教学方法 ,是教师备课、教学的参考书。本书可作中等职业学校电子电器、电工专业教师的教学参考书 ,也可供岗位培训中授课教师使用。电子线路计算机辅助设计—ＰＲＯＴＥＬＶ４．１中文版使用作者 :武绪东、刘登桃…     

春天来了

年级：小学第四册教学内容：歌曲《郊游》欣赏《嘀哩嘀哩》（人音版义务教育标准实验教材第四册第一课）教学目标：１．通过聆听《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表达对大自然的热爱之情。２．在学会歌曲后能跟着老师准确地按音高唱唱名。３．能用自己喜欢的方式表现歌曲《郊游》。课前准备：学生收集关于《春天》的各种作品。教学过程：教师活动１．点击课件，播放音乐《嘀哩嘀哩》，迎接学生进教室。２．与学生一起做拍手游戏。３．谈话引题：春天在哪里？大地的景象有什么变化？１．引题：这么美的春天，你最想做什么？２．点击课件，播放歌曲…     

《大熊猫》教学实录与评析

《大熊猫》教学实录与评析湖南周兰夏时教学内容：小学义务教育教材语文第三册第１３课。教学准备：（略）教学目标：１．掌握大熊猫形状与生活习性等知识；２．在多种活动中培养学生的听说能力；３．教育学生爱护大熊猫。教学过程：一、直观引入１．引入今天，老师请来了...     

基于多媒体技术下一次英语课的教学设计

教材：英语上册（高等教育出版社：广西中等职业学校文化基础课程教学用书） 课题：Unit4 Jobs and Hobbies（注：第一次授课） 学生：护理专业一年级学生     

“原子核的人工转变原子核的组成”教法探讨

在讲授高中《物理》（新版必修本）第二册第九章的“原子核的人工转变原子核的组成”这节内容时,若采用传统的“讲授法”进行教学,通常会遇到以下几个难以解决的问题：１．由于篇幅较长,需要讲授的内容较多,教学中感觉时间非常紧．所以有的教师主张用２个课时来完成这...     

中等职校英语教材简介

“我们迫切需要适合自己特点的英语教材”,这是我们在全国范围内调研时,广大英语教师的一致呼声。正是基于此,我社准备出版中等职业学校英语教材。该系列教材有:《中等职业学校基础英语》(第一册、第二册),《饭店服务英语》,《计算机英语》等。现将其编写特点介绍如下。 1.组合形式 由于各地、各校、各专业开设英语课程的不一致性,我们采用了组合式教材的形式,即《中等职业学校基础英语》为两册,可在一年(6学时/周)、一年半(4学时/周)或二年(3学时/周)学完。各“专业英语”部分均匀“基础英语”部分相衔接,根据不同专业的要求,其学时数与侧重点不同。这样,不同专业可以组合起自己的一套英语教材。 2.编写体系     

英语第三册难点及综合练习

电大英语课第三学期的教材仍由三部分组成:文字教材、录像带和录音带。文字教材包括《电大英语教科书Ⅲ》、《电大英语学生手册Ⅲ》和《电大英语教师指导书Ⅲ》。教科书共包括18个单元的内容,每单元2讲电视课,教科书的第三节仍着重突出培养学生阅读英语的能力,与第二册相应内容不同的是本册教材的第三节不再由教师主要在电视上带领学生完成教学任务,而是通过学生自学并配以教师的面授来完成。《学生手册》包括较详尽的语法讲解和大量形式多样的练习,全书也是共     

任务型教学在中职英语阅读教学中的应用——以高一教材Unit 10 Reading A Christmas为例

一、教学案例下面以中等职业国家规划教材《英语》第一册（提高版）Unit10＂Western Holidays＂（Reading A）（语文出版社,2008）为例,谈谈＂任务型＂教学在中职英语阅读教学中的运用。     

英语第三册重难点及综合练习

电大英语课第三学期的教材仍由三部分组成:文字教材、录像带和录音带。文字教材包括《电大英语教科书Ⅲ》、《电大英语学生手册Ⅲ》和《电大英语教师指导书Ⅲ》。教科书共包括18个单元的内容.每单元2讲电视课,教科书的第三节仍着重突出培养学生阅读英语的能力,与第二册相应内容不同的是本册教材的第三节不再由教师主要在电视上带领学生完成教学任务,而是通过学生自学并配以教师的面授来完成。《学生手册》包括较详尽的语法讲解和大量形式多样的练习,全书也是共18个单元,每个单元分别与第三册教科书各单元的教学内容相对应,既是语法书,又是练习册。录音带的内容包括教科书中每单元的对话和《学     

书讯

１ 《作文》（教材）北京市教育科学研究院教材编审部编写 ,共６册 ,供初中三年使用。该书内容丰富 ,便于操作 ,既减轻师生负担 ,又能有效提高教学质量 ,为作文的科学训练创造了条件。２ 《诵读文选与朗诵指导》北京市语文教学研究会编写 ,分上下两编。上编精选了１２０多位名作家的精美诗文１４０余篇（段） ,可供学生熟读、背诵 ;下编讲述朗诵的特点、要求和技巧 ,对学生朗诵进行具体指导。两书均由华夏出版社出版。定价 :《作文》第一册５．５０元 ,第三册５．８０元 ,第五册５．３０元（双册年底重印） ;《诵读文选与朗诵指导》１０元。…     

第十二册第一单元备课提要

第十二册第一单元备课提要□内蒙古王爱勤一、教材内容及教学建议（一）教材。本单元教材由看图学文两篇，讲读课文一篇，阅读课文一篇和《基础训练１》组成。（二）教学建议。１．本单元没设单元重点训练项目——读写例话。但要依据教材特点，引导学生复习巩固以前学过的...     

英语教学中教材的“剪辑”——谈高职高专教材《英语》的使用

《英语》(高职高专版)系列教材是根据教育部2000年颁发的《高职高专英语课程基本要求》编写的,是教育部高职高专规划教材。本教材的培养目标是培养学生在中国环境下使用英语进行涉外交际的能力[1]。为了合理利用本教材资源,实现以上教学目标,笔者在教学实践中对教学内容做以下几个方面的处理。一、调整内容顺序科学、合理地编排教学内容顺序,是符合学生认识特点和认识规律的。英语教学重视听说先行,读写后来的顺序,《英语》(高职高专版)系列教材教学内容的编排就体现这一特点。该教材的第一、二两册内容结构基本上是dialogues-passage-gram …     

说课《新年好》

一、说内容苏教版音乐教材第五册第十课《新年好》。二、说教材１．教材分析《新年好》是一首英国儿童歌曲，盵盤拍、F大调，由两个乐句构成一段体结构，有规律的“××××”节奏贯穿全曲，旋律主要采用模进的手法发展。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际欢庆鼓舞、相互祝贺的愉快心情。２．教学目标美国著名教育家杜威认为：教学目标在教育活动中起着非常重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。根据教材的特点，以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的：（１）通过指导学生用轻松愉快的情绪、柔和而…