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《第二课堂(小学)》2009,(7)
考生患有以下六类疾病,高校可以不予录取:①严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。 相似文献
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《中国高校招生》2003,(7):15-17
一、哪些疾病患者高校可不予录取 1.严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。 2.重症支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。 3.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。 4.重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。 5.慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。 6.结核病除下列情况外可以不予录取。 (1)原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定;结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者; (2)一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹 相似文献
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现在快餐化文化和应试教育对中小学语文教学冲击很大。学生识字量少,阅读量少,写作量少,语文课里读书的时间也少,几乎成了习题天天做的“机器人”。要改变这种状况,笔者认为要正本清源,真正让语文教学“读”占鳌头。 相似文献
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欧阳赞华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(13)
现在快餐化文化和应试教育对中小学语文教学冲击很大。学生识字量少,阅读量少,写作量少,语文课里读书的时间也少,几乎成了习题天天做的机器人。要改变这种状况,笔者认为要正本清源,真正让语文教学读占鳌头。一是课内要多读。古人云:读书百遍,其义自见。叶圣陶先生也在《中学国 相似文献
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在有关离子方程式的书写及正误判断的专题复习中,我们发现学生对涉及反应物"量多量少"而导致离子反应不同的离子反应方程式的判断和书写这类问题总是含糊不清,错误率极高,而此类题目却又几乎是每年高考中必考题目.那么应如何突破此难点,让学生明确什么时候需要考虑反应物的"量多量少"呢?我们整理出了如下几类情况,供大家参考.一、多元弱酸或其对应的酸酐与碱反应时,必须考虑反应物"量多量少"对反应的影响1.例题分析 相似文献
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余力 《中小学实验与装备》2002,12(4):1-2
静电演示实验是高中阶段比较难做的一部分实验,静电的特点是电压高,带电量少;由于电压高,就容易漏电;由于带电量少,就经不起漏,这就是往往造成实验失败的原因. 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。”由于学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验, 相似文献