第一节 单幅图画型小作文的指导

图画中各种图形和方位关系,画题和画中文字,画面意和画外意等必须全面理解,真正弄懂。立意角度应当集中明确,切忌平均用墨。写作时以题干要求为侧重点自不待言,还应学会利用图画;记叙描写类要依据图画合理想象;介绍说明类要紧扣图画不得节外生枝,议论类要针对图画发表看法,或评论画中人和事,或引申发挥。题干规定的表达方式要占绝对篇幅,其它的则尽量少用或不用。语言要地道,具有所写文体、所用表达方式的特征,不能四不像。还要有一个合理明确的思路,安排好详略主次,先后顺序,使图画型小作文成为一个严密而又精彩的整体。[…     

第二节 介绍型小作文的指导

生产劳动和日常生活中应用较为广泛的说明书,就是我们这一节所要讲的介绍型小作文。介绍型小作文的特点是用简洁的语言说明事物的构成、性质、特点、作用以及掌握它的方法。大体可以分为两大类：（一）生产劳动中使用的说明书,有些工农业及科技产品,为了便于用户了解和使用,往往附上有关的说明书,对产品的成份、性能、特点、用途和保养方法等作简要的说明;内容比较复杂的,还要说明机器的型号、规格和构造,可能发生的故障和检修方法,以及保修包换的范围等。（二）日常生活中使用的说明书。这类文章有日用品介绍、书刊介绍、职业介绍…     

第二节 状物型小作文的指导

状物记叙文与说明文在语言表达上是有区别的,它除了要写得准确明白以外,还要求对所写对象进行具体而形象的描绘,使读者宛若目睹。状物记叙文描写的对象非常广泛,凡是物,无论是鸟兽虫鱼、树木花草,还是建筑处所,物品、器械等都可以列入描写的范围。写状物的文章应注意以下几点：①要逼真地写出物的形态。状物描写必须做到逼真传神,要通过描摹把物体的本像再现出来。要想状物逼真传神,就必须了解物体、熟悉物体,认真仔细地观察物体。观察时,既要对物体有一个总体印象,还要将这个物体分解为各个局部,这样才得以观察清楚。②要准确…     

第二节 批驳型小作文的指导

对客观事物产生了不同见解,为了说明自己的正确或别人的错误,就要对别人的观点进行批驳。从课本中或别的参考书中常见的有三种批驳方法：一是批驳论点,二是批驳论据,三是批驳论证方法。这三种方法是从论说文的三要素中推衍出来的,或是经过学者抽象出来进行规范的。在现实的文章中单纯的批论点、批论据、批论证方法的很难找到;如果在写作之前先规定好是批论点还是批论据,肯定写不好文章或根本写不出来。它只能作为一种写作的知识存在而不能简单地转化为写作能力。为了比较实际地指导同学写作,我们试着用另～种归类方式,希望对同学写…     

第二节 书表类小作文的指导

书表类小作文是指个人或集体向有关的个人或部门表达要求或意愿时使用的一种篇幅短小的应用文体。这里的“表”即表达的意思。写好书表类小作文应从以下几个方面进行训练：一、书表类应用文都有约定俗成的写作格式,书表类小作文也应遵循这些格式,因此一定要掌握书表类各种文体的写作格式。二、小作文的小指的是篇幅小,切入口小,因此,训练时要注意做到内容单一,一事～文,这样才能做到短小精悍。三、书表类的文章是写给特定的对象看的,所以必须从特定的对象出发来确定文章的内容,考虑哪些该说,哪些不该说;哪些应该这样说,哪些应该…     

第一节 阐述型小作文的指导

阐述型作文,是指阐明事物的概念,阐发事物的内涵,分析事物的因果。一般的写作多从正面来论述自己的观点。在学习阐述型作文时,要学习以下几种表现方法。一种是诠释式：即说明、解释式的论述,即对所论述的问题给以解释,阐释内涵,论证正误,分析原因,指出事物发展的趋向。一种是逐层深入式：在阐述共一论题时,逐层剖析,深入阐释,将所论述事物讲深讲透。一种是多方面、多层次的论述式：即是对一问题,从诸多方面、多角度或多层次来论述,将所论述的问题讲得更全面、更完整。还有一种叙述成分比例大,但仍然为阐述某一论题服务,它不…     

第一节 写人型小作文的指导

第1训练点外貌描写[写作技法指津]人物外貌描写指对人物长相体态、衣着打扮、神态表情、姿势声音以及某些生理特征等的描写。好的外貌描写应能既抓住人物的外形特征,又体现出人物的性格特征,并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性别等相符合,切忌脸谱化或干人一面。具体描写时,最重要的是抓住人物外形特征,而忌面面俱到。鲁迅先生说,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是圆他的眼睛。”眼睛是心灵的窗口,因此,要特别注重对人物眼睛的描写。其次,除了直接描写外貌,还可适当运用些如对比、比喻、拟人等手法。描写的详略则可根…     

第一节 说明事物型小作文的指导

写作说明事物型的小作文,应该注意抓住事物的特点,帮助读者准确而深刻地认识事物。要做到这一点,首先必须把精细的考察和周密的调查结合起来,然后要在语言的准确性、简明性上下功夫;言之有序,条理清晰,也是写好这类文章的必要保证。[写作技法指津]说明植物,要抓住植物的特点。不同的植物有着不同的特点,或表现在形态上,或表现在色彩上,或表现在生活习性上,或表现在机能上。只有准确地把握住植物特点,才能写出大自然中众多植物的千差万别来,从而使人们增长知识,培养热爱大自然的情感。[文题示例]写一篇300字的小作文,说明一…     

第四节 议论型小作文的指导

评论是报刊言论的一种文体,是评述某一问题或事件的议论文。评有评价、评比的意思,也有批评的意思。就其内容来讲,是对客观事物进行分析、归纳,得出该事物的优劣,好坏,高低,上下的结论来,用以宣传影响社会舆论。在写评论的方法方面,归纳如下几类：辩证分析式评论,逐层深入式评论,分条析理式评论。其中分条析理式评论方法在惜墨如金的小作文中较实用。另外,从评论的内容上又单列出文评与书评一项。[写作技法指津]写评论,为了将问题讲全面,往往采用分条析理式的表达方式。所谓分条析理,对问题的每一个侧面进行分析论述。如同总…     

图画作文写作指导

【主旨内涵】 图画作文是材料作文的一种,它以一幅图画或一组图画（通常是漫画）的内容为题材,按照一定的要求进行写作,它的材料是图画（有的图画上还配有文字）,这是图画作文的本质特征。图画作文与其他类型作文的不同之处在于,除了要求考生有一定的语言表达能力外,还要求考生有观察能力、分析能力和想象能力。     

第二节 高考小作文的写作

自1978年恢复高考全国统一命题以来,命题的科学性在逐步提高,尤其是自九十年代以来,命题呈现出较稳定的发展趋势,改单一的直接命题作文为供材料的复合型命题形式,而且多采用一大一小两篇作文的方式,以期更全面、多角度、多方位测试考生的写作能力与水平。作为小作文命题,在集中考查学生的某种表现手法的同时,更注重测试审题能力,写作与形象思维、逻辑思维又密切相关,因此,命题的难度并没有降低。[写作技法指津]动作描写,顾名思义,即是对人物的动作、行动进行的描写,动作自然要用动词来描绘,因此,写作时要突出人物如何“做”…     

图画式作文写作指导

一、图画式作文的写作要求写好图画式作文的要求有:认真审图,确立主题,提炼要点,展开联想或发表感想,变点为句,连句成篇。要达到这些要求,我们就必须认真审图,善于利用图中人或物间的关系、对话、活动及所处场所,以及图(表)中的文字说明和标识来提炼要点,     

图画式作文写作指导

一、图画式作文的写作要求 写好图画式作文的要求有：认真审图,确立主题,提炼要点,展开联想或发表感想,变点为句,连句成篇。要达到这些要求,我们就必须认真审图,善于利用图中人或物间的关系、对话、活动及所处场所,以及图（表）中的文字说明和标识来提炼要点,围绕主题展开合理的想象,切忌游离于主题。展开不着边际的联想。     

第一节 公文类小作文的指导

公文,就是公务文书。它是指机关、团体、企事业单位在处理各种事务中形成的体式完整、内容系统的各种书面材料。写好这类小作文要特别注意如下几个问题：一、力求做到主旨明确,一文一旨。二、力求做到内容符合实际。三、掌握约定俗成的惯用格式。四、力求做到语言准确、简明、朴实、在重。另外,公文写作中,经过作者反复运用,长期实践,久而久之形成了比较稳固而又鲜明的惯用语言模式,学习写作时也一定要注意积累。[写作技法指津]通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜,都可以用通知。通知的写法格式如…     

图画类材料作文写作指导

图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式,是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给同学们的是图画或表格,要求同学们在看懂图画或表格的意思后写作文,主要训练和考查同学们的观察力、思考力、创造力和表达能力。一、命题特点1.命题理念“源于生活,高于生活”是英语写作题近年来始终保持的主旋律。写作话题贴近同学们的实际生     

第四节 契据类小作文的指导

本节主要介绍有关公约、条据（收条、借条、请假条）等契据类小作文的写作方法。此类作文在格式要求上与书信、启事等其他应用文不同,写作时应严格按照本类应用文的格式要求去写。此外本类小作文的正文是甲乙双方订立契据的主要内容,必须用准确、明了的语言说明双方各自承担的义务和履行的权利。下面我们就对这些契据类应用文加以具体介绍。[写作技法指津]公约的一般写法是：第一部分：标题在纸的上部居中标明名称和性质,如“公约”、或“服务公约”、“卫生公约”等,也可以加地区或单位名称。第二部分：正文可以先简要写明制定公约的原…     

第五节 新闻类小作文的指导

本书主要介绍新闻报道（消息）、简讯的写作方法。新闻包括狭义和广义两种含义。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、报告文学等。狭义的新闻专指消息。消息是用概括性的叙述方式,以简明扼要的文字,及时迅速地报道国内外新近发生的事实。新闻的基本要素是：何时、何地、何人、何事、何故。在新闻写作中,何时、何地、何事等这三个要素是必不可少的。何人、何故等因素在许多简明新闻中不出现也不会影响新闻的完整性,可以不写出来。写作时的基本要求是要扣住新闻的基本特点：①及时迅速。②准确真实,所反映的事件不允许有任何的虚…     

第二节 看图作文

看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等情景,要求考生借助图画,通过联想,将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式,反映图中所表现的思想内容。从写作体裁上看,可说明介绍,可叙事记人,可写景状物,也可发表议论。看图作文主要考查考生的观察能力、分析能力、想像能力、创造能力和语言表达能力。     

例谈高考英语图画作文指导策略

<正>1.引言面对图画类作文,学生往往表现出审题思维受限,误解主题以及不能合理运用语言进行描述等问题。基于此类常见问题,笔者以南通市2016届高三英语二模书面表达中对图画内容进行简要描述部分的课堂实践为例,尝试探究高考图画作文写作指导策略。江苏高考图画类作文对学生书面表达能力提出了高要求。然而,多数教师在教授图画类作文时,忽略了对图画     

小小图画 嬉笑怒骂——看图作文写作指导

【写作导航】看图作文是材料作文的一种,它是以一幅画或一组画(通常是漫画)的内容为题材,按照一定要求来进行写作的。它的材料是图画(有的图画上还配有文字),这是看图作文的本质特征。