农村初中物理教学质量提升难的成因浅析

在初中物理教学中,约占五分之二的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,作为实施者——教师,应该积极探究农村初中物理成绩上不去的原因以及如何提高学生的物理成绩。     

论农村高中学生如何进行高效的英语学习

新高考背景下,英语高考卷的题型和分值也多有变化。对于农村高中的学生来说,冲击力极大。而目前,农村高中受到各方面因素的影响,学生的水平参差不齐。本文将对农村高中学生英语成绩不高的原因进行分析,并提出相应的对策,希望对提高农村高中学生的英语成绩有所帮助。     

农村高中实施素质教育的策略

素质教育推行自今,取得了很大成绩,但在广大农村高中推进素质教育很不理想。要提高全民素质,必须全面推行素质教育。目前,推进素质教育的重点和难点均在农村。搞好农村高中素质教育能够很好地整体推进素质教育。     

农村中学生学习语文的差距及对策

近年来,由于各方面因素的影响,农村中学生与城市中学生的语文成绩差距越采越大。本文分析了农村中学生语文成绩差距的主要原因,提出了解决的对策。     

谈如何加强农村书屋建设

我省“农村书屋”工程建设不断推进,取得了显著的成绩。但还存在不少问题,如何解决存在的问题,本文进行了简单分析和不成熟的建议,以期实现和谐新农村文化建设的大好局面。     

我国农村饮水安全问题初探

我国农村饮水安全问题越来越受到国家的关心和重视,水利部将农村锨水安全作为水利工作的第一要务.经过多年努力工作,我国农村饮水工作取得了巨大成绩,但各地相继也暴露许多建设、管理问题.详细叙述了我国农村饮水安全工作现状,介绍了我国农村饮水安全取得的工作成绩,剖析了现阶段我国农村饮水安全工作存在的建设、管理等几个方面普遍存在的问题,为当前问题以及今后工作提出了针对性解决办法和建议.     

浅议农村医疗卫生改革与创新

新中国成立以来,我国农村医疗卫生事业取得了一定的成绩.农村传染病得到了有效控制,农村健康水平明显提高,卫生服务网已覆盖广大农村,乡村医生队伍素质进一步提高,农村初级卫生保健工作取得了长足发展,但不可否认的是,目前我国农村医疗卫生也面临着许多问题.     

赤峰市敖汉旗农村牧区富余劳动力转移培训工作之思考

文章阐述了赤峰市敖汉旗开展农村牧区劳动力转移培训的原因,分析了培训工作中取得的成绩及存在的问题,提出了敖汉旗农村牧区劳动力转移培训的具体措施。     

农村信用社在农村经济发展中的作用与贡献

农村信用社历经53年的风风雨雨,从小到大,由弱到强,已成为联系广大农户、服务农村的金融主力军。以支持农村经济发展为第一要务,为全旗农村经济的发展做出了积极贡献,其成绩不可低估．其作用不可替代。     

同密部署 逐步椎进 落实资金——确保“双百”工程见实效

3年来,农村“双百”工程作为唐山市科协深入农村、服务农民的新的实践活动,在提高农民科学素质和科技致富能力,推进社会主义新农村建设方面取得了较好的成绩。     

农村配电台区漏电保护装置的应用

本文介绍在安全用电新时期下,农村配电台区漏电保护装置的应用,及如何解决农村安全用电与用电可靠性之间的矛盾。及其我国农村20年来安装使用漏电保护器对农电安全所取得的成绩,以及这种保护方式对农村用电可靠性的影响。     

农村教育存在的问题分析及对策初探

近年来,农村教育取得了令人瞩目的成绩,但距农村全面实现小康社会的目标要求还有很大差距,本文对在某市调查中反映出的一些问题的主要原因进行了分析,提出了对策建议。     

发展农村能源 建设生态家园

本文论述了青海省农村能源建设的意义，概括了农村能源建设已取得的成绩，提出了青海省2003～2010年农村能源建设的指导思想、建设原则、目标、重点工程及保障措施。     

昌黎县农村饮水现状及发展对策

昌黎县是一个位于河北省东北部背山临海的农业大县,自2000年开始实施农村人畜饮水工程,目前在取得成绩的同时,发现依然存在很多问题,针对这些问题,提出了以后农村饮水发展的对策。     

生源较差的学校高中数学学困生的成因分析

高中数学特点鲜明,对学生各方面要求更高,从而导致了很多农村学生对高中数学失去了兴趣,影响了他们的高考成绩,本文是结合自己多年在农村高中数学教学实践中,对其成因进行分析,为怎样在农村地区高中数学教学提供一点理论依据。     

农村学校体育教学工作存在的问题及发展对策研究

随着国家对农村教育投入力度的不断加大,农村教育局面朝着新的方向不断发展,取得了骄人的成绩,但由于历史的以及城乡固有的差别,使农村教育发展缓慢。本文就湖南农村体育教育教学进行了深入调查和研究,发现在体育教学的实施过程中存在许多问题,并提出了相应的对策,为改善农村体育教学状况提供新的思路与方法。     

数学教育创新科学探析

随着新课程改革的逐步深入,农村中学也责无旁贷地参与到新课程改革中来。但农村中学大多远离都市,地处偏远山乡,经济落后,信息闭塞,教学设施不完善,师资配备不齐,学生的基本素养比城市学生差得很远。所有的这些都给农村中学实施新课改带来了很大困难,行动起来举步维艰。我校自实行新课改以来,教师们积极学习新课改精神,以学生的发展为本,积极落实课改精神,取得了一定成绩。但是也有不少教师“穿新鞋走老路”,没有把新课改精神落到实处。在这几年,我根据自己对新课改的理解、认识,结合自己的教学实践,对农村中学数学新课改谈几点自己的思考。     

科普惠农兴村 合力加快发展

我国的农村、农业和农民问题,始终是党中央、国务院高度重视和关注的问题。长期以来“三农”问题都是我国重中之重的头等大事。科学技术在农村的普及、推广和应用对农民增收、农业增效和农村发展起着重要作用。中国科协以及地方科协在各级财政的大力支持下,多年来致力于农村科普,做了大量行之有效的工作,取得了一定成绩,     

浅谈农村体育教育存在的问题及对策

健康的体魄是一个学生能够顺利完成学业走向社会工作的前提条件,学生是祖国的未来,直接反映的就是未来我国国民的身体健康指数,农村农民是我国基础教育的重要环节,也是薄弱环节,在许多地区农村中学体育教学还比较落后,随着高校招生机制的进一步改革,农村中学体育教学和学生的体育成绩也越来越受到重视,关注农村体育教育质量,关注农村中学生的身体素质,是当前体育教育的重要课题。     

对现行中考体育改革的若干思考

树立“健康第一”的思想,加强学校体育工作,通过改变现行的中考体育测试模式,完善中考体育的管理制度,在中考体育中逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的份量,改善农村学校的体育设施设备,让每一个孩子健康成长。