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高职学生英语过级后出现对英语的兴趣骤减、英语能力水平停滞不前、甚至有些退后的现象,这在很大程度上与学生的学习动机与兴趣、学习态度、学习方法有着密切的关系。要克服这一现象,应从培养学生学习兴趣和卣主学习能力,帮助学生克服焦虑因素等方面做起。 相似文献
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高考后考生的状态需关注,考试结束并不意味着心理压力的自然消失,相反,从极度紧张到极度松弛带来的巨大心理落差,以及对考试成绩的预期与实际结果的差异,会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和生理紊乱,这可能会给孩子的身心健康带来严重影响。因此,社会及家长应该重视考生考后心理疏导。 相似文献
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万塔塔 《科技.人才.市场》1998,(2):25-25
筛选制度主要从思想品德、课程学习成绩、科研能力等几方面对研究生进行考核。课程成绩考核,对于课程成绩考核有两种做法,一种为不另行考试,对学位课制定出一个评定标准,并根据学籍管理规定中对学位课成绩的要求进行考核。另一种则是在第三学期末或第四学期初根据每个研究生课程学习的情况进行一次综合性考试。 相似文献
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如何把握英语口语考试的准确性与公正性一直是许多英语教师在教学过程中遇到的较为困惑的问题。本文主要从英语口语考试的性质着手,探讨英语口语考试的试卷设计、考试方式及成绩评定。 相似文献
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生物属于理科综合中的一门考试科目,但相对而言并不受学生的重视。在历次考试中,总有部分学生其他理科科目考得好,但是生物成绩却不理想。当然,原因是多方面的,而主要原因在于学生没有掌握科学的学习方法。笔者从学科特点、学习现状、提高途径三方面来谈了自己的看法。 相似文献
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归因理论是心理学研究的热点问题之一,它是指对人们的行为和行为结果进行解释,做出推论,以指导人们的行为。本文运用韦纳的“三维度,六因素”的归因理论,设置了归因调查问卷,从江西省南昌市江南学校八年级学生中随机抽取一个班级进行问卷调查,然后根据调查的数据,深入分析初二学生英语学习成败的归因倾向,给今后的教学以启示。 相似文献
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新学年开始,我们班转来了一位叫白玲珑的女生。她人如其名,是个白皙清秀的女生。老班把她安排在我旁边的位置。
毕竟是新来的女生,她的出现在大家日复一日平静的日子里激起了一阵波澜。一下课,就有许多同学围过来找她说话,但她却总是低头不语。 相似文献
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概率论与数理统计是一门研究随机现象统计规律性的学科。课堂教学过程中,注意启发式教学法的运用,教学方法和手段多样化,讲授、操作和实践相结合,成绩评定灵活化与考试形式多样化是相统一的。 相似文献