高校图书馆面向社区的拓展服务研究

高校图书馆在馆藏资源、人才队伍和信息服务等方面,具有开展拓展服务的优势,可通过提供信息咨询服务、开展专业培训或讲座、营造良好阅读氛围和推送信息资源等方式向社区群众开展拓展服务,并注意通过调整馆藏结构来满足用户需求。高校图书馆面向社区开展拓展服务,能加强社区精神文明建设,充分发挥其传播文化和教育的职能。     

论社区党组织在建设和谐社区中的核心作用

和谐社区是构建和谐社会的基础,构建和谐社会要以社区为切入点。社区党组织要在建设和谐社区的过程中发挥核心领导作用,领导社区经济发展,促进社区政治文明,发展社区精神文化,服务社区群众需要,整合社区各类资源。要切实加强社区党组织建设,为建设和谐社区提供坚强有力的组织保证。     

社区教育融入社区治理研究——以厦门社区书院运行实践为例

在创新社区治理实践中,厦门市坚持“共建、共治、共享”的发展理念,从现代先进的社区教育探索、绵长悠远的历史文化传承、富于活力的社区社会组织培育、丰富多样的社会资源汇聚等方面,打造社区书院的教育体系,力图开拓深化社区治理新格局。将学习教育、文体活动、群众议事集于一体的社区书院规范化运行管理,是社区教育融入社区治理的新探索,是与新时代文明实践相结合,打造理论宣讲、社会宣传、文化服务、教育服务、科技与科普服务、健身体育服务和新风文明建设的七大平台,在微观、中观、宏观三个层面有效促进了社区治理目标达成,对于坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,走中国特色社会主义社会治理之路有积极意义。     

依托地方文化资源优势开展社区教育研究——基于河北省邯郸市开展社区教育的实践

社区教育是继续教育的重要形式,发展社区教育对促进经济发展、辅助社会管理、传承先进文化、提升个人素质、拓展电大教育具有不可替代的作用。邯郸在实践中将地方文化资源作为开展社区教育的重要内容,将地方文化活动作为开展社区教育的有效载体,并利用地方文化资源系统发展社区教育组织,这些做法或许为社区教育的深入发展提供了些许思路。     

发展影视文化 提升我国文化软实力

文化软实力是综合国力重要组成部分,对实现中华民族伟大复兴尤为重要。影视文化是传播文化价值观、增强文化影响力最迅速有效的手段,是提高我国文化软实力的重要突破点。反观中国影视文化发展现状及特点,发掘中国影视文化发展资源,解决影视文化发展弊端,对我国实现文化复兴具有重要意义。     

生态化创作 人文性关怀——四川影视文化产业发展创新模式研究

四川影视文化产业发展成绩显著,立足于地域文化特色,影视文化产业的发展应利用好地域文化优势,影像表达上凸显巴蜀地域风情。四川省占据少数民族生态化发展的优势文化资源,影视文化产业的发展应尽量发挥少数民族影视文化创作的特色,于内核上凸显城市个性,走影视文化产业发展与地域文化弘扬及城市魅力传播的综合性、一体化的生态化发展道路。     

地方高校介入云南壮剧村寨开展传承人才培养服务的社区与社会教育模式实践研究——边疆少数民族国家级非物质文化遗产教育传承研究(之二)

以国家级科研项目为载体,以那瓜村为个案的少数民族非物质文化遗产传承人才培养服务模式的研究,重在探索一种以地方高校民族研究机构为服务主体,借助其科研平台发挥专业服务优势,向校外遗产地社区提供云南壮剧民间土戏人才培养的社区与社会教育传承服务实践模式,以便为地方高校服务地方非物质文化遗产保护拓展出一项新的服务领域,并为相关的研究和服务积累有益的实践经验。     

新时代社区学院的功能定位及实践路径探索——以新吴区社区学院为例

<正>社区教育是指通过所在社区教育、科教文化等资源,面向当地社区所有居民,以推动本社区人的成长与社区繁荣相辅相成的相关活动。社区学院作为社区教育及治理的重要载体,能够将服务群众与教育引导群众有机结合,不断提升社区居民文化交流与学习能力。本文以新吴社区学院为例,围绕社区教育的业务指导与协调、课题研究、项目开发和课程资源建设等领域的实践为参照,探索构建全面推进人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会建设的路径。     

网格化管理模式的创新之处——扁平化操作系统

"十二五"规划纲要强调,强化城乡社区自治和服务功能,全面开展城市社区建设,积极推进农村社区建设。温家宝总理也在2011年两会的《政府工作报告》中指出:要以城乡社区为载体,以居民需求为导向,整合人口、就业、社保、民政、卫生、文化等社会管理职能和服务资源,实现政府行政管理和基础群众自治有效衔接和良性互动。这体现了中央对城乡社区建设的工作的高度重视,也凸显了完善城乡社区管理体系对于加强和创新社会管理的重要意义。     

终身学习视域下社区教育地方特色课程资源建设研究

以终身学习和学习型社会建设为背景,以建设社区教育地方特色课程资源为目标,分析和挖掘地方文化特色和产业特色,精心筛选整合可以作为社区教育课程资源的关键特色,发现社区教育特色课程资源的特点和意义,探索建设地方特色课程资源的实施路径,提高本土特色在居民群体的认识度,促进社区教育与地方的深度融合,帮助社区居民形成终身学习的意识,助力学习型社会和学习型社区的建设。     

浅谈新形势下如何搞好社区党建工作

贯彻落实上级党组织关于基层党组织、社区党建工作精神,进一步加强和改进社区党建工作,更新管理理念,创新服务方式,拓宽服务领域,强化服务功能,使社区党员活动室成为党员的温馨家园、社区党组织的资源平台、党组织和党员服务群众的窗口。     

社区音乐教育初探

社区是社会的基本组成单位,符合社区群众文化要求,即满足社会大众的需求。社区音乐教育应从社区本身出发,利用大学资源、社区内外资源为社区音乐教育寻求突破口。通过音乐的学习,传达本土文化,建立健康的音乐文化活动,达到实现大众身心和谐的目的。     

地方院校体育资源向社区体育开放的现状及对策

采用问卷调查法和访谈法,对蚌埠市七所地方院校体育资源向社区体育开放的现状进行了调研。结果显示,地方院校虽在体育专业人才、场地设施、教育信息等资源方面具有一定优势,但在参与社区体育活动、开放场馆设施、提供体育健身娱乐服务指导等方面力度不够。为了使地方院校体育资源更好地向社区体育开放延伸,就必须建立同社区体育联系协调的专门组织机构和培训机构,并构建合理有效的高校体育资源开放保障体系,以推动学校体育和社区体育的共同发展。     

向社区开放 强化地方高校社会服务职能

地方高校应向社区开放的原因主要是创建学习型社会、社区文化建设和高校自身发展三方面,地方高校向社区开放的主要途径是提供教育培训、资源开放和在社区建立大学生实践活动基地。     

社区群众合唱活动开展的探索与实践

目前,在我国经济水平日益上升的背景下,全民对于精神层面的追求处于一个上升的阶段。在提倡丰富与提高社区群众文化活动的大环境下,开展合唱活动无疑是推动社区文化发展的较佳途径。在社区开展合唱活动可以提升居民的团体合作意识从而加强社区居民之间的文化思想交流进而提升居民整体的思想文化素质。在上述背景下探索开展社区群众合唱活动的途径和意义,以及怎样有效的利用和结合高校资源去开展社区群众合唱活动。     

利用地方人文资源 推进社区教育的几点思考

社区教育资源、体系的建设是一项系统工程,而人文历史资源是社区教育体系的一个重要组成部分,构建和完善社区教育资源,社区教育中心要高度重视社区的文化建设,要注重挖掘、开发、收集、整理本地区文化资源,注重社区文化品牌的打造,充分利用本地区文化资源的优势、示范、凝聚、影响作用,推进和谐社会建设,构建健康向上、和谐发展的社区文化体系,营造和谐的社区文化氛围,丰富人们的精神内涵,积极提升人们的文化素养和高尚的道德情操,把建设和谐社区,提高社区民众的生活质量和文明素质作为社区建设的出发点和落脚点,利用地方人文资源,传承人文精神,把文化之魂融入社区教育建设中。     

城市社区文化中心公共文化服务供给研究——基于上海与青岛、济南比较的视角

通过对上海、青岛、济南三个城市社区文化中心的调查研究发现,上海市社区基本公共文化服务供给已经难以满足上海市民对社区公共文化多样性、高品质、社会化等发展需要,而青岛、济南等地由于需求层次、制度安排、基层文化社会组织、企业发育相对滞后等原因,社区公共文化服务供给还处于保障性阶段;基于以上差异,上海市选择了政府、社区、文化社会组织、企业多元合作,并建设以"文化资源配送系统"、"社区自发挖掘培育文化服务"为主的公共文化供给体系;而全国范围内开展的"五大文化惠民工程"以及政府对口扶持、文化馆、艺术馆等政府单独主办的公共文化资源及活动等,则为青岛、济南社区文化中心公共文化供给提供了基本保障。这些研究发现,揭示了不同发展阶段社区文化中心公共文化供给主体、内容、管理、效能的差异,对于发展过程中的社区文化中心建设和社区文化服务供给具有重要的参照意义。     

群众文艺专业建设的思考——以人才培养目标为视角

群众文化是社会主义文化建设的组成部分,群众文艺是群众文化开展的重要手段。深入文化体制改革,培养从事群众文化的人才是大学审时度势进行专业建设的重要举措,也是更好地为地方经济发展服务,为地方社会文化注入新活力的重要方面。着力思考群众文化专业人才培养的建设问题,带动和建设好群众文艺专业,才能为社会主义群众文化的发展提供人才支撑。     

浅谈社区文化体育建设

发展社区文化体育事业,是提高城市居民文化水平,增强居民体质,建设社会主义精神文明 和物质文明的主要任务。社区文化体育事业总的发展目标是形成以社会参与为基础,以公 益型文体活动为重点,综合服务于社会与人民群众需要的社区文体新机制。     

云南省乡村旅游发展策略构想

充分开发云南丰富的乡村旅游资源,有助于促进地方经济的可持续发展。本文阐述了云南省乡村旅游形式、旅游资源开发状况、旅游与文化融合度的现状,在分析云南乡村旅游存在问题的基础上,提出了拓宽融资渠道、专注人才培育、活化文化建设、增强品牌意识、资源开发与保护并重的旅游发展策略。