职业生涯规划理论视角下农科类大学生考研状况分析——以湖南农业大学为例

农科类大学生考研对提高中国农科类学生就业质量,培养农业高科技人才,提升中国农业科技整体水平等具有重要的现实意义。通过湖南农业大学2008-2012年共5届毕业生考研数据的收集整理,结合问卷调查与访谈等方式就农科类大学生的考研现状及存在问题进行了全面分析,并根据职业生涯规划理论构建了包括"生涯探索指导—基础指导—报考指导—备考指导"的考研指导体系的建议。     

以考研促进大学生就业——以宿迁学院三系为例

宿迁学院作为一所年轻的民办高校,追求毕业生的高质量就业,对于学校的可持续发展具有重要意义,虽然宿迁学院正在向培养应用型技术人才院校转型,但学院历年来都高度重视考研工作,尤其是近几年学院考取研究生人数迅速增长,这也在一定程度上提高了我院毕业生就业质量。本文以宿迁学院三系为例,简单分析总结了考研工作中取得的一点成绩和经验。     

浅析民办高校辅导员如何做好学生考研工作——以宿迁学院外语系为例

"目前,各民办高校注重通过考研来抓学风建设。民办高校辅导员在抓考研的过程中发挥着重要的作用。本文立足于宿迁学院外语系实际,分析民办高校辅导员如何做好学生考研工作。分析了民办高校学生考研存在的瓶颈,为抓考研工作找到突破口。接着分析民办高校学生选择考研的原因,只有了解了学生选择考研的原因和动机,才能做好思想工作。最后,结合辅导员实际工作经验,总结出民办高校做好学生考研工作的几种途径。     

大学生职业生涯规划调查研究 ——以中国地质大学（北京）为例

本文利用抽样调查方式对中国地质大学（北京）在校大学生的生活状态、前景规划以及影响因素进行统计分析,旨在帮助即将踏入社会的大学生们,分析在校生活的各个方面对他们今后职业生涯的影响,使得他们能够更好地在竞争中找到自己的优势。通过数据分析,总结了性别、专业以及其他因素对职业生涯规划的影响,并针对不同的学生给出了相应的建议。     

大学生职业生涯规划课程教学的实践与探索——以华南师范大学为例

职业生涯规划教育是提升大学生就业竞争力、解决大学生就业难的重要途径.探索课程的教学理念和教学原则、教学内容、教学方法和管理方法、教师团队建设等,有助于大学生职业生涯规划课程的规范化建设,有助于提升课程教学质量,扩大课程受益面,从而实现为学生成才发展服务的最终目标.     

关于大学生考研行为的调查研究——以南昌航空大学为例

考研热持续升温,考研热也越来越影响大学生选择,课题组通过调查大学是考研行为,剖析本科生的考研情况,同时对大学考研提供相关指导意见,帮助大学生更好地选择。     

如何营造新时期大学学习氛围——以石河子大学为例

大学生的学习方式在信息时代已发生了明显变化,特别是近几年各高校校园网的普及及学生拥有电脑特别是笔记本电脑的比例大幅上升的大环境下,如何有效地利用互联网及其他电子渠道来营造良好的学习氛围,已成为我们迫切需要研究的问题。本文就新时期大学生的学习氛围的营造浅谈一些建设性的建议。     

独立学院学生考研现状分析——以常州大学怀德学院为例

随着独立学院办学规模逐渐扩大,在校人数的不断增加,办学能力逐渐增强。特别是就业形势严峻的压力下,独立学院学生的考研意愿也不断增强,考研成功人数在不断增加,本文结合全国独立学院教育的整体情况,以常州大学怀德学院学生考研情况为例,分析考研对独立学院发展的一些影响并总结了独立学院学生考研发展趋势的原因。     

地方高校生物师范生职业生涯规划现状与对策研究——以惠州学院为例

以惠州学院为例,对生物师范生职业生涯规划现状进行了调查.调查显示,生物师范生认知不足,专业认同度低,生涯意识不强,就业观念不当,学校尚未建立起合理的职业生涯指导队伍等.通过分析认为：可以建立职业生涯规划指导队伍、加强个性化指导、务实专业基础、加强生物师范生内涵建设、积极探索复合型培养模式等对策,以提升核心竞争力.同时要加强对大学生转变就业观念的教育,为促进学生职业生涯规划的实现做好准备.     

大学生考研现状简析——以黑龙江八一农垦大学为例

为了分析大学生考研现状．作者采用问卷调查方式,借用计算机软件对数据进行处理,计算出具体的科学结果,并由此预测本院2012年的考研人数,根据分析结果为广大大学生提出合理建议。     

“大学生职业生涯规划与就业指导”课程教学经验与探索——以天津农学院为例

一直以来,天津农学院秉承沿海都市型现代农业背景下的＂三创一基＂人才培养模式,注重学生就业能力的培养。自2010年将＂大学生职业生涯规划与就业指导＂纳入到必修课教学计划后,在将近3年的教学活动中,为此门课程的设计、教学内容、教学方法、教学实践积累了丰富的经验,也为高等农业院校的职业生涯规划课程教学改革进行了初步探索。     

当代大学生职业生涯规划的现状调查研究——以襄樊学院为例

关于职业生涯规划,当代大学生意识淡薄。他们对自我的认知不足,对职业环境了解有限;职业理想目标模糊,社会实践针对性差;对职业生涯规划的认可度高,但是实效性差。在中国,要加强大学生职业生涯规划教育,重视职业生涯规划在高等教育中的地位与作用;建立完善的大学生职业生涯规划课程体系;加强职业生涯规划专业化师资队伍建设;全面整合教育资源。     

关于大学生职业生涯规划的引导与组织——以成都师范学院土木与交通工程系为例

在当前竞争日趋激烈的就业形势下,如何提高大学生就业竞争力成为社会普遍关注的问题。大学生职业生涯规划教育正是在这一背景下逐步得到众多高校的重视的。文章从职业生涯规划的内涵和必要性出发,阐述了目前大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,并提出了相应的可行性措施。     

大学生职业生涯规划假期训练营的探索与实践——以广东药科大学Holiday CDP Camp为例

当今高校在职业生涯规划教育的模式上遇到瓶颈,传统的大班授课模式难以达到预期的教学效果。项目组提出朋辈教育和训练营的教学形式,通过问卷调查探究当前大学生职业生涯规划现状和开展大学生职业生涯规划假期训练营的意义。根据在校大学生的实践需求进行培训方案设计和组织实施,并提出应培养专业的教育队伍,做好前期的辅导工作,提供阶段性培训课程和实现跟踪性培训指导等建议,希望此模式能为其他高校的职业生涯规划教育提供借鉴。     

民办高校《大学生职业生涯规划》课实践教学初探——以三江学院为例

本文以三江学院开设的《大学生职业生涯规划》课程为例,通过对两年教学现状的分析,探讨创新实践教学的理念和模式。     

当前地方高校校园文化建设新思路——以惠州学院校园文化建设的实践为例

当前,高校校园文化建设面临着严峻的形势和新的挑战.作为地方高校校园文化建设的新思路必须是做到:围绕培养目标,突出校园文化建设的针对性;紧扣主旋律,增强校园文化建设的思想性;发挥主体意识,调动学生自觉参与校园文化建设的积极性;坚持开放思想,增强校园文化建设的生命力;注重建章立制,促进校园文化建设的规范性;加强环境设施建设,提升校园文化建设的影响力.     

地方性本科院校考研现状研究与分析——以常熟理工学院为例

在大学本科教育由少数人的精英教育转变为大众化教育的今天,大学本科毕业生的就业形势一直是社会所关注的重点。本文主要研究苏南地区地方性本科院校文理科本科生的考研现状和相关影响因素,对常熟理工学院考研本科生进行问卷调查和采访,根据对问卷数据和访谈内容的分析,发现外在的社会环境因素和内在的主观因素对文理科本科生的影响在很大程度上决定文理科本科生考研现状的差异。     

社区教育学习氛围的营造与构建——以广西北海市为例

以广西北海市社区教育为例,通过对社区教育学习氛围的营造与构建进行探索和总结,提出:充分发挥政府主导作用,加强居委会与教育单位的共建与合作,形成合力,是营造社区教育学习氛围的有效途径。     

大学生学习行为系统诊断——以莆田学院为例

以莆田学院大学生为样本,运用抽样问卷等方法,对大学生学习态度倾向、学习行为倾向、学习钻研情况及学习动机等进行了调查。根据当代大学生存在学习动力不足的现状,提出高校应进行深刻反思,采取有效措施,克服、抑制学生厌学,并从根本上扭转学风,以提高人才培养质量等对策。     

职业生涯规划与就业指导课程建设探索和实践

充分发挥大学生就业指导课程的价值引领和思想政治教育作用,引导大学生坚定理想信念、提高个人综合竞争力、服务国民经济建设主战场,已经成为"大学生职业生涯规划与就业指导"课程的首要目标。高校要积极推进就业指导课程内涵式发展,完善课程内容和形式,创新课程形式,提高课程持久影响力,引导大学生在服务国家建设中实现个人职业理想。