高职院校英语教学中的德育渗透研究

百年育人,教育为先。德育不仅是学校教育的灵魂核心,同时也是对学生思想品德素质教育的根本所在。本文对高职院校英语教学中的德育渗透的必要性进行了分析、探索,提出了实施德育渗透的作用和必要措施。为实现英语教学与德育渗透的统一发展,完善学生人格素质,培养优秀品质,树立正确的价值观奠定了良好的发展基础。     

试论艺术类高职院校英语教学中德育渗透的策略与方法

艺术类高职院校英语课程的教学目标不仅要培养学生的英语综合应用能力,也要提高学生的思想道德和意志品格等综合素养。在英语教学中进行德育渗透是实现英语课程教学目标的必然举措。艺术类高职院校的英语教师应根据学生特点,深挖教材,利用英语语言文化中的优秀传统和丰富的校园文化活动进行德育渗透,提升学生的道德素养,为学生的全面发展奠定基础。     

高职英语教学中的德育渗透

英语教师作为一名教师,和所有的教师同样,其职贵也应当包括"传道授业解惑"的全部内容,除了应当带助学生培养一定的语言素养,也应当责无旁贷地自觉承担起学生的德育工作.     

浅议高职英语教学中的德育渗透

文章从发掘教材、课堂教学、课外活动等方面,对高职英语教学如何实施德育渗透开展了尝试性的研究,旨在探讨高职院校融德育于非思想政治教育课程的有效途径.     

德育在高职英语教学中的渗透

在高职英语教学过程中,教师应设法改变德育缺失的状况,借助教材的德育内涵、英语礼貌原则及良好的教学言语和行为,把德育潜移默化地贯穿到传授英语语言知识、培养学生英语语言能力和英语交际能力中,提高英语教学质量和德育效率,满足新形势对复合型人才的要求。     

论高职英语教学中的德育渗透

道德教育是学校教育的重点.本文针对"90后"高职学生道德观念的特点,探讨了在英语教学中对学生进行德育渗透的意义和方法.     

试论中职英语教学中的德育渗透

针对如何在英语教学中做好德育渗透,本文从寓理想信念教育于外语教学之中,灌输世界和平、国际友谊等思想,注重学生的行为习惯和礼仪教育,培养学生的恒心和毅力以及扬优弃劣等方面做了阐述。     

试论中职英语教学中的德育渗透

针对如何在英语教学中做好德育渗透,本文从寓理想信念教育于外语教学之中,灌输世界和平、国际友谊等思想,注重学生的行为习惯和礼仪教育,培养学生的恒心和毅力以及扬优弃劣等方面做了阐述.     

高职院校渗透式德育的实践

分析高职院校开展渗透式德育的意义,阐述渗透式德育主要内容包括社会、职业和个人三方面的思想道德品质,提出高职院校可通过专业学科教学、课外活动、日常管理和校园环境来进行渗透式德育。     

高职院校德育渗透的基本要求

学校德育工作的长期性和渐进性必然要求其具有渗透性，德育渗透是实现德育工作目标的基本手段。科学严谨是德育渗透的客观要求，和谐发展是德育渗透的最终目标。德育渗透方式的科学与否，直接影响到德育工作主体与客体的和谐，决定德育工作的成败。高职院校的德育工作有其自身的特点，进行德育渗透应该遵循一些基本要求，以保证德育渗透的有效性。     

高职院校渗透式德育的实践

分析高职院校开展渗透式德育的意义,阐述渗透式德育主要内容包括社会、职业和个人三方面的思想道德品质,提出高职院校可通过专业学科教学、课外活动、日常管理和校园环境来进行渗透式德育。     

浅析高职英语教学中的德育渗透

在高职英语教学中加强德育渗透是高职教育发展的必然要求,也是对学生进行德育教育的有效途径。本文从德育渗透的途径和原则两个大的方面浅析了如何在高职英语教学中进行德育渗透。     

高职师生关系中的德育渗透

高职师生关系承载着德育渗透的功能。文章认为师生关系能够创设课堂交往环境、师生交往能够营造课外心理氛围,并从师生关系德育渗透功能发挥的原则、内容和方法三个方面提出了相关的策略建议。     

英语教学中的德育渗透

在英语教学过程中,教师要以教材为依据,合理运用教学场景,紧抓教育契机,精心组织课外活动,将德育渗透到教学过程中去。     

英语教学中的德育渗透

本文从研究德育与英语教学的关系入手,重点探讨了如何在英语教学中进行德育渗透,使学生在学习英语的同时,能够在道德情操、人生观、世界观和职业道德等方面得到良好的熏陶,达到英语教学教书育人的目的.     

英语教学中的德育渗透

根据（《英语新课程标准》对基础教育阶段英语课程的总体要求和现行新目标英语的编写特点，以及青少年学习外语的心理特点，还有我国提出的“以德治国”的总体方针，要求教师在平时的教学中时刻关注孩子情感的成长，培养他的健康的心理品质和健全的人格，为他们今后步入社会，为人民服务打下坚实的道德基础，为充分挖掘和利用现行英语教材中的德育因素，笔者主要从以下几个方面入手，适时地进行德育渗透．     

职业中学英语教学中的德育渗透

英语教师应该把德育教育融入到英语教学中来,如何对学生进行德育渗透,本文就此进行了阐述.     

英语教学中的德育渗透

在英语教学过程中，许多教师比较注重英语的听说读写的训练．而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。英语教学是整个教育工作的一部分，应该朝着“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标开展工作，英语教学中对学生进行思想教育应注意以下几点：     

谈英语教学中的德育渗透

鉴于目前科任教师重视智育,忽视德育的现象较为普遍,笔者就英语教学中德育渗透的必要性进行了阐述,并结合自己的教学实践对英语教学中德育渗透的有效策略进行了探讨。     

浅论在高职英语课堂教学中的德育渗透

高职英语教师要充分利用课堂教学,充分挖掘英语教材的德育色彩对学生进行德育渗透,把德育贯穿于英语教学始终。