“5S”管理在图书馆中的运用

“5S”管理是源于日本的一种优秀的管理理念和方法,在许多组织中被采用。本文介绍了该方法在图书馆中的应用,可供图书馆管理者参考。     

基于5S管理的计量经济学实训教学改革研究

借鉴管理学中的5 S管理方法,在计量经济学实训教学中尝试改革,提出课程的实训内容设计分三个层次：基本技能实训模块、应用技能实训模块和创新技能实训模块,并在实施过程中设计了5 S管理方案.实践结果表明,通过实施5 S管理,学生的学习积极性和课程满意度明显改善,学生完成计量软件上机测试的质量明显提高,学生在近年来毕业论文及参加＂挑战杯＂大学生课外科技竞赛作品中应用计量方法的比例上升.     

浅谈以人为本的图书馆管理与服务

文章结合高校图书馆目前的情况,论述了＂以人为本＂在图书馆服务中的体现,以及图书馆管理中服务的重要性和人本管理对图书馆的重要意义,提出应树立＂以人为本＂的服务理念和管理机制,从而促进图书馆事业的蓬勃发展。     

“以人为本”管理方式在图书馆工作中的应用

当前,随着信息化的不断发展,人的个性发展也受到广泛关注,＂以人为本＂的观念已成为政府以及各机关的管理思想。文章主要从图书馆管理的角度出发,介绍＂以人文本＂管理方式在图书馆管理中的特点及其重要性,并结合图书馆工作提出＂以人为本＂管理方式的主要措施,以更好调动图书馆人员的能动性,促进图书馆和谐健康发展。     

高职实验（训）现场“5S”管理的实施初探

本文从自身实践的角度全面阐述了＂5S＂管理在实验（训）现场的应用和实施。希望能够为高职实验（训）现场实施5S管理提供借鉴和参考作用。     

谈数控实训基地建设中的“6S”管理

＂6S＂管理最早起源于日本丰田公司,是现代工厂高效率低成本的现场管理方法。＂6S＂分别是指：清理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、整洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Security）。在高职数控基地实施6S管理,要建立完善的规章制度,走＂工学结合、校企合作＂之路,同时要加强学生实训的＂6S＂管理。     

5S班级管理帮助学生养成良好习惯

5S管理是企业管理方法的一种,管理效果明显。教师可以借鉴5S管理方法帮助学生培养良好的习惯。班级管理一直以来都是教学管理中的重点内容,班级环境与教学质量有一定联系。本文在分析5S管理要点的基础上,对5S班级管理的实施方法、实施技巧及管理成效进行探讨。     

5S管理理念在高校公寓文明建设中的应用探析

5S管理是现代企业有效的管理方法和理念,5S"以人为本"的管理要求与高校公寓文明建设目标相一致;同时,针对高校学生公寓文明建设存在的问题,5S管理理念可以提供诸多借鉴.将5S管理理念应用于高校公寓文明建设,对于提升公寓管理水平、促进学生健康发展具有重要意义.在分析5S管理理念内涵及高校公寓文明建设现状基础上,探讨5S管理理念在高校公寓文明建设中的具体应用.     

论高校图书馆“爱心书屋”的创建与管理

文章阐述了高校图书馆创建＂爱心书屋＂的意义、爱心书屋的图书来源,并由此探讨了＂爱心书屋＂的管理方法及相关措施。     

从服务接触看图书馆的服务质量管理

图书馆服务质量的一个显著特点就是读者与图书馆的服务接触质量。读者和图书馆员工、图书馆环境之间发生的服务接触,是图书馆向读者展示服务的时机,也是读者评估服务质量的重要途径。为此,我们可从＂蓝图技巧＂、＂馆员管理与读者管理＂和＂服务环境展示＂等三个方面来对图书馆服务质量进行管理。     

图书馆大流通服务5S管理体系的构建探究

随着社会的不断发展,图书馆的馆藏规模和服务能力不断提高,管理理念逐渐由传统馆藏管理向读者至上、服务至上的方向发展。然而,在图书馆建设中,传统的图书馆服务模式存在一些问题,阻碍了图书馆的发展。本文通过分析大流通服务的必要性,结合图书馆大流通服务的实践经验,探讨如何构建5S管理体系,希望能够完善图书馆大流通服务体系。     

管窥老子管理思想对当代社会管理的契合

老子的管理思想对于当代社会管理有着重要的现实意义,＂无为而治＂是对当代社会管理境界的高度性概括;＂道法自然＂是对当代社会管理按规律办事原则的本质性诠释;＂以柔克刚＂、＂天人合一＂是对当代社会人本管理及和谐管理思想的精髓性表述。     

《图书馆社会价值评估研究》内容简介

《图书馆社会价值评估研究》是陕西学前师范学院熊伟副研究馆员主持完成的国家社会科学基金项目《基于绩效与成效测度的图书馆社会价值评估研究》（项目批准号：09X T Q001）最终成果。全书有60．8万字,共5编18章,从基础理论、应用基础理论、应用理论、方法体系和实证报告等五个层面,全面研究了图书馆社会价值评估相关问题,进一步发展了“图书馆广义本体论”,尤其是开拓了“图书馆全面社会价值标准化定量评估研究”新领域,初步形成了一个较为系统的图书馆社会价值评估理论与方法体系,展望了当代图书馆的发展道路与未来图书馆的发展方向,为当代图书馆学注入了新鲜血液,加快了图书馆学科价值自觉的步伐,也为今后的图书馆全面价值管理研究和实践奠定了较好的理论与方法基础。     

基于知识管理的图书馆服务探析

阐述了＂知识管理＂的内涵和特点,分析了在知识管理的基础上,图书馆如何更好地进行创新服务,使知识服务有效地应用于实践工作中,最大限度满足读者对图书馆资源的需求和利用。     

中学图书馆“学科馆员”制度建设的构想与实践

文章论述了中学图书馆引进大学图书馆先进的管理理念＂学科馆员制度建设＂的可行性、基础、益处,以及中学图书馆＂学科馆员制度建设＂的初步构想和运行模式。     

“5S管理”在职校电子电工实训课教学中的运用

文文章在分析“5S管理“的含义与作用以及“5S“在电子电工实训课教学中的具体操作方法。     

论模态逻辑中的嵌入问题

目前在模态逻辑中,主要存在两种嵌入方法：一种是＂坍塌嵌入＂,一种是＂翻译嵌入＂;用周北海和A.Chagrov和M.Zakharyaschev对这两种嵌入方法进行有针对性的论述,可以发现：虽然正规模态逻辑系统S5不可坍塌嵌入经典命题逻辑P,但是＂S5可以翻译嵌入P中＂,因此,通过定义翻译嵌入映射Tr4,从而证明了S5可翻译嵌入P;最终我们提出并证明了这样的定理：＂翻译嵌入映射Tr4可以使得S5的所有子系统K、D、T、S4和B,以及系统KDc与KTc都能够翻译嵌入系统P中＂。     

"5S管理"在职校电子电工实训课教学中的运用

文文章在分析"5S管理"的含义与作用以及"5S"在电子电工实训课教学中的具体操作方法.     

浅议高校图书馆与当代大学生素质教育

当代大学生是国家未来建设的主力军,充分重视对当代大学生的素质教育是发展人才、利用人才的必要条件.高校图书馆作为高校中主要的教学资源,在当代大学生素质教育中占据着重要地位.本文从大学生素质教育的内容出发,通过探讨高校图书馆在大学生素质教育中的重要地位,来探讨高校图书馆在大学生素质教育中的方法策略.     

5S管理在高职电子组装实训中的应用初探

将5S管理理念引入高职电子组装实训课程中,本文从“5S”的内涵入手,分析了高职电子组装实训教学实施“5S”管理的意义和“5S”管理在实训教学中的运用,提出了高职实训教学实施“5S”管理的几大要点.从而达到培养高素质技能型人才的目的.