浅谈学生语文自学能力的培养

语文是学习和工作的基础工具，是学习各门学科的基础。学好语文，不但对学好其他学科十分必要，且对于提高学生的思想道德品质和文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，有着重要意义。然而要真正把语文学好，单靠课堂上的四十五分钟，是远远不够的。因此，培养学生自学语文的能力非常重要。那么如何来培养这种能力呢？     

让学生由衷地说:语文课,我爱你--浅论受学生欢迎的语文教师的人文素养

怎样才能把．语文学好?怎样才能让学生喜欢语文课?关键在语文教师。语文教师必须真正懂得语文课程的教学规律，加强自身的语文素养，对文学有一种真正的感悟，才能把语文课讲好；而老师讲好语文课，是学生学好语文的重要前提。让学生爱学语文，会学语文，学好语文，是每一个语文教师义不容辞的任务。     

巧借数学解难题

巧借数学解难题程海林著名的数学家苏步青在《语文和数学》中说到了语文与数学的关系。不过，文章只强调了学好语文对于学好数学的重要性，认为学好语文是学好数学的基础，而这问题的另一半，即数学对于学习语文的作用却没有提及。这当然是从强调语文的角度上说的。但是，...     

语文教学应以“读”为本

语文教学应以“读”为本□辽阳市宏伟区教育局徐福山语文是学习和工作的基础工具，学好语文，不但对学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作、生活和继续学习也会产生深远的影响，可以说，语文是人的素质中首先应提高的素质。教好、学好语文不容易，要靠功夫和积累，...     

学好语文与考好语文

在各类高考科目中，语文是最具人文含量的一门学科。学习语文，是学习人生，学习历史，学习伦理，学习美，只有学好语文才能考好语文。语文往往和文学底蕴密切相关，但并不是每一个爱好文学并有一定文学修养的同学都能在高考中取得一个满意的语文成绩。因此我想，对于即将参加高考的同学们来说，最关键的是针对高考特点，调节学习方法，使自己的语文能力在高考中得到展现，在学好语文的同时考好语文。     

如何引导小学生学好语文

引导小学生学好语文，对提高学生自身素质，培养适应新世纪需要的人才至关重要。如何引导小学生学好语文，这是语文教师必须深入思考并在教学实践中加以解决的问题。为此，笔者就如何引导小学生学好语文的问题，谈自己的一些看法和做法。     

学好中华大语文，终身受益无穷尽

文章就新时期、新阶段，学好中华大语文的重要性、目的、意义和学习方法，进行广泛的阐述。结合目前青少年学生轻视学习中华语文的态度，进行正反多方面论述，并列举了古今中外学好语文的典型事例进行分析，还结合亲身学习语文的经历进行论述，最后得出结论：学好中华大语文，终身受益无穷尽。有充分的说服力。     

兴趣是最好的老师

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”培养学生学习的必趣，是教师教好语文、学生学好语文的关键之一。“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”．“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷”。最大的学习动力莫过于学生对所学的知识本身有浓厚的兴趣。有了兴趣。就会留心观察，广泛闽读，认真思考；有了兴趣，学习的自觉性、积极性就高。学好语文就有了希望；相反，如果学生对学语文感到索然无味，看成一种负担，那就很难学好语文。     

学语文无捷径有方法

学语文无捷径有方法安徽桐城中学高传明我从事高中语文教学已４０年了，积４０年之经验，一言以蔽之，即：学语文无捷径有方法。语文是基础工具学科。学习其他各门功课也好，从事任何职业也好，都要学好祖国的语言文字。著名数学家苏步青说：“学好语文是天经地义的事情。...     

试论语文学习意志的培养

培养学生语文学习意志对于学好语文有重要作用，教师可通过言传身教，在课堂上和语文课外活动中适时培养学生的语文学习意志。     

与中学生朋友谈语文学习

学好语文的重要性是不言而喻的。著名女作家冰心告诫我们说：“学生如果不把语文学好，就看不懂数理化的书本和习题，如果不在本国语文上下功夫，也就不能把外语翻译得准确、鲜明、生动，也就不能收到‘洋为中用’的效果。”因此，中学生朋友一定要学好语文。     

培养中学生良好的语文学习习惯

语文学科是其他学科的基础,学好语文知识非常重要,因为它能够帮助人们更好地理解、研究、学习其他学科。怎样才能学好语文呢?学好语文要从多方面入手,其中最重要的一点就是有良好的学习语文的习惯。     

浅谈如何在小学语文教学中确立学生的主体地位

语文是基础教育的重要课程,也是学好其他学科的基础课程,通过语文教学培养的语文素养的高低直接影响其他学科的学习,甚至影响人的终身发展,因此学好小学语文这门基础学科有非常重要的意义,大量的实践证明,要学好小学语文这门课程,首先要解决的是发挥学生主体地位的问题,发挥学生主体地位,调动学生的学习积极性,是学好语文课、提高语文素养的前提。就如何在小学语文教学中调动和确立学生的主体地位进行论述。     

语文教学之我见

语文,是学校教学中一门必不可少的学科。只有学好语文才能学好其他各门学科。怎样才能上好语文课呢？我有以下几点看法：     

谈小学阶段的作文教学

我们的基础教育至少要从小学阶段就要打好基础。在学习的所有学科中，语文是其它学科的基础，只有学好了语文，才能很顺利地学好其它学科，而在语文教学当中，作文部分又是其综合体现。作文的好坏可以作为学好语文的一个衡量标准，下面笔者就对小学阶段的作文教学作出三个方面的分析：[第一段]     

用绘本提高小学生语文阅读能力刍议

小学语文教学中借助绘本提高小学生的语文能力是目前小学低年级常用的一种教学方式，它对促进小学生学好语文有明显的帮助。     

为低年级学生开设学好语文的“频道”

语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，仅仅靠每天一节语文课的学习是远远不够的。作为低年级老师，应针对学生的身心、认知特点，为学生开创学好语文的各类频道，丰富学生的语文生活，让学生从内心喜欢上语文。     

教出语文味来

语文课，应该有语文的味道。语文是一门基础课，在听说读写上是它的擅长，在现代媒体的运用上也是它的擅长，教出语文特点，让学生品出语文的味道，才能学好语文。     

提高小学语文教学的效果与魅力

语文是一门有魅力的学科!学好语文是学好其他学科的基础,也是学生未来社会交往、成为社会中各类精英人物的重要条件。在小学语文教学的实践中,教师教法的提高固然重要,但更要重视学生作为学习行为的主体     

滴血亲情

学好语文，套用郑板桥“功夫在诗外”一话，则“功夫在语文外”；而在语文众多的“外”中，艺术应占重要的一席。于是，也可以这样认为，学好语文“功夫在艺术中”。下面笔者试从在艺术中学习语文谈谈自己的两点看法。