鹰和鼹鼠

鹰王和它的鹰后从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来,于是挑选了一棵高大的枝繁叶茂的橡树,就在最高的一根树枝上开始筑巢,打算夏天在这儿孵(fū)养小鹰。“这棵橡树,”它说,“可不是安全的住所,它的根几乎烂光了,随时都有倒掉的危险,最好根本不要在这儿居住。”难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗?这鼹鼠是什么东西,它竟胆敢干涉鸟大王的事情?鹰王不跟鼹鼠多嗦,它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢,当天全家就搬进去了。该是鹰后停止漫游的时候啦。一切都很顺利,生出来的小鹰都是可爱的小家伙。可是,一天早晨太阳正升…     

小白菜的朋友

菜园里有一棵小白菜，它的身材很苗条，白白的身子，穿着绿绿的外衣，还有着嫩绿的发卡。很多小动物都很想跟它做朋友。 小蚯蚓爬过来，说：“让我来帮你捶背好吗？”小白菜说：“你身上那么多灰尘，黑不溜秋的，哪像我白白嫩嫩的。你快走吧！”小蚯蚓不好意思地走了。[第一段]     

鼹鼠的忠告

鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来，于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树，在最高的一根树枝上开始筑巢，准备夏天在这儿孵养后代。     

不听劝的鹰

鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来,于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树,在最高的一根树枝上开始筑巢,准备夏天在这儿孵养后代。     

选鹰王

在遥远的南方森林里有一个鹰王国,老鹰王已经很老了。为了鹰王国的未来,鹰王开始公开选拔新鹰王。新的鹰王既要有一定的头脑,又要有一定的观察能力。出一道什么样的题才能考察这两个方面的能力呢?老鹰王想了很久,终于想出一道数字题。老鹰王将题目写在木板上,挂在一棵杨树上。木板刚一挂上,就引来很多鹰民观看。老鹰王在木板上画了八八六十四个方格,每个方格里都写了一个数。现在要你在这个板上找出16个特殊的数来,使这16个数组成一个“口”字形,并且“口”字四边各由5个和等于50的数组成。谁先答对谁就是鹰王。很多鹰民不知该怎么做,纷纷离…     

一家之言

创造需要宽松的氛围 某小学三年级上“蚯蚓课”。老师拿一盒活蚯蚓分发给学生，蚯蚓到处乱爬，于是学生满教室抓蚯蚓，然后教师让学生观察蚯蚓并组织讨论。 一个孩子说：“我看见蚯蚓没有脚，可是能爬。” 老师说：“好。” 一个孩子说：“那不是爬，是蠕动。” 老师说：“你说得更好。” 一个孩子说：“我发现蚯蚓身上是一环一环的。” 老师说：“你观察的很细致。” 一个孩子说；“我尝了尝，蚯蚓是咸的。” 老师说：“我不如你，你很勇敢。” 一个孩子说：“我拴一根线，把蚯蚓吞了下去，又拉出来，我发现它还活着，说明它的生命力很强。…     

钓鱼

暑假的一天，我去乡下伯伯家，伯伯见了我，笑得合不拢嘴，叨念道：“你来了，没菜怎么办呢？”旁边的叔叔马上说：“你敢钓鱼吗？”我想了一会儿说：“当然敢。”其实我以前只吃过爸爸妈妈从市场买来的鱼，还不知道钓鱼是什么滋味呢！我和叔叔一人背着一根钓鱼竿往水塘边跑去，到了池塘边，我把钓钩往水塘里一扔，就等着鱼儿来咬钩。旁边的叔叔笑弯了腰，说：“你那是姜太公钓鱼，愿者上钩呀！”我这才想起没有上鱼饵呢！５０这时，叔叔给我一包蚯蚓，对我说：“来，给鱼一点美食，它就会乖乖地过来。”我上好鱼饵，抛出鱼钩，等待鱼儿上钩…     

我的梦

我睁开眼,发现自己在一个陌生的环境里,四周一片安静。我吃了一惊：“这是哪儿？”突然我看见门开了,从门外走出一个人,一瞧,我乐了,原来是机器猫。它一边吃着豆沙饼,一边说：“婉玲,你是第100个童话王国的客人,所以我们要隆重接待你！”“快起床,我带你看一看。”它看我吃惊的样子,说：“别发愣了,快走吧。大家都等着呢！’俄赶紧跳下床,跟着机器猫出了门。来到街上,我看见街遭边一座座漂亮美丽的房子,还有一棵棵挂满礼品的小松树。咦,那不是小红帽吗？那不就是白雪公主吗？还有那穿着“新衣”的皇帝,这儿一切我既熟悉,…     

馋嘴的小鱼

小乌龟和小鱼在水里做游戏,忽然,看见一条蚯蚓落进水中。 小鱼问乌龟:“这是什么呀?” 小乌龟看了看,说:“我认识,这是陆地上的蚯蚓。” “很香的呢”,小鱼碰了碰蚯蚓后说,“我想吃掉它。” “别吃,你连它都不认识,怎能随便吃它呢!”小乌龟劝道。 “是你也想吃么?”小鱼翻翻     

记忆糖果

上课了，老师来了，“今天我们学习想象作文。”说着，老师便在黑板上写着。“哎，又是作文，烦死了。”我正觉得没劲，忽然发现同桌戴冬冬正从抽屉里拿出一块糖，偷偷地吃着。我小声地对他说：“戴冬冬，给我吃点吧！别小气啊！”“不给！”“好啊你，不给，不给我就告诉老师！”我威胁他说。“别别别！给你就是了！”他接着说，“你可知道这是什么糖果吗？”“不知道。”“这是记忆糖果，你看这上面写着‘记忆糖果，语文数学第九册’，只要你吃了它，书上的知识就都记住了！”我笑了一声：“你吹牛，天下哪有这种糖啊！”于是我拿着书试了…     

好大一棵树

作为一名班主任，我时常会告诫学生：“同学们，我们是一个班集体，我们每一位同学都要有集体荣誉感……”可是对于大多数学生来说，无论是“集体”，还是“集体荣誉感”，都只是一个抽象的概念而已。鉴于此，我设计了一次主题为“好大一棵树”的主题队会。在队会开始前，我首先在黑板上画了一棵“大树”，但这棵大树只有光秃秃的枝干，一片叶子也没有。我请学生观察这棵大树，让他们说一说这是一棵怎样的大树。同学们一下子像炸开了锅，你一句，我一句。有的说这是一棵快死的树；有的说这是一棵老人树，它已经老得所有的叶子都掉光了；还有…     

神奇的棉被

冬天，鹅毛般的大雪从天空中飘下来，像许多晶莹的白蝴蝶在迎风起舞。小麦苗钻出土被子，睁开眼睛一看：“啊，多漂亮的白蝴蝶呀！”有一朵小雪花“扑”的一声，掉到了小麦苗的叶尖上，小麦苗打了一个激凌：啊，好冷！小麦苗身子一扭，甩掉了小雪花。接着，又有两三片雪花落到了小麦苗的身上，小麦苗急得大叫：“救命呀！这些家伙要把我冻死啦！”蚯蚓伯伯在下面钻累了，听到喊叫声，就到上面来看个究竟。他一见小麦苗那吓得“瑟瑟”发抖的样子，便笑着说：“这是我们的客人，你怎么能赶他走呢？”小麦苗好奇地瞪着蚯蚓伯伯：“这是我们的客…     

动物的默幽(二则)

一只吸血蝙蝠满脸鲜血地从黑暗中飞出来，它在山洞顶上想休息一会儿。不久之后，其它蝙蝠嗅到了血腥，大家飞过来问它到底是在哪里吸到血的。它要它们都滚开，因为它想要睡一会觉。但是，它们都坚持不走，最终，它还是让步了。“好吧，跟我来。”它说，然后飞出山洞，身后跟着几百只蝙蝠。它们飞进一道峡谷，飞越一条河，然后钻进了一个巨大的密林。最终，它慢下来，其它所有蝙蝠都激动得乱糟糟地围在它周围，舌头都伸出来准备吸血。“大家看见那边的一棵大橡树吗？”它问。“看见了，看见了，看见了！！！”所有蝙蝠都尖叫起来。“那好！”…     

剪刀大侠

有一把大剪刀在草原上游逛，它一边走，还一边唱歌：“咔嚓，咔嚓！我是剪刀大侠。谁不听我的话，就咔嚓，咔嚓！”一棵有学问的山菊花听见剪刀唱的歌，摇摇头说：“这歌词写得不太好，开头是‘咔嚓咔嚓’，怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’？”“你管得着吗？”大剪刀一扭头，“咔嚓”一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。一只小蜥蜴听了歌声，摆摆尾巴说：“这歌真难听，唱歌的还是个哑嗓子，嘻嘻！”“你敢取笑我！”大剪刀蹦起来，把小蜥蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。老虎听见歌声，捋捋胡子说：“森林里只有老虎…     

贪婪的小狼王(4)

小鹿卖葱小狼王一心琢磨着怎样才能发财。一日，他来到松林小镇的集市上，看见小鹿姑娘正在卖大葱，便走过去问道：“小鹿姑娘，你这大葱怎么卖法？你这儿一共有多少千克大葱呀？”小鹿姑娘回答说：“１千克葱卖２元，共有１００千克。”小狼王眼珠在眼眶里飞快地转了一圈，问：“你这葱，葱白多少，葱叶又是多少呀？”“你又想骗人吧！你有钱买葱吗？”小鹿姑娘警惕地说。小狼王一听，很不高兴地在口袋里拿出一叠钞票扬了扬说：“我要把你这葱全部买下！”小鹿姑娘放心地说：“一棵大葱葱白占１０％，其余９０％都是葱叶。”小狼王掰着指头…     

一片调皮的云彩

有一片调皮的云彩，天上的云彩都认得它，都躲着它。它觉着没意思，就跑到地上来了。调皮的云彩东瞧瞧，西看看，它看见一位老爷爷在生炉子。老爷爷用扇子扇呀扇，火苗一点点地蹿上来。调皮的云彩跑过来，说：“我来帮你！”它一抖身子，下了一阵小雨，浇灭了火苗。“你这片调皮的云彩，看我怎么收拾你！”老爷爷用扇子一扇，调皮的云彩借机乘着风儿逃跑了。一位老奶奶在收拾晒好的被子，她闻着被子上的味道，说：“被子像饼干一样香呢！”“我也来闻闻！”调皮的云彩把自己拧成个麻花，哗———它不但浇湿了被子，就连老奶奶也被浇得满身是…     

“玩”也有出息

今天是星期二，乌老师又给学生上常识课啦！ “同学们，蚯蚓断成两截后，会长成两条独立成活的蚯蚓，还觉得奇怪吗？” “不奇怪，这是事实。” “经饲养观察，你们能将自己的观察所获及发现讲给大家听一听吗？” 顿时，课堂上一只只稚嫩的小手争先恐后地举起，孩子们个个迫不及待，课堂气氛异常活跃。 “乌老师，那天回家后，我把断成两截的蚯蚓在阳台的花盆里养起来，通过观察后发现，蚯蚓的确是长成两条了。” “老师，我通过饲养观察知道，断成两截的蚯蚓，不但会长成两条独立成活的蚯蚓，我还发现它一旦有了新的生命，就开始劳动——给…     

我和小豆的故事

鬼知道这个小东西是从哪里来的！反正，当我一如平常地把头撞在书上时，它就蹦了出来，差点没吓死我。说它“蹦”出来，似乎不太妥，因为我听到它的声音，并看不到它的形体；打招呼说“嗨”也好像不太妥，那声音似乎是从我体内发出，如同直接与你对话一般──我确信我不是做梦，并且没有双重或多重人格。 它说它叫小豆，并一再声明，是“她”！ “小豆，你到底是什么啊！” “我就是我啊，晶晶亮！”她很得意地涮了我一把。 我暗骂了一声便径直到厨房拿出奶奶做的辣酱，小豆怕得声音都发颤了：“别，有话好好说！唉！就是说你这种脑子也理解…     

文学鉴赏课课眼的挖掘与发挥

山顶上有一棵树。有人说：这是一棵松树,它自己从石缝里长出来的,有几十年了;这棵树无论寒暑,都长得很茂盛;它长大后有很多用途。同是这棵树,有另一种说法：这是一棵迎客松,是云的形状,有鹰的雄健,无论什么时候,只要你站在这里,它都以风的姿势站在你的面前。两种不同的说法,前者是实用的,树终究是树;后者是审美的,在树的身上融入了人的智慧和情感。     

不死之鹰

那夜居然梦见鹰——我最敬爱的精灵。走在崎岖的山路上,我遇到了一只鹰,一只年迈的鹰。它站在路边的岩石上,凝视着我,问我去哪里。我说我要去远方,眼神却迷惘。它说我到不了目的地。我惊异地望着它,它那犀利的目光,似乎真能洞察一切。我在路旁的一块石头上坐下,才发觉自己竟比傲立在岩石上的鹰还矮许多。只好仰起头问：“你到过什么地方？”它极目远眺,目光中分明闪烁着悲凉：“我飞过平原,飞过丛林,飞过峡谷…”“这些都是很美丽的地方,你为什么不住下来？”我打断它的话。“但那儿不是我的目标。”“你的目的地比这些地方更美…