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随着英语的社会地位日益突出,如何培养学生学习英语的兴趣,提高英语水平就显得尤为重要.高等体育院校在着重培养学生体育运动技能和体育综合素质的同时也应重视英语水平的提高.因此,在英语教学中,要改革传统课堂教学方式,运用多种方法培养学生积极思维的习惯,提高学生学习英语的能力. 相似文献
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基于"认知——结构教学论"的高职英语语法教学 总被引:1,自引:0,他引:1
高职英语要求学生掌握"够用、实用"的英语基础知识,培养学生英语交际能力、综合应用能力,这与布鲁纳"认知--结构教学观"的观点不谋而合,本文着重介绍二者在教学实践中的结合与运用. 相似文献
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英语听说能力的培养在传统的教学模式中培养出来的学生所表现出的水平一般,这就需要我们找到一种新的更为可行的教学方法,而研讨式教学法的应用能够从根本上解决原有的教学弊端,着重培养学生英语听说的能力和水平。 相似文献
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英语的教学方法有很多,但背诵这一古老的方式不仅是培养学生语感的一种快捷方式,也是学生学习英语表达的基础方法。本文着重介绍了背诵在英语教学中所起到的重要作用。 相似文献
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现代社会的要求以及新课标的实行都使得英语教师越来越重视对学生交际能力的培养,而说的能力是交际能力的一个重要表现形式。本文将着重从交际能力的内涵出发,在总结教学实践的基础上探讨一写培养学生英语说的能力的教学方法。 相似文献
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英语小词是日常交际基础,是习语的基本要素,只有掌握小词才能使语言更地道。英语教师应在教学环节中要着重培养学生的小词应用能力,提高口语水平。 相似文献
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高职英语要求学生掌握“够用、实用”的英语基础知识,培养学生英语交际能力、综合应用能力,这与布鲁纳“认知——结构教学观”的观点不谋而合,本文着重介绍二者在教学实践中的结合与运用。 相似文献
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在小学阶段的英语教学实践中,培养学生的创新思维能力是十分必要的。笔者结合自身的多年英语教学实践经验,着重探讨了如何培养小学阶段学生的英语思维能力的问题,以此来提出几点参考性建议。 相似文献
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论大学英语的素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在高等教育体系中,英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分。大学英语素质教育主要包括培养学生的语言综合运用能力和相关文化素质,让学生通过听、说、读、写等方式去发展英语语言能力,培养良好的心理素质和思想道德品质。在教学过程中融入素质教育可以充分激发学生对英语的学习兴趣,同时对提高学生英语的综合能力也有极大的帮助。本文着重从大学英语素质教育的特点,目前英语教育的情况和如何做到素质教育等几个方面探讨大学英语的教学模式。 相似文献
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在英语教学中,许多教师与学生忽视了语言学习的一个重要方法——诵读。诵读是培养英语语感,全面提高学生听、说、读、写能力的重要手段。本文着重阐述了诵读对英语语言学习的意义和重要性。 相似文献
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本文从目前初中学生英语自主性学习能力的现状和初中英语课程标准的要求出发,阐述了笔者对初中学生英语自主学习重要性的理解和对初中英语教学目标和方法的认识,着重总结和表述了如何培养初一学生英语自主学习习惯和一些具体实施方法,以供同行讨论或参考。 相似文献
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在目前的新形式下,英语教育成为职业类教育大舞台上的一个重要角色。对于职业类学生的英语教学,提高学生的阅读理解能力是其要完成的重要教学目标之一,同时,阅读教学的好坏将直接影响到职业高中英语教学的成败。而作为一名职高的英语教师必须重视提高学生的英语阅读能力。本文着重从培养学生英语阅读的兴趣,简述英语阅读的方法,总结英语阅读教学的体会三个方面谈谈如何提高职业类学生的英语阅读能力。 相似文献
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英语语音教学是英语各个教学环节中最重要的一环。音标其实就是表达发音方法的符号。在小学阶段,培养学生标准流利的英语语音对于学生日后的英语学习以及提高学习者的英语交流能力有着至关重要的作用。本文将着重论述是否需要在小学课堂里实施音标教学,实施音标教学的重要性及笔者结合自身多年的教学实践总结的音标教学方法和心得体会。 相似文献
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英语语音教学是英语各个教学环节中最重要的一环。音标其实就是表达发音方法的符号。在小学阶段,培养学生标准流利的英语语音对于学生日后的英语学习以及提高学习者的英语交流能力有着至关重要的作用。本文将着重论述是否需要在小学课堂里实施音标教学,实施音标教学的重要性及笔者结合自身多年的教学实践总结的音标教学方法和心得体会。 相似文献
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就当前高职英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的防治对策,着重论述了在英语课堂教学中以学生为主体的课堂教学活动。教师应以各种方式引导学生积极参加课堂中的各种活动,通过这些教学活动达到培养学生,提高英语学习兴趣,增强英语学习能力的目的。 相似文献
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本文结合当今高职英语课堂教学和PRETCO测试的要求着重阐述了高职英语课后自主学习的定义。同时,提出了如何培养学生自主学习的能力。 相似文献