跨国公司的发展对中国经济的影响

本通过对跨国公司进入我国后对我国资金、技术、管理等方面产生的积极影响和存在问题分析,提出促使跨国公司在华健康发展的对策,强调指出要转变观念,在正确看待跨国公司进入中国这一事实的基础上,应采取切实有效的措施,通过与跨国公司的合作与竞争,壮大我国的民族工业。     

我国高中学生发展指导:现状及其有效性

发展指导项目的效果评估已经在世界范围广泛开展,并成为教育过程中的重要环节。本研究以我国东部、中部、西部和东北部地区64所高中的18164名学生为调查对象,通过问卷调查的方式对我国高中生参与发展指导活动的现状以及不同指导活动形式的效果进行探讨。结果表明:(1)学生参与所有发展指导活动的次数均存在显著的地域、年级差异;学生参与发展指导课程、团体辅导、专题讲座的次数在不同的学校类型上存在显著差异;学生参与实践活动、社团活动、专题讲座、个体指导的次数存在显著的性别差异。(2)参与发展指导课程对学生发展无显著促进作用;参与实践活动、社团活动、团体辅导、专题讲座、个体指导、心理咨询对促进学生积极发展和减少消极发展均有不同程度的有效性。根据我国高中学生发展指导现状及其效果的调查,我们对如何科学有效地开展发展指导活动提出了建议。     

数学思维定式的双重性及其教学对策探究

本文在理解思维定式的内涵及其双重性的基础上,分别阐述了思维定式在数学教学中的积极作用和消极作用,并针对思维定式二重性的教学对策作了初步探讨.     

跨国公司与发展中国家的经济主权

文章通过跨国公司对发展中国家经济发展所起的积极作用和消极影响两个对立面的分析，提出发展中国家对跨国公司在本国发展的几个应对策略，以期发展中国家更好地维护国家经济主权。     

略论徽州礼教形成原因及其影响

新安理学在徽州民间的传播和普及过程中与宗法制度相结合，便形成了徽州礼教。徽州礼教标榜仁义道德、忠孝节义，尤其看重忠孝节义，具有积极和消极之双重作用。     

关于跨国公司发展特征的研究

通过对跨国公司实证分析，归纳了目前跨国公司的主要类型和发展层产次，总结了跨国公司的基本特征及其新特征。     

论科学技术在油画发展中的双重作用

本文立足于油画发展的历史和现实,对科学技术与油画这一具体画种的关系问题进行了论述,从正反两方面论述了材料学、解剖学和透视学、光学和色彩学、摄影术和数字技术等各项科学技术的发展对油画的影响。     

民间借贷对中小企业发展的作用分析

中小企业发展所需的资本支持有很重要一部分来源于民间借贷,一定程度上起到了弥补银行信贷不足、支持中小企业经济投资等方面的积极作用,但也容易造成企业发展恶性循环、产业空心化等不良结果。应从培育和建立合法的民间金融服务体系、积极推进利率市场化等方面系统规范和引导民间借贷,使其发挥优势。     

跨国公司战略演变与跨国公司理论发展关系研究

跨国公司战略实现了向复合一体化、外源归核化和合作竞争的战略演变;跨国公司理论经历了垄断利润导向跨国公司理论、比较优势导向跨国公司理论、差异化导向跨国公司理论和学习积累导向跨国公司理论的发展;跨国公司理论发展是跨国公司战略演变的理论总结。跨国公司战略演变将更注重于合作机制的完善,跨国公司理论将更注重于对区位优势的分析。     

高等学校教学评估工作的分析和思考

高等学校教学评估是教学工作的重要组成部分,本文从高等学校教学评估的背景、内容和目的入手,对其正反两方面的作用进行分析,从而对更好地防范高等学校教学评估的消极作用,发挥高等学校教学评估的积极作用提出建设性的意见和建议。     

谁来迎接外国跨国公司的挑战

在世界经济加速全球化的进程中,外国跨国公司已经大规模进入我国。跨国公司的到来对我国经济发展的影响是双重的,其负面的影响必须得到遏制。企业家的人格魅力以及我国对WTO义务、规则的履行所引致的环境变化共同决定了惟我国企业家才能担当迎接外国跨国公司挑战的重任。政策建议:让企业家进入我国政治、经济和社会发展的重要决策层;扩大企业家对企业剩余财富的索取权;引导青年人成为企业家或向企业家靠拢。     

经济全球化下跨国公司的发展新趋势

当前世界经济的主要发展趋势及特征是经济全球化。随着经济全球化的深入和发展,在近几十年全球经济一体化进程中,跨国公司始终处于核心地位。经济全球化推进了跨国公司的发展。而在当前经济全球化快速发展的情况下,跨国公司又有新的发展趋势。     

基于知识产权的跨国公司与国际知名品牌培育研究

本文基于对知识产权优势理论的运用,界定了企业基于自主知识产权的知名品牌培育的内涵并探讨了其内在机理。本文认为,明确实行自主创新经济发展战略,核心的要求是以企业为主体,自主知识产权支持,知名品牌引领,以实现本土跨国公司培育之路。本文介绍了我国跨国公司的培育进程及目前发展模式尚存的问题与原因,苓文指出,基于自主知识产权的品牌是促进企业内部资源比较优势向市场竞争优势转化的无形资产,进而增强企业持久竞争力。     

跨国高等教育发展的理念创新初探

全球化背景下跨国高等教育的产生、发展具有必然性,它在我国的进一步发展是必要和可行的。积极应对跨国高等教育的挑战,要从树立跨国高等教育的历史必然观、正确认识跨国高等教育在促进我国高等教育跨越式发展中的作用、树立新时代的教育主权观、正确看待高等教育的公益性与盈利性、树立高等教育的市场意识、产业意识和服务意识等方面进行教育理念创新。     

Donors and higher education partners: a critical assessment of US and Canadian support for transnational research and sustainable development

Linking key policy themes of interest in the published literature on development studies and comparative education, the article initially explores the potential benefits and risks of partnering transnationally for contextually informed research and sustainable development from the perspective of Southern and Northern higher education institutions. Higher education partnerships recently supported by the development-assistance agencies of Canada and the United States are compared and critically assessed according to the internationally relevant themes of external and internal funding, the involvement of additional partners and funders, and project duration. Comparative analysis of datasets compiled from AUCC- and HED-managed sources that encompass 74 CIDA-supported and 186 USAID-supported university partnerships active during 2007–2009 shows that CIDA awards tend to be substantially larger in amount and longer in duration than most USAID awards and that participating universities have contributed impressive cost-share resources. The concluding section draws out wider implications of study findings for North–South higher education partnerships with sustainable-development objectives and for the literature on the possibilities and limitations they embody.     

论传统行政文化对执政能力的影响

行政文化是行政体制的深层结构,是党执政的重要资源,是行政管理的灵魂。它通过行政人员的思想意识影响着行政实践。数千年的我国传统行政文化,顽强地固存于现代行政文化之中,对我党的干部执政能力产生着深远的影响,既有积极作用又有消极影响。     

论跨国公司在西部大开发中的作用及其利用

跨国公司融资本，技术和管理于一体，能提供西部开发中短缺的生产要素。跨国公司的发展呈现新特征，西部地区应顺应跨国公司发展的新动态，制定适于西部地区的措施吸引跨国公司的投资，利用跨国公司加快西部发展，缩小东西部发展的差距。     

技术创新对跨国公司经营活动的影响

全球经济一体化的迅速发展,技术创新能力的不断提高,使各跨国公司技术战略和经营活动亦随之调整.可以说,技术创新正在影响一个跨国企业的经营理念,并在经营活动中成为一种新的策略.     

Achieving equivalence: a transnational curriculum design framework

Transnational education is now essential to university international development strategies. As a result, tertiary educators are expected to engage with the complexities of diverse cultural contexts, different delivery modes, and mixed student cohorts to design quality learning experiences for all. To support this transition we developed a transnational curriculum design framework that synthesises knowledge about what impacts on curriculum design. This framework aims to help academic developers communicate complex educational concepts and foster international communities of practice. It guides cyclical implementation that is focused on achieving equivalent and quality educational outcomes for students regardless of their location across the globe.     

非正式组织对正式组织的作用与影响

本文通过对非正式组织基本属性的客观阐述,比较具体地分析非正式组织对正式组织的积极作用与消极影响。