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在"VFP程序设计"教学中使用案例教学法,有利于提高教学效果。案例教学法具有自己的特色,在实施过程中应注意体现以学生为主,增强实践能力培养和贯穿教学始终等问题。 相似文献
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本文对计算机程序设计教学的现状进行了分析,针对独立学院学生的学习状况,阐述了作者在VFP程序设计课程的教学实践中,采用"案例教学法"的具体实施方法和体会,总结了该方法引入课堂后取得的良好教学效果. 相似文献
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案例教学法是一种新型的教学方法,是注重理论联系实际、启发式的教学方法。本文阐述了案例教学法的内涵及特点,就案例教学法在VFP数据库课程中的应用作了探讨,同时对案例教学法应用的几个主要环节进行了分析和研究。 相似文献
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张铃丽 《兰州教育学院学报》2011,27(4):111-112,115
案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro（VFP）程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。 相似文献
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在VFP教学中运用“案例式”教学法能调动学生的学习主动性，培养学生的动手能力。运用案例式教学法的基本步骤是课前准备、课堂演示、学生操作和归纳总结。 相似文献
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浅析案例教学在VFP课程中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
案例教学法可以引导学生更好的理解和掌握基本知识、原理和方法,在教学活动中被越来越广泛地采用,在VFP教学中采用案例教学法可以充分体现该课程面向对象和可视化编程的特点,培养学生解决实际问题的能力,达到学以致用的效果. 相似文献
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随着多媒体教育技术和网络教学平台的普及,逐步改变了传统的教学模式和教学方法。针对社会对应用性人才的需求,文章借鉴了管理类课程的案例教学经验,探索案例教学在VFP程序设计课程中的应用,以寻求案例教学在计算机课程教学的一般方法。 相似文献
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张雷 《读与写:教育教学刊》2007,4(4):25-25,22
本文基于在《VFP程序设计》教学中使用案例教学的实践,对案例教学法的特征、实施环节及应把握好的几个关键问题进行了分析和研究。 相似文献
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李尧 《内江师范学院学报》2006,21(6):102-103,106
针对目前VFP教学中存在的一系列问题,提出了以一个具体的MIS-学生成绩管理系统为依托的案例教学法,并结合VFP课程对如何实现此教学法进行了分析、实践。采用案例教学法不仅能有效地解决上述存在的问题,而且还能充分调动学生的主动性和积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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VFP教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
赵晓蓉 《黔南民族师范学院学报》2007,27(3):64-66,86
根据Visual FoxPro 6.0的特点和学生的实际情况，在VFP教学中，提出了用大例子贯穿整个教学过程、以多媒体教学和传统教学相结合教学手段任务进行教学实践的教学方法进行了探讨。 相似文献
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针对高等师范学校VFP程序设计课程教学模式存在的问题,本文在教学方法及手段运用等方面进行探讨,以任务驱动教学理论为指导,精心组织教学内容,重视实践教学环节,培养学生解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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讲述了VFP教学中易忽略的几个问胚：英文字符大小的比较．多个字段进行索引时连接符的作用以及利用SET FILTER实现快速随机不重复抽取的问胚。 相似文献
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NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。 相似文献
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介绍了应用VFP6．0(Visual FoxPro6．0)设计学生实验管理数据库(sygl，dbc)以及该数据库在教学实验管理中的具体应用。 相似文献
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非计算机专业VFP教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
张敏 《内江师范学院学报》2002,17(6):93-96
本从教材的比较与选择，教学方法的运用、自学能力的培养与考核形式四个方面探讨了非计算机专业VFP的教学。 相似文献
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