数字环境下高校图书馆社会化服务的创新模式探讨

本文阐述了数字环境下高校图书馆在信息资源、技术设备、人才等方面为社会服务的优势,对数字环境下高校图书馆为地方社会经济服务的模式进行了分析和探讨。     

数字环境下高校图书馆服务创新策略

探讨了数字环境对高校图书馆的影响,结合长春地区7所高校读者利用图书馆情况调查的统计数据,分析了数字环境下高校图书馆服务存在的问题,提出了数字环境下高校图书馆服务创新的原则,阐述了高校图书馆服务创新的途径。     

华北地区高校图协第二十三届学术年会征文通知

华北地区各高等学校图书馆：华北高校图协拟于2009年9月在北京召开华北地区高等学校图书馆协作委员会第二十三届学术年会。现将本届学术年会论文征集有关事项通知如下：一、征文内容范围主题：数字环境下高校图书馆职能的深化和发展。分主题：（1）数字环境下高校图书馆的数字资源建设;（2）数字环境下高校图书馆的学科领域服务;（3）数字环境下高校图书馆的数字教学参考;（4）数字环境下高校图书馆的远程移动服务;（5）数字环境下高校图书馆的共享空间;     

数字环境下高校图书馆服务危机的管理

首先分析了数字环境下图书馆危机的特点,进一步分析了高校图书馆管理的特点及服务的内容,提出高校图书馆为读者服务的管理、服务内容的管理以及自身的管理;紧接着提出了数字环境下图书馆的服务存在着模式变化的危机、需求危机、类型与种类危机、面临新的挑战危机等;最后提出通过深化服务理念,发展数字环境下的战略意识,推进图书馆服务的变革来解决危机。     

高校图书馆数字参考咨询发展与管理研究

数字参考咨询（DRS）是传统参考咨询在网络环境下的继承、延伸和发展,是网络环境下图书馆深化服务和服务创新的需要。它利用网络提供的技术优势,为用户提供方便、及时、高效的咨询服务。在阐述了数字参考咨询含义和特征、高校图书馆开展数字参考咨询服务意义的基础上,论述了高校图书馆开展数字参考咨询服务的核心问题,即咨询人员、资源、用户、服务管理和技术等问题,提出了高校图书馆开展数字参考咨询服务的策略,包括增进人才培养、拓展合作咨询、加强知识产权保护、获取先进技术支持、完善服务监督机制,为今后高校图书馆深入开展数字参考咨询服务提供了依据。     

数字出版环境下高校图书馆学术出版的角色定位与服务转型研究

文章分析了我国学术出版行业的发展趋势与影响,以及数字出版环境下高校图书馆学术出版服务的优势,研究了数字出版环境下高校图书馆学术出版服务的角色定位,最后指出高校图书馆学术出版服务的转型路径.     

开放教育环境下高校图书馆学科服务建设研究

分析了开放教育环境下高校图书馆开展学科服务的主要模式,以增强高校图书馆学科服务创新能力为目的,从丰富数字教学资源、打造复合化的学科服务团队、设立特色信息素养课程、推动开放教学的社会化推广4个角度,提出了完善开放教育环境下高校图书馆学科服务的建议与对策。     

移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究

分析了移动新媒体环境下的阅读特征和开展数字阅读推广的意义,介绍了高校图书馆基于移动新媒体的常见数字阅读推广服务模式.在研究高校图书馆数字阅读推广服务中移动新媒体运行机制的基础上,探讨了高校图书馆数字阅读推广服务的实现路径.     

高校图书馆数字参考咨询存在的问题及发展策略

数字参考咨询服务是网络环境下高校图书馆参考咨询服务发展的核心业务。文章分析了高校图书馆数字参考咨询服务的特点、现状及存在的问题,展望了高校图书馆数字参考咨询服务的发展趋势,提出了高校图书馆数字参考咨询发展的策略。参考文献6。     

高校图书馆特色数字资源建设现状分析——以中南六省高校图书馆为例

高校图书馆作为大学的文献信息中心,承担着教学服务、科研服务、社会服务和文化传承的职能,以本校优势学科、师生科研成果、本土特色文化等为主题开展的特色数字资源建设成为图书馆深层次开展服务的重要举措之一.通过建设特色数字资源,形成特色的文献资源数据库,丰富特色馆藏建设,从而为本校师生提供个性化服务,为本地经济发展提供文化支撑.文章通过调研中南六省部分高校图书馆特色数字资源建设现状,梳理目前特色数字资源建设中存在的问题,提出"互联网+"环境下高校图书馆特色数字资源建设的策略.     

虚拟学习环境下高校图书馆的学习支持服务研究——以加拿大卡尔顿大学为例

文章从技术支持、数字资源、信息服务、用户需求等角度构建了虚拟学习环境下高校图书馆提供学习支持服务的模型,并以加拿大卡尔顿大学的实践为例,分析探讨了高校图书馆在虚拟学习环境中提供学习支持服务的方式,从而提出对国内高校图书馆开展此项服务的几点启示。     

高校图书馆空间变革与服务创新研究——以“数字学术”为视角

数字学术作为高校图书馆跨学科服务的创新形式得到了国内外图书馆界学者和从业人员的广泛关注。从数字学术的内涵出发,阐释数字学术与高校图书馆间的相互依存关系,分析数字学术环境下高校图书馆的空间需求及空间构建要素,进而提出基于数字学术空间的服务创新路径。     

社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评价模式研究

社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评价涉及到图书馆用户、馆员、技术、数字资源、评价过程、管理和环境等系统要素。以高校图书馆为例,提出社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价的理论模式,通过对用户、专家、馆员的调查和开展相关实践,对提出的理论模式进行验证,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价提供参考借鉴。     

网络环境下高校图书馆数字参考信息源探析

高校图书馆数字参考服务是一种基于网络的数字化服务机制。分析了网络环境下高校图书馆参考信息源的变革、基本特征和开发利用情况。     

数字环境下的高校图书馆信息服务工作探析

探讨了数字环境下的高校图书馆传统信息服务工作与数字信息服务工作,并分析了高校图书馆在创新发展信息服务工作时应注意的问题。     

泛在环境下用户参与的高校图书馆数字资源建设研究

泛在环境下用户对高校图书馆馆藏数字资源的质量、资源描述、服务、后期管理等有了新的要求。基于用户需求的高校图书馆数字资源建设离不开用户的参与,用户可直接参与到数字资源的采集、资源的组织描述、服务的创新、数字资源平台建设等中,建立以用户为主导的数字资源建设体系。     

网络环境下高校图书馆服务社会的实现途径——以广东海洋大学图书馆为例

为了验证高校图书馆向社会开放的可行性,通过分析相关研究文献和实施现状,发现存在不少误区:一是误读“高校图书馆向社会开放”,二是忽视中国的国情,三是将传统的文献借阅服务当作网络环境下高校图书馆向社会开放的主要形式,四是将有偿服务当作向社会开放的条件.传统的文献借阅服务是非网络环境下的产物,已不适应网络环境下社会读者对文献的需要.网络环境下,高校图书馆应利用自身的技术、资源和人才等优势,做到有所为,有所不为.以广东海洋大学图书馆的实践为例,指出积极加盟全国图书馆参考咨询联盟,将馆藏资源纳入社会服务的范围,并将自建的特色资源无条件向社会开放,是高校图书馆服务社会的发展方向.     

高校数字图书馆的个性化信息服务

在信息时代,高校图书馆的核心能力在于其提供信息服务的能力。通过对高校图书馆信息服务现状的分析,初步探究在数字环境下,数字图书馆应以用户需求为中心,利用现代信息技术,整合数字资源,提供主动的个性化信息服务。     

泛在智能环境下高校图书馆的数字参考咨询个性化服务

泛在智能是一种数字化、网络化的智能技术和环境。论述了高校图书馆数字参考咨询的现状以及存在的一些问题,提出在泛在智能环境下,高校图书馆数字参考咨询工作应开展个性化服务,各馆应建立统一咨询服务平台并建设知识库,应积极开展联合参考咨询服务,健全学科馆员机制,开展学科化服务,推动高校图书馆个性化数字参考咨询服务的创新和发展     

数字环境下悉尼大学医学图书馆的特色服务及其启示

本文介绍了数字环境下悉尼大学医学图书馆提供的一些特色服务,分析了其对我国高校医学图书馆服务发展的启示。