首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 37 毫秒
1.
同志们:经省委高校工委、省教育厅研究决定,召开全省教育系统创先争优活动暨学习型党组织建设工作推进会。这次会议的主要任务是:认真回顾总结全省教育系统创先争优活动和学习型党组织建设工作的开展情况,传达学习近一段时间中央、教育部和省委对开展活动的精神要求,结合教育系统的实际,安排部署下一步的推进工作。  相似文献   

2.
张惟祎 《云南教育》2010,(14):18-20
7月6日,云南省教育系统创先争优活动推进工作会议在昆明举行。会上,省委高校工委副书记、全省教育系统创先争优活动领导小组副组长杜玉银作了题为《围绕中心工作明确争创主题深入推进全省教育系统创先争优活动》的讲话。来自全省教育系统16个单位的代表就创先争优活动开展情况作了经验交流。省委高校工委副书记、全省教育系统创先争优活动领导小组副组长陶晴主持会议。省委创先争优办公室领导,省委高校工委、省教育厅各部处室负责人,全省各州市教育局领导及全省各高校领导和部分中小学代表共179人参加了会议。  相似文献   

3.
建设学习型党组织,是党中央作出的战略决策.学习型党组织的建设是一项长期艰巨的任务,也是一项开创性的工作.开展创先争优活动,是中央巩固和拓展学习实践活动成果、加强基层党组织和党员队伍建设的重大举措.中等职业学校应深入贯彻党中央的决策部署,认真按照胡锦涛总书记在第四次全国教育工作会议上的讲话精神,以加强学习型党组织建设为契机,加大理论创新,切实发挥学习成果在指导教育工作中的作用,在创先争优活动中充分突出党员的表率作用.  相似文献   

4.
创先争优活动要求每一位党员"要带头学习提高",这表明学校建设学习型党组织离不开创先争优活动。创先争优活动与学习型组织建设在本质上是内在统一的,二者的统一性在于建设学习型党组织的学习目的、学习内容、学习方法、学习动力以及学习的长效机制都根植于创先争优这一重大活动当中。学校通过开展创先争优活动加强党员教师的学习理念教育、促进学习型组织的建设,对推动科学发展、创新教学模式、提高教学质量、促进教育事业的发展具有重要意义。  相似文献   

5.
创先争优活动和学习型党组织建设,都是加强和改进新形势下党的自身建设的重要举措。学习型党组织建设为创先争优提供坚实基础,创先争优推动了学习型党组织建设深入开展。我们要使党组织和广大党员在学习型党组织建设中努力创先争优,在创先争优中发挥示范作用、促进学习型党组织建设。  相似文献   

6.
韦胜军 《文教资料》2010,(22):178-179
学习型党组织建设是党的建设的一个重大创新.扎实推进高校学习型党组织建设,对于全面提升高校党建水平、人才培养质量和和谐校园建设意义重大。推动高校学习型党组织建设,要紧密结合创先争优活动开展.特别要注重工作开展的全局性、灵活性和有效性。  相似文献   

7.
推进学习型党组织建设,是高校党建和思想政治教育理论创新的根本要求,是增强高校各级党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要,也是促进高校科学发展、跨越发展的必然选择.可以在理论武装、开展创先争优活动、思想政治教育工作、干部队伍建设、大学生党建等诸多方面推进高校学习型党组织建设.  相似文献   

8.
黄明哲 《考试周刊》2011,(84):238-239
创先争优是学习型党组织的本质体现,创建学习型党组织是创先争优活动的内在强大动力,学习型党组织与创先争优共同体现了党建科学化的必然要求。创先争优与学习型党组织建设互相贯通,互相促进,目的都是进一步加强和改进基层党组织的建设。  相似文献   

9.
在高校开展创先争优活动,应与加强学习型党组织建设活动相结合,与党的作风建设相结合,与学校中心工作相结合,与高校党组织制度建设相结合。  相似文献   

10.
杜玉银 《云南教育》2010,(14):15-17
同志们: 深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。开展活动以来,全省教育系统的创先争优活动开局良好、进展顺利。根据中央、省委和教育部新的精神及工作要求,我们召开今天的会议,汇报交流活动开展的情况,安排部署下步的工作,推进创先争优活动在全省教育系统扎实深入开展。下面我讲3点意见:  相似文献   

11.
本文通过分析创先争优与学习型党组织建设的现实意义,探讨了以创先争优活动来推进学习型党组织建设的意义和要求。  相似文献   

12.
《云南教育》2010,(15):30-31
本刊讯(云南省教育系统创先争优领导小组办公室报道)7月15日,以省委统战部副部长、省委创先争优活动领导小组成员苏红军为组长的省委创先争优活动第五调研督查组一行4人,到省委高校工委、省教育厅对全省教育系统创先争优活动进展情况进行全面调研督查。  相似文献   

13.
姚慧 《教育教学论坛》2011,(35):106-107,100
创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工程,在开展创先争优活动的基础上,推动高校各项中心工作;整合资源,善于学习,不断拓展学习型党组织阵地。树立愿景,加强领导,提高执行力,不断建立与完善学习型党组织的制度与机制。  相似文献   

14.
同志们:这次委厅机关创先争优活动和学习型党组织建设推进会议,是在“十一五”规划胜利完成、“十二五”规划实施开局起步的重要时刻召开的一次重要会议。会议的主题是:总结回顾2010年委厅机关创先争优活动和学习型党组织建设工作情况,研究部署今年的工作任务,进一步振奋精神、凝聚力量,以改革创新精神,服务中心、扎实工作,把委厅机关创先争优活动和学习型党组织建设不断推向深入。下面,我讲两点意见。  相似文献   

15.
教育大计教师为本,教师素质师德为要。师德是教师素质的核心和灵魂,是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。师德水平是衡量人民群众对教师、学校乃至整个教育系统工作满意与否的一个重要标尺。在全省教育系统创先争优活动向纵深推进的关键点上,江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组在广泛调研、深入研究的基础上,决定开展践行师德创先争优、办人民满意教育主题实践活动,动员号召全省党员教师在践行师德上做表率、当楷模,营造良好氛围,激励带动全体教师模范教书育人,打造一支优秀的教师队伍,为率先建成教育强省、率先实现教育现代化提供有力保障。3月2日,江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组召开践行师德创先争优、办人民满意教育主题实践活动视频动员大会,认真贯彻省委深入推进基层党组织和党员创先争优活动大会精神,进一步推动全省教育系统创先争优活动,进一步加强和改进师德建设工作。省委常委、省委宣传部长、省创先争优活动领导小组副组长杨新力出席会议并作了重要讲话,省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长沈健作了动员部署。全省教育系统各级管理部门、各级各类学校负责人和各级创先争优活动领导小组办公室成员计1.6万人参加了会议。沈健厅长在动员讲话中深...  相似文献   

16.
许靖  张辉 《教学与管理》2012,(18):35-37
学校建设学习型党组织,既是学习型党组织建设的重要组成部分和必然要求,也是适应新形势下我国教育事业发展和学校自身发展的实际需要。通过当前深入开展的"创先争优"活动,结合学校的职责和任务,充分查找在学习型党组织建设中出现的问题,转  相似文献   

17.
结合创先争优活动,开展基层党建工作创新,建设学习型党组织,打造"动车组式"高校,焕发基层党组织的凝聚力和战斗力,形成内生动力,巩固党对高校的领导,促进高校的健康发展。  相似文献   

18.
《西藏教育》2013,(7):61-63
创先争优活动自2010年4月启动以来,根据中央、自治区党委和教育部党组的部署和要求,全区教育系统各级党组织和广大党员,深入开展了创先争优活动的同时,根据党中央和自治区党委关于在创先争优活动中组织开展基层组织建设年活动的安排部署,2012年3月以来,全区教育系统各基层党  相似文献   

19.
4月29日,全省教育系统深入开展创先争优活动动员大会召开,标志着这项工作正式启动。省委教育工委书记、省教育厅厅长、全省教育系统创先争优活动领导小组组长刘教民在动员讲话中强调,全省各级教育行政部门和各级各类学校要深刻认识开展创先争优活动的重要意义,  相似文献   

20.
同志们: 省委对创先争优活动高度重视,省委办公厅印发了省委常委会审议通过的《关于在全省党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》。5月11日,根据省委的安排,省委组织部、宣传部召开会议,对在全省各级党组织和党员中开展创先争优活动进行动员部署。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号