萧耐园:做应做和想做的事

南京大学天文系的老院子坐落在一个偏僻幽静的角落,在现代都市里,门前那条路居然能给人曲径通幽的感觉。记者多次路过那里,总要朝院里望望。在记者的心中,院中绿树掩影的那座圆顶老楼很神秘,因为在那儿能看到     

做自己想做的

黄启帆是不幸的,但也是幸运的。不幸的是他的遭遇,幸运的是他得到了很多人的帮助,幸运的是他有着坚强、乐观的生活态度。在采访黄启帆同学之前就听小记者提起过一些关于他的故事。第一次见到他时,我的心里着实“一惊”,一是因为他的客貌;二是他做出了许多常人难以做到的事。接下来两个多小时的交谈,更让我对这位同学刮目相看了。     

想做就做

在我们的生活里,我们会不时地遇上一些事情,我们总说等着什么什么时候去做去干。但随着时间的流逝,那些个美好的理想和愿望都成了永远的遗憾。有时候我们会说,等着哪个周末天气好就去爬山,好好地放松一下,可真的到了那一天却被另一些事情把我们给牵绊住了;有时候我们会说,抽空学学画画,把那些让自己感动的景物全部用我们的心灵描述下来,可是却一直没有做;有时候我们会想,把家里那些没有用的东西全部归归类该扔的扔、该卖的卖,把那些令自己生命感动的各种心爱的礼物都好好的整理整理,通通的擦试一下。可这些事情想过了之后就搁在了一边,那些…     

我想和你们做朋友

<正>剧本概括：每个个体都是独一无二的,青少年在其成长历程中的一项重要任务就是不断探索自我。周哈里窗模型关于自我认知的四部分里提到了“开放我”和“隐藏我”,“开放我”指那些自己清楚别人也知道的部分;“隐藏我”则是自己知道而别人不知道的部分。当“隐藏我”太多,如同给自己筑起一座封闭的心灵城堡,无法与外界进行真实有效的交流与融合,从而导致他人的误解和曲解,成为人际交往过程中的障碍。探索自我,不应只停留在“开放我”,还应直面“隐藏我”的秘密和实质。每个同学作为“社会人”,在集体环境中,应学会包容那些与我们有着不一样个性特点的同学,在校园里营造互助友爱的团体氛围。     

《想和做》教案

教学目标 :1.理解本文作者是怎样从生活中常会遇到的现象提出话题 ,进而提出论点的。2 .学习用比喻和事例证明论点。3.通过学习本文 ,了解想和做之间的关系 ,做一个既会思考又勤奋的人。教学重点 :1.学习本文用比喻和事例证明论点。2 .了解想和做之间的关系。教学难点 :作者是怎样从生活中常会遇到的现象提出话题 ,进而提出论点的。教学方法 :讲解法、讨论法、联系实际法。教学过程 :一、查阅工具书 ,掌握下列词语滔滔不绝　埋头苦干　依葫芦画瓢　投机取巧　劳而无功二、导入《论语》中有“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,由此可见 ,学与思…     

我想和你做朋友

我的命运很不幸,3岁时爷爷就去世了,爸妈又不知为了什么离了婚。现在我长大了,甚至连一个要好的朋友都没有。我很想和你做朋友,可以吗?浙江平湖市新包镇战斗村周树范当然,我很愿意做你的朋友。但是如果你仅仅只有我一个朋友,那是远远不够的,你一定希望身边有更多的友谊和关心吧!确实,你的遭遇非常令人同情,从信中我可以看出你是个很坚强的人。但是,你为什么没有朋友呢?你会不会在平时的学习生活中表现出自卑的情绪,或者在不幸遭遇的折磨下经常怨天尤人呢?真心才是交朋友的前提,没有人缘绝不是因为不幸。最后告诉你,我不相信有什么“命运”。…     

做你想做的人

这是一个风雨交加的夜晚。躺在床上的"老教授"已经奄奄一息,但是他还不肯咽气。他在等待小汤姆。老教授是马戏团的魔术师,小汤姆是小丑。两人都是马戏团的明星。然而,小汤姆却不这样认为,他觉得老教授是个大骗子,他的魔术都是骗人的把戏,而他靠动作和语言逗乐观众才是真正的本事,为此他经常和老教授作对,有的时候还在众人面前揭穿老教授的魔术。对小汤姆的挑衅,老教授     

做你想做的人

<正>在一个风雨交加的夜晚,躺在床上的"老教授"已经奄奄一息,但他还不肯咽气,他在等着小汤姆。"老教授"是马戏团的魔术师,小汤姆是小丑,他们是马戏团的明星。然而,小汤姆却认为"老教授"的魔术都是骗人的把戏,而他靠动作和语言逗乐观众才是真本事,为此他经常和"老教授"作对,有时还会在众人面前揭穿"老教授"的魔术。对小汤姆的挑衅,"老教授"虽然有点生气,但从来没对小汤姆做出过还击的举动。半个小时前小汤姆就接     

做自己想做的事

卢梭说：“不是要教小孩学科学，而是要培养小孩对科学产生兴趣。”预期强迫教学．不如让孩子可以自动自发地学，这才是最好的教育方法。     

想做就要马上做

在日常生活中,有许多应该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有立刻去做。时间一过,就把它忘了。有时是因为忙,有时是因为懒。想到某一件事该做,但当时没有时间,于是想,“等一下再说吧!”但等一下后,为其他事务分神,就把这件事忘了。有些人虽然不忙,可是喜欢拖延。虽然想到,却懒得立刻着手去做。心想,“等一下再做吧!”可是,等一下之后,他就忘了。或者已是事过境迁,失去当时的时机了。     

做自己想做的事

赵航是个内向的男生，功课不错，人缘也好。这么说吧，赵航就是那种同学喜欢老师看重的好典型。同桌胖胖老是夸他：“你们学学人家赵航，他从来都乐于助人。给我讲题算吧，把钱借给同学算吧，还有，他过生日请大家去麦乐迪K歌……”赵航真的就是这样，他对同学从来是有求必应，他就不会说“不”。[第一段]     

做真正想做的事

吉他,清脆的弦响,一辆破旧的小车出现在断背山的阴影里。     

做你想做的事

2001年3月15日,一个名为“摩西奶奶在21世纪”的画展,在华盛顿国立女性艺术博物馆举行,该展览除展出摩西奶奶的作品外,还陈列了一些来自其他国家有关摩西奶奶的私人收藏品,其中最引人注目的是一张明信片,它是摩西奶奶1960年寄出的,收件人是一位名叫春水上行的日本人。这张明信片是第一次展出,也是第一次公布于众,上面有摩西奶奶画的一座谷仓和她亲笔写的一段话:做你喜欢做的事,上帝会高兴地帮你打开成功的门,哪怕你现在已经80岁了。摩西奶奶为什么要写这段话呢?原来这位叫春水上行的人想从事写作,他从小就喜欢,可是大学毕业后,他一直在一家…     

想与做

从前四川的边远地区有两个和尚，一个很有钱，另一个却很穷。有一天，穷和尚对有钱的和尚说：“我很想到印度去拜佛，求取佛经，你看如何？”有钱的和尚说：“路途那么遥远，你要怎么去？”[第一段]     

做自己想做的事

赵航是个内向的男生,功课不错,人缘也好。这么说吧,赵航就是那种同学喜欢老师看重的好典型。同桌胖胖老是夸他:"你们学学人家赵航,他从来都乐于助人。给我讲题算吧,把钱借给同学算吧,还有,他过生日请大家去麦乐迪K歌……"赵航真的就是这样,他对同学从来是有求必应,他就不会说"不"。     

想做就去做

年前我在美国西岸参加一个禅寺所举办的静修营。第二天于住持禅师说法后,一年轻的美国女子问禅师：“我不喜欢工作,最好是能每天都到这里静修和打坐,你说我应怎么办呢？”禅师望了她一眼,安静地说：“你不工作就没有饭吃。”     

想做英雄好汉

踢教室门,往老师粉笔上扣图钉,弄坏寝室的扩音喇叭……进初中后,我一直想表现出自己很man的一面,想得到同学们的另眼相看,可是……     

做与想

学习“垂直”时，在“做一做”中学会了画两条互相垂直直线的一种方法(北师大版《数学》七年级上册第138页图4—25)。     

想做妈妈

要当妈妈了。从医院里证实了这一消息时,说不出是喜是忧。我真不知道自己这个自由散慢惯了的野女孩能否担当得起母亲的重任。说起来,快到而立之年的人了,做母亲也并不为时过早。妹妹的孩子都有两岁了。只是自己生性害怕约束,喜欢洒脱自在无拘无束的生活。记得结婚时曾“庄严”地向亲朋好友们宣告过:不要孩子!