试论教育创新与创新教育

本从科技创新的要求，导出必须进行创新教育。用创新教育的理论导出教育必须创新，从而阐述了教育创新的思想和内容。     

探索创新教育新路 构建师范院校创新教育体系

从当前师范教育改革的实践出发，论述了如何建立高师创新教育体系。其中管理创新体系构建，是培养高素质创新人才的关键，它将直接影响到基础教育中培养学生创新意识和创新精神的大问题。     

素质教育与教育创新

教育创新成为实施科教兴国战略的重要途径，坚持与否，坚持好坏，关系到科教兴国战略的能否有效实施。坚持教育创新，必须理解教育创新与素质教育的关系。笔认为，素质教育不仅是教育创新的结果，还是教育创新的出发点，更成为教育创新的目的。     

构建农村教育创新体系的实践探索

近年来 ,平度市教体局以区域性开展教育科研工作为依托 ,以省级重点课题“平度市教育创新体系建设研究”为龙头 ,针对农村经济社会发展实际 ,围绕建立高适应度、高质量、高效益的农村教育创新体系这一核心开展研究 ,积极探索构建适合平度发展实际的教育创新体系。一、转变教育观念 ,是构建教育创新体系的前提思想是行动的先导 ,有什么样的思想观念 ,就有什么样的行为方式。长期以来 ,由于受计划经济和传统教育的影响 ,人们往往站在一个较低的层面上 ,用一种封闭的思维方式来审视教育 ,思考教育 ,这种狭窄的视野 ,单一的思维方式 ,导致了不能…     

教育创新:教育改革与发展的强大动力

2002年9月8日,江泽民主席在人民大会堂出席北京师范大学百年庆典,首次就教育创新问题做出了系列和深刻的论述。这些论述是新时期对科教兴国战略思想的新阐述,是马克思主义教育思想在中国的新     

试析教育创新要处理的矛盾

教育创新是教育主体对传统的教育观念、教育体制、课程及教育教学方式等不断扬弃、超越的过程，是遵循教育发展规律来改造现行教育、以促进创新人才培养的过程。教育创新是教育主体行为，但教育创新不只是教育的个人行为，也不只是学校集体行为，而是日益表现为政府行为、国家行为。教育创新面临着诸多复杂的、不确定的因素，并表现出既对立又统一的关系。这种不同因素之间的对立统一便是教育创新面临的矛盾。     

论江泽民关于教育创新的思想

教育创新思想是江泽民教育思想的精髓，教育创新要求教育理念创新、教育体制创新、教育技术创新和课堂教学创新。江泽民关于教育创新的思想指明了未来中国教育的发展方向。是面向21世纪我国教育改革与发展的必然抉择。     

大学教育改革与教育制度创新

教育制度创新是进行大学教育改革、推行创新教育的保障,大学教育制度创新主要是从教育基本制度和教育具体制度两方面着手。     

如何构建创新教育模式需要的教材体系

教育改革的出路在于积极探索和实施创新教育，培养创新型的人才。而教育创新的重点应落实在教材编写之创新，教师教法之创新，学生学法之创新三个重要环节上。其中，教材之创新尤其重要，因为教材是教师教和学生学的依据，它的编写意图、知识体系、教学要求、训练设计等直接影响到教学效果。在实施科教兴国和迎接新世纪知识经济挑战的今天，教材应如何改革和发展，如何构建适应创新教育模式需要的教材体系，是当前教材建设亟待解决的问题。构建创新教育的教材体系，需要重视研究解决好以下几个重要问题。一、教材内容要更新教育部长陈至立曾…     

刍议构建终身教育体系

随着加入ＷＴＯ后先进的教育理念和教育技术的引进，我国的教育观念、教育体制、教育模式、教育内容等将受到强烈的冲击。以终身教育为指导，加快人才的培养，必将成为社会的迫切需求。因此，根据我国的实际，构建终身教育体系，在今天看来显得尤为重要。     

教育创新对策思考

教育创新是对教育改革的超越,是旨在培养各种创新型人才,以满足知识经济背景下人和社会发展的多样性需求,使创新主体达成人才培养的市场竞争优势,获得生存和发展的自觉实践活动,是一个形成、提出创造性思想并转化为特色新型教育的探索过程。在这一过程中,创造性教育思想的形成和提出是先导,相应的具有特色的新型教育模式及其操作技术和方法的创造是本体,教育机制和制度创新是保证。实践性、系统工程性和市场价值性是教育创新的特点。整个教育创新是一项受到各种因素影响和制约的复杂系统工程。重借鉴轻自创的发展思路、教育科研主体与教育实践主体相分离、科研成果缺乏应用性、成果难以传播转化、创新活动缺乏市场价值目标和有效激励保障机制,是当前我国教育创新存在的主要问题。 依据教育创新的时代内涵和特点,针对我国教育创新的问题,笔者认为推进我国教育创新,必须用市场经济的观念、系统工程的思想和方法来认识和对待我国的教育创新。     

教育创新——教育改革与发展的根本动力

江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中提出“教育创新”的重要思想，具有深刻的理论价值与实践意义，是“三个代表”重要思想在教育战线的具体体现。贯彻“教育创新”的重要思想，必须坚持党的教育方针，深化教育体制改革，提高教师的整体水平，推进素质教育，全面提高教育质量。