国外中小学生闲暇时间怎么过

图书馆里学知识遍布全国各地的图书馆.在美国中小学生的闲暇生活中扮演着极为重要的角色.在假期尚未来临之前.各图书馆都会发布一系列中小学生假期活动计划.并将具体内容印制成册.向社区及学校免费发放。这些图书馆还     

中小学生闲暇教育论

新工时制的实行，使中小学生拥有了较多的闲暇时间。怎样认识闲暇时间及利用闲暇时间促进人的发展，成为热点问题，笔者认为：闲暇是中小学生全面发展的必要条件，能够促进学生个体的良好发展，所以，闲暇教育是社会发展的必然课题，学校社会家庭诸应协同运作，采取有效的措施和可行的途径搞好教育     

临沂市中小学生闲暇时间体育锻炼现状及影响因素研究

为了了解临沂市中小学生闲暇时间体育锻炼现状,文章对临沂市508名中小学生及其家长进行了问卷调查,结果显示,中小学生闲暇时间以看电视、玩手机和电脑等为第一选择,且看屏幕的时间较长;中小学生闲暇时间参与体育锻炼较少,且运动频率、强度普遍较低,持续时间不长;中小学生闲暇时间活动受家长影响较大,且学生体育锻炼的影响因素包括学校...     

浅谈中小学生闲暇教育

目前中小学普遍实行了新工时制。新工时制意味着学生每周在校学习时间减少了六分之一,离校时间增加了一倍,再加上寒暑假,学生每年在校时间约为205天,在家时间为160天。在闲暇时间内,每个学生可随意安排生活与学习,自由选择符合自己认为有意义的活动方式,并在这一过程中自由地、独特地、真实地、完美地表现与学校生活中     

中小学生闲暇教育浅论

中小学生闲暇教育浅论江苏淮安市教育局张桦，张健一、闲暇是中小学生全面发展的必要条件（一）有助于个性的自由充分发展学校生活具有他人导向性。在节奏紧张的学校生活中，学生的活动将服从于社会角色规范和学校规章制度，绝大部分活动必须听凭犹如机械钟表式的课时计划...     

中小学生闲暇教育初探

当今社会,闲暇不仅是一种生活状态,更是一种教育资源。而对中小学生来说,闲暇作为学习生活的缓冲地带,在他们的成长中具有举足轻重的意义。作为终身教育的重要组成部分,闲暇教育有利于培养学生正确的价值观,进而提高其闲暇生活质量。基于此,我们在借鉴世界上闲暇教育成功案例的基础上,提出了践行闲暇教育的两种途径:课堂教育法和游戏设计法。     

中小学生闲暇生活状况的调查分析

闲暇是个体获得健康成长和发展的需要.经对江苏省约2000名中小学生的问卷调查研究发现,目前中小学生的闲暇生活中存在闲暇时间短缺、闲暇场所不足、闲暇活动单一等问题,而且不同学生群体之间还存在差别.要改善中小学生的闲暇生活状况需要学校、家庭和社会共同作出努力.     

中小学生闲暇道德教育体系的构建

美国学者纳希从人们在闲暇时间所从事活动的价值(包括社会价值和个人价值)角度提出了闲暇层次理论,认为闲暇活动分为六个水平层次:反社会行动型、伤害自我型、消磨时间型、情感投入型、积极参与型和创造性活动型。当前随着我国教育体制改革的     

中小学生闲暇生活的调查分析报告

通过对中小学生闲暇生活现状的调查，归因出目前中小学生闲暇生活存在着如下问题：闲暇意识模糊、淡薄；闲暇价值取向单一、片面；闲暇技能缺乏；闲暇主动权被侵犯。为此，加强对中小学生的闲暇教育显得尤为重要和迫切。除要加强闲暇知识、能力教育外，还要注意为中小学生闲暇创造良好的外围环境，开设专门的闲暇教育课程，尤其要加强闲暇教育的理论科研。     

重视闲暇教育促进中小学生全面发展——长沙市中小学生闲暇生活调查研究

20世纪以来,特别是进入21世纪后,人们对生活和工作的态度发生了很大的变化,随着科技进步和生产效率的不断提高,闲暇时间日益增多,闲暇活动日趋丰富多彩,而闲暇生活是中小学生享有美好生活的天赋权利,它是中小学生日常生活不可缺少的组成部分,是中小学生身心健康发展的重要环节.     

重视闲暇教育 促进中小学生全面发展——长沙市中小学生闲暇生活调查研究

20世纪以来,特别是进入21世纪后,人们对生活和工作的态度发生了很大的变化,随着科技进步和生产效率的不断提高,闲暇时间日益增多,闲暇活动日趋丰富多彩,而闲暇生活是中小学生享有美好生活的天赋权利,它是中小学生日常生活不可缺少的组成部分,是中小学生身心健康发展的重要环节。随着基础教育改革的进一步深入,特别是新课改的实施,我国中小学生的闲暇时间客观地增多,为学生的个性自由、全面发展提供了可能性。     

中小学生消费教育的几点思考

培养学生正确的消费观念,是一个很复杂的社会问题。对中小学生的消极消费行为,既要标本兼治,又要堵疏结合,同时还要持之以恒地坚持正面教育和引导。一、消费教育要控制与疏导同步,重在积极疏导市场经济发展,物质文明进程加快,一方面学生手中的钱逐渐多起来,另一方...     

闲暇时间中的财富

一位顾客在书店的柜台前徘徊许久,最后终于问道:这本书多少钱?1美元。售货员回答。1美元?顾客重复道,能便宜点吗?书的价格就是1美元。售货员说。     

闲暇:中小学生个体社会化的重要途径

随着二期课改的深入推广,减轻课业负担日见成效,学生们拥有更为充裕的闲暇时间和更为广阔的主动发展的空间。学校德育如何充分开发与利用闲暇资源,探索与研究闲暇中的育人效应?围绕这一问题,华东师范大学部分师生展开了热烈讨论。在此,我们择其一二以飨读者。     

闲暇:中小学生个体社会化的重要途径

闲暇属于时间、活动范畴,是指每个人在完成工作和满足生理需要以外,完全由本人自由支配的时间和活动方式的总和.对学生而言,闲暇是指由学生个人的需要、兴趣、性格、能力等个性特征和个人所处的微观社会关系(如家庭、亲属、朋友、同学、邻居等)决定的,使个人获得在学校课程计划以外的全部课余生活.     

农村中小学生畸形消费现象及思考

当前关于农村中小学收费问题社会反响强烈，很多群众经常投诉到各级部门。究其原因：一是确有个别学校，巧立名目乱收费；二是学校对收费政策、宣传力度不够、工作不到位；其三是学校收费措施不得力，制度不健全、学校、班主任、学生和家长四者未形成收费全过程的闭合回路，真实信息得不到反馈或反馈不及时；其四是个别单位和部门经常通过学校搭车收费；其五是个别人尤其是教育内部极少数人，为其个人泄私愤、图报复，歪曲事实真相，匿名投诉；其六是最隐蔽、累计数额和危害最大．却被社会、家长忽视的，莫过于中小学生的畸型消费。据不完全…     

提高中小学生素质的新思考

每每和老师们谈起学生情况,无不感慨现在的学生难管,违反校风校纪现象时有发生。扰乱课堂秩序、不完成作业的现象每班都有不少人次,逃课、打架、群殴、谈恋爱轮番上演,让老师们应接不暇。更糟糕的是因为没有更有效的处理办法,上述现象层出不穷,且愈演愈烈,让一线教师们痛心疾首,手足无措。为何会是这种局面？     

还学生一些闲暇时间

女儿上初三后,生活一下子发生了巨大变化,一点闲暇时间都没有,每晚都得十一点半以后睡觉.看到女儿疲惫的样子,我虽然心疼,但也没有办法. 女儿曾经最爱读书,甚至连我教学用的参考书也拿来读.可是现在,女儿的时间全用在了教材和练习册上,根本无暇接触课外书.每天晚上没有两三个小时是写不完老师布置的作业的.我不知道,在这样高强度的训练下,学生会达到什么程度?我们一直在提倡自主学习,可是学生哪有时间自主学习啊?     

闲暇时间与劳动力再生产

“闲暇时间”在保证现代劳动力再生产的过程中起着重要作用。通过充分的“闲暇时间”的运用，劳动者不仅能够恢复和发展体力、智力，增进劳动者的身心健康，而且也可以激发劳动者的工作热情和聪明才智，进而提高劳动力的质量和劳动效果。这就提示我们在建立社会主义市场经济体制的过程中，不仅要重视物质技术装备的现代化，而且也要重视劳动力再生产的现代化。