河北省小学语文教改实验一瞥

八十年代，小学语文教改领域出现了“百花争艳”的局面。在此期间，河北省也作了一些探索，着眼点主要是如何大面积提高农村小学的语文教学质量。现就近年来，河北省在识字、阅读、作文等方面所进行的教改实验，作一简要介绍。     

发挥农村教育综合改革的整体效益

<正> 随着农村改革的不断深化,科教兴农的不断进步,龙江县农村教育综合改革从最初学校内部的教学、生产、科研三结合,教育内部的普教、职教、成教三统筹,发展到教育外部的农科教统筹结合,并逐步完善了结合机制,取得了可喜的成果。我们从农科教统筹结合的实施中,再次看到了农村教育综合改革的发展前景。一、明确了农科教统筹结合的内容 1.发展规划方面统筹。把科技、教育的改革与发展纳入农村经济和社会发展的总体规划之中去;把科技部门以推广科技成果为重点的“星火计划”,教育部门的以人才培养为重点的“燎原计划”与农业部门的以增产增收为重点的“丰收计划”融为一体,形成一个综合性计划,进行配套实施。     

抓住机遇 深化改革 发挥成人高等教育的社会整体效益

我国的成人高等教育,在党的十一届三中全会以后,获得了迅猛的发展。各种成人高等教育形态和机构,如雨后春笋竞相出现。其中尤以广播电视大学、高等教育自学考试和各类高等函授教育发展得最快。仅广播电视大学在近十一年内,就为国家输送了全科毕业生118万余人,培训了各类非学历教育的结业生达200多万人。据有关资料统计,近两三年内,我国各类成人高等教育机构每年颁发的毕业证书已达170多万张。这些毕业生和结业生,在我国社会主义各条战线,发挥了重要作用,为国家和人民做出了积极的贡献。     

在教改实验中怎样发挥县级教研室的指导作用

一、教研室要成为中小学教改实验的指挥与指导中心。教研室的工作宗旨应该是:认真开展教学研究,不断总结教学经验,大胆探索教研规律,全面提高教学质量。为此,教研室就要成为全县中小学教改教研的指挥与指导中心,成为教师之家,教研之家。教研室工作要努力做到序列化、程序化。 (一)走出去获取信息,蹲下去发现问题。     

努力发挥实验在物理教学中的作用

努力发挥实验在物理教学中的作用呼和浩特市第十九中学王晓军物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验是搞好物理教学以及教改的基础。因此，努力发挥物理实验在物理教学中的积极作用，对于搞好物理教学具有重要意义。一、实验可激发学生学习物理的兴趣和热爱科学的惰感...     

教改实验点滴

三年前,我在全国科学大会精神的鼓舞下,为着提高中学语文教学质量,设想了初中语文三年过关的教改实验方案,试图通过早期的储存和训练,     

教改实验信息

教育实验是最重要的教育科研方法,这一方法旨在对教育教学过程进行全面的改进和完善。教育实验的对象,应该具有现代化普通学校的典型特征。千万不能把教育实验搞成只是一般教育实践的简单重复,或者把它变为群众可望而不可即的教育目标。然而,在大多数情况下,人们只是对实验方法进行形式上的简单罗列,而对这些方     

教改实验点滴

我校是一所县以下的非重点中学,学生程度差,对学习数学不感兴趣,抄袭作业,害怕考试。怎样解决这些问题以提高教学质量?笔者认为,必须打破常规教学形式,从培养兴趣、鼓励竞争、适当奖励三方面激发学生聪明才智,这对提高学生能力是有一定作用的。1985年初,我设计了一套教学改革方案,并付诸实践,现报告如下。一、实验对象高二(1)班,对照班级为高二(2)班,这两个班级都是我从高一跟班上来的。     

教改实验信息

离散的单项教改实验缺乏横向联系、各个学科不能相互协调,致使改革实验难以推广,从而阻碍了教学改革的深入发展,为了更效地进行中小学教育改革,就必须以科学的全面的教育思想为指导,进行整体改革。大连市瓦房店教师进修学校以此为指导思想,在全市开展了初中全学科整体化教学改革实验,他们根据指令性和指导性相结合的原则,建立“点——面”校际交流网络(组织网络和信息网络),加强对全市各初中的教学管理。通过“指导教案”、“教学会诊”,改革课堂教学。施行“各学科协同”、“课内外协同”、“校内外协同”,“因材施教”     

教改实验快讯

教改实验快讯１９９３年底华东师大张奠宙教授应邀来零陵师专讲学，他提出了＂社会主义市场经济与中学数学教学＂试点的设想．这一设想反映了我国社会主义市场经济对人才的要求，顺应我国基础教育由＂应试教育＂向＂素质教育＂转轨的形势，因而得到与会领导的支持，与会的...     

努力办好刊物积极服务教改

努力办好刊物积极服务教改高等教育出版社社长于国华百年大计，教育为本。家庭教育学校教育和社会教育是教育的三种重要方式。其中，学校教育是为人生打基础的教育，对形成正确的人生观和世界观，对于更好地接受家庭教育和社会教育，是极为重要的。在教育制度和教育方针确...     

深化教改 努力创建示范专科

为稳定和推动专科教育,促进有中国特色的社会主义高工专教育体系加速形成,我校早从1991年起,就积极争取主管部门的支持,群策群力,明确提出了要力争首批跨入国家示范性专科学校行列的目标,并结合学校实际及同类学校当时现状,拟定了建设标准与评估指标体系。国家教委关于创建示范性高等工程专科学校具体实施意见下发后,我校又系统地修订了《沈阳电专创建示范性高等工程专科学校的规划目标和实施意见》。几年来探索创建示范性专科学     

持续教改实验 发展学生智力——高中语文教改实验的尝试

一到了高中阶段,语文课还要不要进行教改实验呢?有人说,到了高中学生学习语文的黄金时代已经过去,思维出现闭锁状态,不象初中那样活跃了,再搞教改实验学生难以配合,不会有显著成效。还有人说,学生到了高中,各门课     

发挥主观能动性促中职语文教改

语文是中职学校的一门必修文化基础课程.近年来,相关部门和一线教师在语文课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新.然而,中职语文教学仍不容乐观.笔者认为,作为—位普通教师,进行中职语文教学改革和创新,既要看到中职语文教学面临的困境,分清主次,更要明白教师的主导作用,积极发挥教师的主观能动性.     

有机化学实验教改初探

在有机化学实验教学中 ,改变传统的实验教学模式 ,采用特色的教学方式和新的教学策略 ,提高学生的实验技能和从教素质     

无机化学实验教改尝试

本文介绍了无机化学实验教学中培养学生能力的两种方法,即以设计性实验为核心的教学法和第二课堂补充教学法。     

共享教改实验成果

青浦教改实验无论是在研究动机、态度,还是在研究成果上都在在国内外产生了很大影响,堪称当代中国,特别是改革开放30年来教育实验的一个优秀典范.     

有机化学实验教改发展趋势

为了充分发挥学生的主体作用,培养学生的科学素质、研究能力和创新精神,必须改革传统的有机化学教学模式。从构建立体化教材,开设综合性多步合成实验,开设设计性和研究性实验,常量、小量、微量实验有机结合,实验的绿色化等方面论述了有机化学教改的发展趋势。