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随着社会经济的不断发展,我国的教育水平也在不断提高,现代信息技术也取得了突破性的发展,将现代信息技术与农村小学教育相结合,是教育史上的一种突破。新课程改革以后,农村小学数学教学课程开始与信息技术相结合,因为信息技术的融入,使得农村小学数学的教学目标和教学方法都发生了变化,使农村小学数学的整体教学水平得到了提升。农村小学信息技术与数学课堂教学进行有效结合,为提高农村小学数学教学的质量起到了重要作用。 相似文献
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随着近些年我国各项时代技术的不断发展,多样化的教学手段也为我国各年段的教育工作提供了新的发展机遇,小学数学教育事业也不例外。新时期背景下的“数学游戏”教育方式成为教育行业最热门的话题,随着社会对于小学数学教育的质量重视程度的不断提高,教育部门对小学数学教育政策也提出了新要求,要求教师在教学过程中加入数学游戏教育理念,在保证数学教学质量的同时提高学生对数学学习的乐趣。基于此,本文就游戏化教学在小学数学教学中的实践探讨进行分析,希望对相关研究提供积极参考建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
当今时代,以多媒体计算机和网络为核心的信息技术不断发展,并且被逐渐应用到小学的教育教学中来,给小学的教育教学带来了深刻的影响。现代信息技术与小学数学教学的整合,在很大程度上激发了小学生的学习兴趣,提高了他们的创新意识和创新能力,为枯燥乏味的传统教学模式注入了新的生机与活力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着时代的不断发展,学生的需求也在不断发生变化,传统的教学模式已经难以满足当今小学数学教育教学的需求。在小学数学教学中巧妙地运用情境教学法,是对传统教学方法的突破,在新时期小学教育中具有重要意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
在科技不断进步的前提下,教育也受到来自科技浪潮的影响并做了相应的改革。小学知识的学习,尤其是高年级阶段的学习对学生日后的发展极有帮助,因此将现代信息技术与小学数学课堂教学有效整合是符合发展趋势的。现代信息技术已经成为教学的主要工具之一,使传统数学教学模式发生改革。小学数学知识在信息技术的支持下能够完善发展,对学生形成空间观念、构成数学知识体系等方面发挥了重要的作用。针对现代信息技术与课程教学整合的概念,结合小学数学中存在的问题,提出相关策略并进行讨论研究。 相似文献
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随着时代的发展和科技的不断更新,信息技术已经深入到我国各个行业。近年来,我国教育改革制度不断深化.提出了一些新型的教育方法和教育模式,使我国教育事业得到了长足的发展。本文将针对信息技术在小学数学教育中的应用进行分析,并着重探讨如何在信息技术背景下提高小学数学课堂的教学效果,旨在促进我国小学教育的发展和人才的培养。 相似文献
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何丽华 《试题与研究:高中理科综合》2021,(20)
随着素质教育在小学教育中逐渐全面普及并深入发展,小学数学的课堂教学水平和课堂教学效率也逐渐受到社会各界的广泛关注。因为数学是小学教育阶段的重要学科之一,在小学生日后数学学习中有着非常重要的启蒙作用。因 此,数学老师应该在教学过程中结合时下小学生实际的学习状况,进行不断地探索创新小学数学的教学策略,来适应时代的发展,构建小学数学高效课堂。 相似文献
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随着信息科技的快速发展,多媒体技术辅助教学应用越来越广,使我们的教学资源不断丰富,使小学数学课堂教学进入了全新的天地,它大大提高了课堂教学的实效,使课堂教学更精彩。同时,它也要求我们在今后的小学数学教学中不断探索,努力寻找多媒体技术与数学学科整合的最佳结合点,实现课堂教学的高效化。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着社会的不断发展,信息化技术的不断进步,教学模式也随之不断改革。小学数学是小学教学中重要的组成部分之一,和其他科目相比数学科目较为乏味且空洞,传统的小学数学教学已经无法满足现在教育的发展。对多样化教学在小学数学课堂中的应用进行了探讨。 相似文献
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马永海 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
时代不断向前发展,“现代化”一词在各行各业中均是新的风向标,小学教育也应创新教学理念,将现代化教育技术应用于数学教学当中,运用先进教育技术,让数学教学更加多元化,内容更加丰富,更加充分地展现课堂魅力,让教学适应每一个学生的个性化发展。现代化的教学技术不仅可以帮助教师突破现在传统教学的一些局限,而且能够提升教师的教学效率。本文将针对如何在小学数学教学当中运用现代化的教育技术进行探讨。 相似文献
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时代在发展,科技在进步,人类的教育水平在不断提高,教育手段也在不断革新。今天,多媒体正逐步走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化。多媒体教学以其丰富的像、声、图、文以及动感、技巧,直观地、准确地传递大量信息,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质, 相似文献