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一天下午第四节自修课,几个学生来办公室问数学题,因为提问的学生较多,为了尽快给他们解答,我给学生美霞分析了解题思路,就让其在旁尝试解题,然后给其他学生解答。过了一会 相似文献
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我今年执教的是六年级,这也标志着我踏上讲台已是第六个年头了,学生也相伴我五年多了。师生间彼此的情感也较为深厚,五年里我们共成长,作为班主任的我更是获益甚大。回想走过的路程,脑海里总会浮现出"老师,多么希望当时您能理解我!"每当我闭上眼睛睡觉时,便想到那一幕。在我脑海里, 相似文献