让每一个孩子“亮”起来

新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失,取而代之的是教师站在学生中间,与学生平等对话与交流。因而,教师的职能不     

让学生的记叙文亮起来

在教学中,我发现刚刚踏入高中校门的高一学生写记叙文只是完成了对事情的叙述,整篇文章干巴巴的,平淡而乏味,缺少让人眼睛一亮的精彩之处,也没有打动人心的力量。很多学生也反映完成八百字已经很困难,要出彩更是难上加难,实在不知如何下手。那么如何训练学生,让他们的记叙文血肉丰满、立体可感呢？一、转变观念,要有读者意识。     

让作文的眼睛亮起来

“花香蝶自来,题好一半文”,好的作文题如同一个人清澈明亮的眼睛,把作文所表达的内容迅速地传给读者。在考场作文中,这个读者就是评卷的教师。评卷教师在有限的时间内要阅读大量的作文,第一眼要看的就是文章的标题,标题的好坏将给评卷教师留下深刻与否的印象。因此,作为语文教师,在带领学生备战中考时,