共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《辽宁教育学院学报》2008,(2):F0002-F0002
沈阳市服装艺术学饺始建于1980年,是沈阳市教育局直属的公办国家级重点中等专业学校,是“全国职业教育先进单位”,省“校风校纪校容校貌先进学校”,市“教学先进学校”、“德育示范校”,以及“花园式单位”、 相似文献
2.
《职业技术教育研究》2006,(11):I0007-I0007,I0008
沈阳商务管理学校,是沈阳市教育局直属的公办学校,“沈阳市教育教学先进单位”,“辽宁省校风校纪校容校貌先进学校”,“辽宁省基础教育教研中心”,“辽宁省电子电器应用与维修专业教研中心”,“辽宁省电工电子专业示范学校”。 相似文献
3.
《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):F0002-F0002
沈阳市服装艺术学饺始建于1980年,是沈阳市教育局直属的公办国家级重点中等专业学校,是“全国职业教育先进单位”,省“校风校纪校容校貌先进学校”,市“教学先进学校”、“德育示范校”,以及“花园式单位”、 相似文献
4.
2004年3月18日,沈阳市皇姑区教育局在北陵军人俱乐部隆重召开了中小学“三优”表奖会暨德育工作总结表彰会。此次表奖会在评选“三优”的基础上,又增添了评选“德育小标兵”、“绿荫工程先进单位”、“优秀德育工作者”、“寒假工作先进单位”、“德育工作先进单位”等奖项。 相似文献
5.
《职业技术教育研究》2005,(11):58-58
为充分调动民办教育机构的积极性,树立创规模、品牌的学校,沈阳市教育局开展了2005年度沈阳市民办教育“规范化办学先进单位”的评选工作。冠亚外国语学校再次以首屈一指的佳绩获此殊荣,并且获得了本次评选最高奖项的奖励——奖金5000元。同时冠亚总裁胡中伟同志也荣获了“民办教育先进工作者”的光荣称号。 相似文献
6.
沈阳市岸英小学现是沈阳市惟一一所用英雄名字命名的学校,是一所传承岸英精神的品牌特色学校。学校校训“:和谐、勤奋、快乐、创造”。近年来,学校先后获“得全国双有先进单位”,省、市、区德育示范校,沈河区先进学校等殊荣。有多名教师脱颖而出。三年前,我校校名叫令闻三,是一 相似文献
7.
8.
陈丽彬 《中国职业技术教育》2003,(20):52-52
沈阳市汽车工程学校是省级重点职业学校,是全国创造教育试验基地先进单位、全国启发式教学试验基地先进单位、辽宁省先进党支部、辽宁省信息化教育先进单位、辽宁省教学改革先进单位、辽宁省先进职业技能鉴定所、辽宁省汽车专业教研中心、沈阳市骨干专业学校。其汽车运用与维修专业是首批全国中等职业教育示范专业。 相似文献
9.
《初中生学习指导(初三版)》2011,(6):F0004-F0004
沈阳市第146中学是一所市级重点高中,始建于1979年,是沈阳市信息化教学先进单位、教育科研先进集体、第一批标准化学校创建单位、沈阳市体育特色学校。 相似文献
10.
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
里村中学是县委县政府多次表彰的:“中考成绩显著”、“中考优秀单位”、“县文明单位”、“课改实验先进单位”。“危改先进学校”、“初中毕业和高中招生改革优秀单位”、“教学工作优秀单位”、“规范管理先进单位”、“平安创建示范校园”。市“三百 相似文献
13.
4月8日,沈阳市教育局召开2010年教育信息化工作会议。会议由市政府教育督导室主任、市教育局副局长张振忠主持.沈阳市教育局副局长倪佐,市电教馆馆长符泰民,副馆长孟广毅、徐硕等出席会议。全市区、县(市)教育局局长、计财科长、电教馆馆长等70余人参加了会议。会上,对2009年在“班班通”工程建设中做出突出贡献的单位和先进单位进行了表彰。 相似文献
14.
岐山县双语学校是一所民办小学、初中一贯制基础教育学校。办学九年来,学校坚持精细管理,科学施教,形成了良好的校风、严谨的教风和浓厚的学风。学校先后获“全国先进民办学校”、“宝鸡市民办教育先进单位”、“宝鸡市诚信自律办学先进单位”、“宝鸡市卫生先进单位”等荣誉。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
走进浙江工业大学工会办公室,文件柜上摆放得整整齐齐的一排金色荣誉牌匾便会跃入你的眼帘:“全国教育系统民主管理先进单位”、“全国厂务公开工作先进单位”、“全国模范职工之家”、“全国教科文卫体系统先进工会组织”、“浙江省模范集体”、“浙江省职工职业道德建设先进单位”、“浙江省教育工会先进集体”……这一系列集体荣誉的取得,是学校全体教职工辛勤耕耘和努力的成果结晶,也凝结了浙江工业大学工会主席姚继斋的汗水和心血! 相似文献
20.
<正>试题满分33分,考试时间38分钟沈阳市赵宏首席名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室共有团队成员9人,其中包括东北三省优秀教师、辽宁省骨干教师、沈阳市名师、沈阳市骨干教师、皇姑区学科带头人、皇姑区骨干教师等。团队成员师德高尚,教育理念先进,业务精良,有着较高的教育教学水平。工作室以“立足课堂、提高自我,交流研讨、专业引领,互帮互学、共同发展”为宗旨,促进教师进步,促进教育发展。 相似文献