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相似文献
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在数学解题中.通过联想可解决一些形近貌似的问题,把一些复杂陌生的问题转化为简单熟悉的问题,如基本图形、基本结论等.从而使问题得到解决.我们先看人教版初二《几何》课本196页第18题:  相似文献   

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“目已知召一斤十厅+l,那么号十最+奋-—·(2 000年全国初中数学竟赛尾) 分析若直接代人求值,运算非常繁琐.如果结合题目特点,注意到a一(犷百),+产夕万+1,联想立方差护一1~(二一1)(砂十x+1)的结构,则可化萦为简,别开生面. 解,.ta一(夕一乏一)2十,犷百+1,, :.心了万一1)a~(夕万一1)【(寻布百),十夕万+12〕-扩万)3一i,~2一i=1.:.生+1一夕万.两边立方,得泰+子+立+1一2.3 .3万十歹+典~1(浙江省温岭市铭屏镇二中李锦燮)观察联想 妙用公式@李锦燮$浙江省温岭市锦屏镇二中~~…  相似文献   

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喻劲梅 《广东教育》2006,(5):55-55,47
在语言的三要素(语音、语法、词汇)中,词汇占有举足轻重的地位。事实上,词汇是思维的工具;是表达思想的琴键。掌握的词汇越多,思想就会更加深刻,更加清晰,也会更加精确。然而学生在长期的英语词汇学习中,只是机械地记,学习效果不理想。解决这一问题的方法之一就是引导学生变机械记忆为意义化联想记忆,而隐喻就是其中的一个桥梁。  相似文献   

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在语言的三要素(语音﹑语法﹑词汇)中,词汇占有举足轻重的地位。事实上,词汇是思维的工具;是表达思想的琴键。掌握的词汇越多,思想就会更加深刻,更加清晰,也会更加精确。然而学生在长期的英语词汇学习中,只是机械地记,学习效果不理想。解决这一问题的方法之一就是引导学生变机械记忆为意义化联想记忆,而隐喻就是其中的一个桥梁。众所周知,英语不仅词汇丰富,而且几乎每个单词都有许多词义。学生如果机械记忆这些意义将是非常困难的,然而如果仔细研究一下每个词的词源,都可以从他们身上找到隐喻的影子,这为实现词汇的隐喻联想学习提供了重要的…  相似文献   

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中国航天医疗救护队队长、解放军306医院院长邹德威少将,讲述当初考虑在直升机内安置救护平台时,存在一个问题:直升飞机噪音很大,彼此之间大声说话都听不清,如何传达急救命令?一位人员受到德国小学生发现"太空笔"(即铅笔)的启发,提出一个解决方案:把要表达的语言写在一块小黑板上,对方领悟意思后,做一个OK的手势。  相似文献   

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先给大家讲个有趣的小故事.有3个大学生结伴出去旅行,傍晚到一家旅馆住宿,老板向每人收了10元钱.后来老板想了想,学生出门在外不容易,便叫伙计给大学生退回5元钱.伙计去送钱,心想,5元钱给3个人又不好分,不如退给大学生每人1元,自己就留下2元.送完钱后伙计又想了想,3个大学生每人实  相似文献   

8.
林革 《初中生》2005,(19):42-43
有这样一个真实的故事:外国有位老人,退休后在湖滨买了一幢房子,想清静地度过晚年.住下才几周,他就发现有些调皮鬼天天在他家附近的草地上追逐打闹.老人实在受不了,但直接赶他们走,效果不见得好,于是就对他们说:"我喜欢热闹,如果你们每天都到这里玩耍,我给你们每人1元钱."几个小家伙十分高兴,更加卖力地闹起来.过了两天,老人说:"我到现在还未收到养老金,从明天起,每天每人只能给5毛钱."虽然不开心,但他们还是接受了老人的钱,每天下午继续来这里打闹.过了几天,老人非常"愧疚"地对他们说:"通货膨胀使我不得不重新计划开支,每天只能给你们一毛钱了."一个小家伙说:"我们才不会为区区一毛钱在这里浪费时间和精力,不干了."从此,老人过上了宁静的日子.  相似文献   

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中国航天医疗救护队队长、解放军306医院院长邹德威少将,讲述当初考虑在直升机内安置救护平台时,存在一个问题:直升飞机噪音很大,彼此之间大声说话都听不清,如何传达急救命令?一位人员受到德国小学生发现"太空笔"(即铅笔)的启发,提出一个解决方案:把要表达的语言写在一块小黑板上,对方领悟意思后,做一个OK的手势。  相似文献   

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有这样一个数学游戏,大家可能都不陌生。那就是:两个人轮流往一张普通的圆桌上放一枚硬币,交替进行。要求每一枚硬币都必须平放在桌上,而且不许重叠。谁在桌上放下最后一枚硬币,谁就获胜。现在有一个问题:有没有方法判断哪一方一定能获胜呢?很多同学都知道这个问题的答案是:选择先放的一方必获胜。那么原因何在呢?是这样的:先放的人甲把第一枚硬币放在圆桌的中心处,占据了这个有利的位置后,下面的事情就简单了。只要对方乙把硬币放在圆桌的任何一处,甲就把自己的硬币放在和乙对称的位置上,这样就能保证自己在桌上放下最后一枚硬币。这样的解…  相似文献   

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<正>生活中,人们往往习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法.其实,有些问题,从结论往回推,倒过来思考,反而使问题的解决简单化.这种执果索因的思维方式就叫逆向思维.运用逆向思维解决问题最典型的例子是司马光砸缸,有人落水,常规的思维模式是"救人离水",而司马光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用石头把缸砸破,让水离人,救了小伙伴性命.  相似文献   

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有这样一个真实的故事:外国有位老人,退休后在湖滨买了一幢房子,想清静地度过晚年.住下才几周,他就发现有些调皮鬼天天在他家附近的草地上追逐打闹.老人实在受不了,但直接赶他们走,效果不见得好, 于是就对他们说:“我喜欢热闹,如果你们每天都到这里玩耍,我给你们每人1元钱.”几个小家伙十分高兴,更加卖力地闹起来.过了两天,老人  相似文献   

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住在纽约市郊一位名叫托罗的妇女 ,其丈夫是个工厂工人 .大概工作环境和工作性质的缘故 ,丈夫新穿衬衫的领口一天就脏兮兮的了 .托罗常常为搓洗领口花去不少时间 ,有时事情多 ,除了领口外 ,其他部位也就只好做样子就算洗好了 ,丈夫发现后就开玩笑地说 :“衬衫只有领口该多好呀 ,这就累不坏我的太太了 .”也许是说者无意 ,听者有心 .托罗可真的思索起“只有领口”的衬衫来 .想来想去 ,终于想出了办法 ,她别出心裁地用剪刀把一件衬衫的襟领剪了下来 ,再缝上扣子 ,变成了一件只有领子的衬衫 .可当她把这件方便型的衬领拿给丈夫试穿时 ,丈夫却有…  相似文献   

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李大东 《新高考》2010,(3):16-17
一、运用极限思维提高解题效率运用极限思维法来求解某些物理问题时,与常规解法相比较,往往能独辟蹊径、化繁为简,从而大大地缩短解题时问,提高解题效率.  相似文献   

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狄景山 《师道》2004,(5):29-29
“原点思维就是从思维的原出发点考虑问题。”课堂上,我向学生讲了原点思维的定义,然后讲了一个小故事。  相似文献   

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一、运用极限思维提高解题效率 运用极限思维法来求解某些物理问题时,与常规解法相比较,往往能独辟蹊径、化繁为简,从而大大地缩短解题时间,提高解题效率.  相似文献   

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你知道洗衣机么?我想听了这个问题后,许多同学一定会不屑一顾地回答:“当然知道啦!就是用来洗衣服的机器呗.我家就有一台呢!”那我再问:“洗衣机可以洗萝卜吗?”我猜许多同学都咧开嘴笑了,“怎么可能呢?”哈哈,这下你可中了我的圈套,洗衣机不仅可以洗萝卜,而且可以洗土豆、甘薯等物.不相信吧,告诉你,著  相似文献   

20.
林革 《初中生》2006,(4):16-17
有个穷人因偷盗被捕,审判以后,师爷在即将上报京城的材料上如实写下犯罪事实:“大门而入”,这句话具有相当分量,因为按照当时的法律,从大门进入的贼谓之“大偷”。而非“小偷小摸”,罪行极为严重,通常被斩首,在材料送走之前,仁慈的县官体恤穷人饥寒交迫的处境,一心救他性命,可律法不可冒犯,所以县官在案卷上做了点手脚,  相似文献   

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