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目前高校体育课程教学存在教学的思想观念停留在传统的教学思想上、内容单调,不适应时代的要求、体育教学手段呆板僵化,方法陈旧,组织单调等问题,应从明确培养目标、完善教学内容体系、丰富和完善教学方法及教学手段、树立正确的考核方法等几方面着手进行教学改革。 相似文献
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随着校园足球进入2.0时代,教体深度融合成为当前教育的发展趋势,把校园足球建设成具有特色的高质量体育项目已经刻不容缓。高校足球课程作为体育教学的重要内容,其蕴含着丰富的思政教育内容,肩负着培养高素质足球人才的重大使命。该文运用文献资料法等对课程思政视域下高校足球教学的育人路径进行深入的研究,旨在更为科学地遵循教书育人规律,提升高校足球教学的育人质量。 相似文献
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论普通高校足球选项课教学改革与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合足球选修课的现状和教学实践,对足球选修课教学方法进行了探讨主要从调整教学过程、改革教学方法、提高教师素质、改进评价机制等几个方面提出一些方法。 相似文献
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浅谈高校医学专业计算机公共课程教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
针对高校医学专业学生通过计算机公共课程的学习,可以掌握一定的计算机知识和计算机操作技能,但还不具备应用计算机来从事医学领域应用能力的问题,本文通过分析医学专业计算机公共课程教学改革的基本思路和原则,对改革教学内容和教学方法应采取的有效措施进行探讨。 相似文献
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一、计算机基础课教学面临的问题1、高校新生的计算机水平差别很大,学生来源广,地区差别大,不同的学生之间计算机水平的较大差异给教师统一授课带来诸多不便 相似文献
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足球意识是足球运动组成部分,在足球运动发展过程中占有很重要的地位,结合教学实际,重点阐述了足球意识的培养方法。 相似文献
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意识对足球运动来说是非常重要的,在高校足球课教学中,正确的引导学生,选用合理的教材器械和教学进度是当前教学的主要任务和目的,是加强足球意识训练的关键手段和锻炼过程。教学实践证明,在当前的足球教学中,加强其足球意识训练是提高观察力、判断力和预测能力的主要手段和方法,是发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,在教学的过程中,通过逐步培养高校学生的足球意识来提高其在体育运动中的积极参与性和目的性,让学生在教学中总结出适用于自己的学习方法,培养学生的终生体育意识。 相似文献
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以湖北文理学院课程教学改革实践为基础,在三门不同性质的课程教学改革实践基础上,提出了地方高校通识类课程改革重点在"夯基础"和"拓视野";专业基础类课程改革的重点在于"学理论"、"兴实务";专业类课程改革的重点在"训能力"与"搞研究"等观点。在教学改革实践中得出地方高校"要根据课程在人才培养过程中的特点和要求实施教学改革"的结论。 相似文献
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本文仅就当前高校足球教学中的教学内容、教学目的、教学方法和考核标准等几个方面进行分析。其目的在于使学生较系统地掌握足球基本理论知识、技术技能,通过理论与实践的学习,掌握一技之长,以备将来用于体育锻炼,达到健身和终身受益。 相似文献
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针对“双创”背景下,高校计算机基础课程教学改革问题展开探讨,从“双创”的概念和内涵角度入手,分析了计算机基础课程教学改革过程中面临的困境和问题,主要包括教学模式、机制、方法等多个方面,并有针对性地提出了相应改革发展对策。根据研究结果可知,通过调整教学模式、完善教学机制、创新教学方法、建立实践基地以及构建教师队伍等方式,能够促使教学改革得以良好发展,对于教学水平的提升,高新人才的培养等都有着重要意义。 相似文献
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随着社会的发展和经济的快速增长,高校力学类课程的教学改革显得尤为重要,本文主要探究了职业本科背景下高校力学类课程教学改革的方向和意义。高校力学类课程教学改革可以提高教育质量、适应社会需求、增强学生竞争力、促进创新能力和推动教育现代化。首先,本文提出了对课程内容进行改革,其目的主要是强化实践教学、引入新技术、加强职业素养培养。其次,在教学方法改革方面,本文主要采用多种教学手段鼓励学生参与,注重实践操作等方式,通过上述教学方法的改革可以提升学生与教师的互动,提升课堂教学效果,让教师更加了解学生知识的掌握程度。最后,本文针对上述课程内容改革和教学方法改革提出了更加科学的教学评价手段,通过评估可以不断总结经验,发现问题并加强改进,不断推动教学改革的深入发展,同时评估的结果可以为学校和教师提供指导和支持,促进教学改革的可持续发展。总之,本文提出了职业本科背景下高校力学类课程教学改革的方向和意义,这对于高校力学类课程的教学改革和提高教育质量具有重要的参考价值。 相似文献
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文章根据高校体育教学的培养目标及教学改革的方向,结合当前体育教学的现状,分析了其中存在的问题,并提出了解决这些问题的改革构想。 相似文献
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文章基于教学实践,结合高校飞行的艺术课程特点、教学目标等,探究了课程教学改革的开展情况。江苏工程职业技术学院航空机务教研组经共同探讨后,提出了构建教学资源库、打造校企资源互通机制等一系列改革措施,强调将课程思政灵活合理地渗透于飞行的艺术课程教学中。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善,现代社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求,既懂经济又懂法律的复合型人才是经济类专业人才的培养目标。本文针对高校经济法课程教学实践中所存在的问题,论述了经济法作为高校经济类、管理类专业的基础课,只有在教学内容、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进,才能实现这一培养目标,提高教学质量。 相似文献