那份信任

“阿伟已经两天没来上课了．也不知他母亲的病好些了没有……”我正在办公室里遐思着,突然．班长跑了进来：“老师,刚才我看见阿伟去网吧了……”“什么？”我心里一惊．“难道他也……”这不禁让我想起了前天的事情：     

转型期的中国政治信任:实证测量与全貌概览

伴随着中国的政治和社会变迁,政治信任成为分析中国治理转型的重要概念。本文利用1990-2009年间多次调查数据呈现了转型中国政治信任演变的全景图式。政治信任在转型期总体较高,中央政府和人大等象征性政府的信任度最高,地方政府、公务员等执行性政府的信任度略低;象征性政府的信任度居于世界前列,而执行性政府的信任度仍存在强化空间;政治信任在转型期经历了复杂变化,总体上略有下降,其根源在于政治信任生成的社会基础在发生变化,政治世代、社会结构的变迁是政治信任变化的基本动力。转型中国的政治信任存在"中央-地方"层化、信任政治机构多于政治人、信任"行政"与"司法"机构分化,以及体制性信任、机构信任和政治人信任高度同构等结构性特征,了解这些特征对于在转型期培育政治信任不可或缺。     

信任的力量

还记得那是我8岁的时候。那天,妈妈和三婶坐在生产队办公室前的石凳上,一个纳着鞋底,一个织着毛衣,边干活,边摆龙门阵。我一个人在旁边捡石子玩。突然,我听见三婶对我妈妈说:“听熊英(三婶的女儿,我的堂妹)说,前两天,她要过奶奶家门前的小沟,有点害怕,叫她玉琼姐姐(我姐姐)或是     

信任的眼神最美

兵是我班的一名男生,个头较高,人很聪明,但自律意识太差,每天到办公室来投诉他的人一拨接一拨。苦口婆心也好,声色俱厉也罢,他就站在你面前毫无表情,反复多次之后,我几乎丧失了信心。     

信任是最直接的爱的表达

张文质的文字已经读过很多，每次阅读他的文字都有种灵魂被洗礼的感觉。他的文字非常有灵性，字眼中无不透露出对生命的敬畏和关怀。我喜欢看张文质谈家庭教育，     

中国农民工的信任结构:基本现状与影响因素

基于全国性调查数据的分析,本文呈现了农民工信任结构的现状,并从人口结构特征、社会交往和政府支持角度考察了不同信任范畴的影响因素.研究发现,农民工对不同对象的信任度从高到低依次是社会信任、政府信任和市场信任,总体上呈现出以“家”为核心往外推及的差序格局特征,但政府信任呈现出“逆差序格局”特征.性别对各种信任都有显著影响.两代农民工在以社会关系为载体的社会信任范畴中并无差别,但新生代农民工对政府的信任度要显著低于其父辈.文化程度越高的农民工越倾向于市场信任和社会信任,而文化程度越低越倾向于政府信任.农民工的职业地位越高,其市场信任和政府信任度越高;越低则倾向于社会信任.政府对农民工的支持和帮助越多,获得的信任度也越高.而社会交往的对象与农民工信任的对象具有明显的叠合效应.     

探析我国公众与政府的信任空间

公众与政府之间的信任资源作为政府权威资源的一个重要构成部分.因此,进一步扩展二者之间的信任空间是极为重要的.本文主要对公众与政府信任空间的必然性缘由进行探析论证,并且从二者之间的这种必然性缘由的启示中,得出拓展其信任空间所采取的相应措施.     

新时期大学生政治信任问题分析

政府的政治信任程度直接关系到政府的公信力、执政能力以及执政的合法性。大学生对政府政治信任的程度直接关系到政府未来的公信力问题。当前,大学生的政治信任程度在某些方面较低,其影响因素有政治教育和政策因素,媒体环境和政府因素以及大学生个人因素。提升大学生的政治信任程度应当根据影响大学生政治信任结构因素,采取深化改革、科学决策、规范媒体环境等措施。     

论政府信任的结构与功能

信任是公民与政府关系的核心.把握政府信任的现代内涵,应当超越仅仅将政府信任视为一种心理状态、态度选择和评估结果的静态视角,而真正凸显政府信任作为公民与政府交往关系的本质及其互动建构的过程.基于互动特征、公民导向与行动过程的视角,政府信任的结构可以区分为制度信任和个体信任、感性信任和理性信任、绩效信任和过程信任.政府信任的功能体现了信任作为政府治理的价值和工具所具有的积极效应,本文将政府信任的功能界定为:合法性功能、秩序建构功能、治理简化功能和民主发展功能.     

政府资助社会组织的动因研究——基于信任的视角

随着政府向社会组织购买服务力度加大,政府资助已经成为多数社会组织最主要的资金来源。从政社关系理解政府支持社会组织发展是传统研究路径,鲜有研究通过数据从信任视角揭示政府资助社会组织的动因。文章采用一种混合研究设计,基于滚雪球式抽样获取有效样本384个,使用最小二乘法验证何种因素影响了社会组织获得政府资助,在此基础上,运用多案例比较方法进一步揭示各因素之间的作用机理。结果表明：政府在资助社会组织的过程中,更倾向于采用“关系信任”而非“专业信任”指标来衡量是否向社会组织提供资助,关系信任机制的形成助推了政社双方在互动过程中的双向认可,尤其是具备一种公开、显性、正式的组织关系信任的社会组织更可能获得政府资助。在这种非竞争性的政府资助分配机制下,一旦社会组织将过多资源用于关系建设,就可能减少对专业能力的投入,长此以往政府资助分配会偏离最佳阈值,更无法实现政府购买服务制度设计的初衷。     

从信任做起

那是四年前的一个早晨,批改作业时,我发现越越的作业本中夹着一封信,是写给我的。王老师,今天上午我因为头疼没去上课。当我被妈妈叫起来吃药时,妈妈问我：“昨天的作业写完了吗？”我说：“全部写完了。咋了？”妈妈又说：“王老师打电话问你是不是作业没做完。”然后．妈妈还说了一些好好学习之类的话。我很惊讶,您为什么这么问呢？下午。我的头不太疼了,便去上学,然后去您办公室交作业,您又问我：“是不是没完成作业,才没来学校的？”     

信任

信任一个人有时需要许多年的时间,因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过一个人。倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人,那你就是傻瓜;倘若你     

别辜负了孩子的信任

那天,我把女儿逗逗送去幼儿园的时候,她从口袋里摸出一张福娃的贴画交给我,还告诉我说那是她最重要的东西。我不由得暗笑:孩子就是孩子,这是什么宝贝啊!于是便随手把它塞进公文包,转身上班去了。中午的时候,我为了多带些文件资料去见一个客户,就匆匆腾空了自己的公文包,那张贴画也被我和一些旧名片等一起扔进了废纸篓。几天后的一个晚上,我正在看电视,逗逗突然跑到我身边问:我的贝贝呢?我忘在办公室了,怎么啦?我这才想起了贴画的事,于是就搪塞她说。我想把它和晶晶放在一起,她扬起手中的另一张贴画,另外,我想自己保管了。     

论政府与公众信任关系的双向维度

公众对于政府的信任,其实质上就是公众在信息不完整或结果不确定的条件下,对政府这一＂抽象系统＂自身的能力、政策执行的效果、政府处理公共事件的方法及其效果等所持有的一种合理期待与信心。政府在社会治理过程中,一方面要使公众对于政府决策充满信任,＂取信于民＂;另一方面,则要相信公众,积极引导公众群策群力,共同决策。同时,现代政府要将信任规范内化为价值取向和道德追求,从而成为政府自身道德自律的准则。     

论课堂管理信任与信任管理

管理中的信任包含两方面的因素:管理信任和信任管理.信任管理在先,而管理信任更加重要.从信任的角度来研究课堂管理,更加符合"以人为本"的教育教学本质要求,有利于加强教育教学效果.     

信任

"我相信你,因为你是清白的."这样的话,在逻辑上是说不通的,当你想了解他是否清白的时候,你已经不信任他了.     

教师对学生的信任缺失与信任重建

信任是和谐的教育生态元素,是教育的基础.但当前的教育系统却表现出信任缺失的状态,特别是教育者对受教育者的信任缺失,导致教育的"信任危机".在分析教师对学生信任缺失的原因和表现的基础上,从学校和教师个人两个方面提出了信任重建的几点策略,包括制度建设、学校文化重建、强化教师承诺和责任、加强师生心理沟通等信任机制和具体做法来重建教师对学生的信任.     

现代社会中的信任与不信任

信任对社会生活和个人生存至关重要,而信任危机又是我们日常生活中可以感受到的事实,信任问题逐渐成为人们关注的焦点。该文从信任的概念和特征入手,分析信任与不信任的合理性及重建信任的路径。     

我国大学的社会信任基础与信任错位分析

大众对我国大学的信任是一种关系结构,其信任基础不只是来自于大学本身,大众的社会认知与社会结构也是信任基础的构成部分.这种信任基础在时间序列上具有发展性.我国社会结构转型和大学教育制度与政策的变革意味着传统信任的基础发生变化,但是大众仍然固守原有社会认知,沿用传统方式向大学供给信任,造成信任的结构性错位问题,滋生了大众对大学的信任迟疑和合作意愿的减弱.