“熊猫咪咪,我们爱你”主题队会纪实

活动目的:教育学生热爱大自然,热爱大熊猫,用自己的行动唤起大家为珍稀动物——大熊猫伸出救援之手,同时培养学生动手制作的能力及参与意识。活动过程:一、中队长讲话我们家乡的大熊猫,是世界上最珍贵的动物之一,是我们的国宝。它是研究生物进化的活化石。大熊猫可爱、善良,憨态可掬,深受全世界人民的喜爱,特别是小朋友,几乎没有一个不爱它。可是,由于生态环境的恶化,可爱的大熊猫越来越少。目前,全世界仅存1000只左右。听到这个消息,我们是多么难过,我们不能失去这可爱的朋友啊!保护大熊猫,就是保护我们人类自己。在大家的倡议下,我们中队开展了“熊猫咪咪,我们爱你”的主题活动。     

十大最令人惊叹的幸存物种

动物是我们人类的朋友。但是随着地球环境的不断恶化．许多珍稀动物走向灭绝。为了保护我们的地球家园。保护动物成为我们每个人的一份责任。下面,请大家看看这十大最令人惊叹的物种是如何幸存下来的!     

论刘先平大自然文学中的动物叙事

刘先平是我国现代意义上的大自然文学开拓者,他的大自然文学主旨就是就是保护环境、维持生态平衡,寻找人与自然、人与动物的和谐相处之道。以野生珍稀动物为描写对象是刘先平大自然文学的鲜明特色,刘先平作品中的动物叙事,有着深刻的生态意义。     

读者俱乐部

亲爱的读者:感谢你对本刊的关心与支持!为了使《科学启蒙》更加贴近读者,请你认真填写读者调查表,将你的宝贵意见告诉我们,以帮助我们更好地了解你的阅读兴趣,满足你的需求。     

脑的功能

你真正地了解人类吗?人与其他动物有什么区别?首先,人的大脑要比其他动物的大脑复杂得多。读读我们为你准备的《脑的功能》吧!     

明天,它们该怎么办

“不好啦,不好啦!”猫头鹰大叔上气不接下气地说。“怎么啦?”小鸟第一个飞了过来。“不好啦!我刚刚得到一个消息,人类又要来砍树啦!我们快搬走吧!”这一喊可不得了啦!你瞧,动物们都围过来了。小猴第一个叫起来:“什么,又要搬家?我们已经搬过两次家啦!”小松鼠在动物群后蹦蹦跳跳地,急着要钻到前面去,好不容易挤到前面,急急地说道:“可是,我们搬到哪儿呢?”猫头鹰说:“正是为了这个问题我才着     

鸟儿的那些事

<正>鸟类是大自然的重要成员,不仅是因为鸟能给大自然带来无限的生机,给人类生活增添无穷的乐趣,还因为绝大多数的鸟是益鸟,约有90%以上的鸟是以昆虫为食并抑制害虫的繁衍、保护农业生产、对维护生态平衡有着重要的作用,它们是人类的朋友。如果鸟类在地球上绝迹,那么大自然就会失去莺歌燕舞的生机,生态将失去平衡,人类将会遭受灾难。同学们,让我们一起来了解这些可爱的生灵,感受大自然的美好,寻找人与自然和谐相处之路吧!     

消逝的生命

小编心语:同学们,当你看到鸟儿在天空中自由地飞翔,鱼儿在水里尽情地游弋,你有没有想过,未来的某一天,或许它们会从我们眼前消失。据统计,每20分钟,就有一种动物或植物从我们这个地球上消失。照这样的速度,再过二三百年,有一半的鸟类和哺乳动物将不复存在。这真是个骇人听闻的消息!尽管,许多国家都颁布了动物保护法,列出了"国家级保护动物"的名单,可是,每年,还是有许多珍稀动物被残忍地猎杀。看过电影《可可西里》的同学,一定不会忘记,珍贵的藏羚羊被偷猎分子屠杀的场面。下面推荐给大家的这篇作文,同样是跟动物有关,请你认真聆听世界上最后一只袋狼的命运——     

培养幼儿在大自然中探索新的事物

<正>大自然为人类提供了所有的生活资源,我们的发展依赖于大自然,但现代社会,人类智慧促进了社会的进步,人们的生活得到满足,而大自然却在日益遭到破坏,其破坏使人类丢失了许多宝贵的东西,也丢失了原有的那种与自然和谐、安详的生活方式。为此,我们要让幼儿从小了解、认识、接触、探索、热爱大自然,不仅培养他们从小热爱大自然,热爱祖国,正式保护大自然的情操,还要在大自然中,对幼儿心理进行积极感化、熏陶,发挥潜移默化的影响,     

魔力英语题

动物是人类的好朋友:鸽子给我们送信,小狗给我们看家,小猫给我们抓老鼠,小鸟给我们唱歌。如果世界上没有了动物,人类会多么孤独啊!让我们一起来了解动物,保护动物吧!别忘了顺便记住文章中出现的有关动物的单词哦!     

我国一级保护动物知多少

当前,世界上许多珍贵动物正濒临灭绝或已经灭绝。为此世界各国纷纷建立自然保护区或明令保护珍稀动物,为的是使这些正趋于绝种的动物重新恢复生机,维持大自然的生态平衡。那么,我国有哪些国家重点保护的野生动物呢?1988年12月 10日经国务院批准我国一级保护动物如上:     

课改，最需要的是意识、责任和勇气

“人类总是认为自己的智慧无与伦比,一直在没有理性地对大自然进行索取,打破了以往那个温馨的家园。我们人类的栖息地呀,她为了我们奉献了自己,而我们却背叛了自己的责任,在无意识地伤害她。人类啊,请睁开你的眼睛,保护我们赖以生存的家园!”     

Visit to China's Five Low-carbon Scenic Zones

人类与自然最终要和谐相处,任何力量都不能违背大自然的规律。低碳生活已成时尚;假日中的你,做好旅行准备了吗?低碳旅行的新理念,可要牢记在心哦!     

《保护大自然》一课三种教法比较谈

教材说明:《保护大自然》是人教版自然教材第十一册第一单元《生物和环境》的最后一课。本课是这一单元内容研究的落脚点,也是本单元内容的后续和总结。教法一一、设计过程1.了解大自然对人类的贡献。通过回顾以前的植物和动物都必须生活在一定的的环境里认识人的生活,即衣、食、住、行所需材料最终都来源于大自然。让学生了解人是大自然中的一员,人的生存离不开大自然。2.认识人类对大自然的种种破坏。人为了更好地生存,就要不断了解自然,利用自然和改造自然。但是,人类不合理地利用、改造自然,给大自然造成太多的破坏。3.了解大自然对人类…     

2012年第十二期主题

第十二期主题·感受自然古人说得好:"智者乐水,仁者乐山"。山水草木,都是大自然留给我们人类的宝贵的财富。大自然里有写不尽的素材,道不完的美丽。闲暇之时,我们总是迫不及待地投入自然的怀抱:或郊外踏青、或登山远望、或置身于山林、或流连于海边、或徜徉于江畔、或漫步于原野……只要你走进大自然,就会有无数的精彩等待着你。现在,就让我们一起迈着欢快的步伐,走进大自然,去描绘大自然的优美景色吧!本期主题适合人教版六年缎上册第三单元的同步作文,我们期待你的来稿。(别忘了写上你的学校、班级、姓名和QQ哦!)     

大自然也有生命

大自然是宽容的。人类伤害它一只耳朵、一只眼睛、一只鼻子、一只手、一只脚……它可能会忍着巨痛,不声不响。可是,你如果变本加厉地想挖掉它的心脏,抽掉它的筋骨,要它的命,你不遭到报应才怪呢!因此,在青山绿水越来越少的时候,在水土流失越来越严重的时候,在气候越来越坏的时候,在动物种类越来越少的时候,自以为聪明的人类该好好问问自己了:是和大自然和睦相处,还是继续高喊着“战胜大自然”的口号,愚蠢到底可笑到底?大自然也有生命@谭延桐     

来自动物世界的哲学启示

<正>中央电视台《动物世界》栏目自1981年12月31日开播,主旨在于向电视观众介绍大自然中的种种动植物,使观众在室内就能了解大自然中种种生命现象,认识自然对人类的影响。不少成年人爱看《动物世界》,就像小孩爱看动画片一样。有关动物生活、生存的珍贵画面,不仅给我们提供了认识自然、了解自然的大课堂,而且也让我们从中领悟到不少哲学道理,下面选择部分经典案例作简要哲理分析。     

四年级积累·运用(三) 大自然中的发现

习作要求这次习作,是写自己在大自然中的发现。详见人教实验版小学《语文》四年级下册积累·运用三。习作指导!文题分析通过“走进大自然,了解大自然”综合性学习活动,你可能了解到一些植物生长的奥秘,发现了动物的许多奇特的本领,或者观察到一些自然现象,知道了很多大自然给人类的启示,这些都可以作为你的习作材料。你可以把自己的发现介绍给大家,也可以通过日记的形式把发现的过程介绍给同学们,还可以把自己的心得说一下,比如:你通过活动增长了知识,通过活动学会了观察、实验,通过活动学会了合作、交流,也从中接受了教育等等。题目没有限…     

动物朋友

动物是人类的朋友,我们应该了解它们,保护它们。现请你补上空缺的字母,看看你能得到哪些动物单词。祝你步步成功!Keys:bee;bird;cat;cow;dog;duck;elephant;fish;frog;goat;goose;horse;lion;m onkey;ox;pig;rabbit;rooster;sheep;tiger(从左到右)动物朋友$宁波市教研室@乐伟国     

体验新《纲要》播绿色种子

随着现代经济社会的到来,可持续发展观越来越得到人们的共识。所谓可持续发展,它是一种现代的生态观,强调的是环境与经济的协调发展,追求的是人与自然的和谐。新《纲要》中指出：“我们要引导幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”环保教育作为可持续发展中的一个组成部分正逐渐成为幼儿园教育中的一个热门话题。因为它突出了“生命”的搏动,能让儿童在了解自然的新鲜、美丽、繁衍生息、变化无穷中激发爱自然的情感,促进儿童亲近大自然,以大自然为家的愿望,培养爱护人类共同的家园——地球的爱心。