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《希望月报(上半月)》2004,(1)
从前,有三只小猪,有一天,小猪们的妈妈跟它们说:“你们已经长大了,不能再住在家里了,你们必须去建造你们的房子,但是要小心,千万不要让大野狼抓到你们。” 相似文献
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张蓝凝 《学生之友(小学版)》2003,(4)
从前,有三只小猪,小花、小灰和小白。小白光吃肉和饭,不肯吃青菜;小花光吃菜和饭,不肯吃肉;小灰却一点儿不挑食。一天,三个姥姥领着三只小猪去饭店吃饭,到了饭店,小白两眼紧盯着肉,在心里说:哈,好多的肉!这是鱼肉,那是牛肉——小花在心里说:快点儿开饭吧,我要吃青菜!小灰也喊饿。 相似文献
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顾珊瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(10):32-34
有一只猪妈妈,养了三只小猪。三兄弟长得各有特点,于是猪妈妈根据它们的长相分别给它们取了不同的名字。一只小猪皮肤红红的,妈妈给它起名叫小红;另一只长得比较白,比 相似文献
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佚名 《聪明泉(少儿版)》2007,(3)
<正>猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑,一个叫小白,还有一个小花。有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!” 相似文献
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黄鹏辉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
有只爱冒险的小老鼠,一天,它划着一只木盆船去河上探险。在河上,小老鼠遇到了河怪,遭遇了大风……请展开充分的想象,把这个故事梗概扩写成一篇生动、完整的小故事。 相似文献
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姜王杰 《小作家选刊(小学)》2003,(8)
我是一颗蒲公英种子。春天,蒲公英妈妈生下了我们,让我们沐浴着温暖的阳光。到了秋天,蒲公英妈妈又怕我们着凉,给我们盖上了一层厚厚的白色棉被。一阵阵风吹来,我们便飞了起来。我们一会儿和小鸟比赛飞翔,一会儿和白云捉迷藏,一会儿又和小树嬉戏,玩得真开心呀!太 相似文献
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英语泛读课是英语专业学生重要的专业基础课.但也是比较容易被忽视的完整性课程.课外阅读对高校英语专业泛读课的完整性起着不可忽视的作用.为学生积极创设课外阅读的环境与氛围,进行积极正确地引导,并加以科学的课外阅读学习方法指导.是成功的上好英语泛读不可缺少的重要环节. 相似文献
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话说三只小猪依靠猪小弟建造的石屋战胜了大野狼以后,猪老大、猪老二和猪小弟就一起住在坚固的小石屋里.一年过去了,因为小石屋坚固的石墙抵御了狼们的觊觎,加上有个勤快得近乎"傻"的猪小弟跑前跑后,猪老大和猪老二过上了"吃了睡,睡了吃……"这种猪们的理想生活.
然而,幸福总是短暂的,烦恼开始在石墙小屋中无声地弥漫,危险渐渐地朝三只小猪逼近.
这天,晚饭后猪小弟端上了两杯果茶,开心地说:"大哥、二哥,后山的苹果又熟透了,明天我们一起去摘吧,真怀念那又香又脆又甜的滋味啊."猪老大肥大的屁股深深陷在沙发里,眼皮也没有抬一下,只轻轻哼了声"嗯,没劲",然后就再也不出声了. 相似文献
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